本书分特稿：发展中的工作室；教学设计精选；优秀论文展示；课题成果汇报；快乐教育思索；课程开发六部分。具体内容包括：付建美老师的主要教育教学思想、甘肃省英语名师工作室建设的现状与启示等。

《中学学科故事》丛书是我们精心打造的一套了解中学各学科中的公式、定理、定律及知识点背后的科学家的故事，及这些知识在我们生活中的实际应用，以此激发中学生朋友的创新思维及学习兴趣方面的丛书。本册为《消失的钻石·初中化学》分册，可供中学生及一般读者阅读使用。

本书收录山东省淄博市临淄区教育局举办的征文活动相关征文，包括享受创新的快乐、用心灵唤醒心灵、生命因阅读而精彩、在研究中追求幸福、让课改放飞梦想等六个章节。

本书稿是一部个人文集。作者以自己二十余年的中学英语教师及班主任工作积累为基础，时而感悟，时而反思，时而讲述，时而怀念。用饱含真情的文字和生动鲜活的事例记录下自己对教育事业的守望和憧憬，以及对“教师”这一职业的的深情与热爱。书稿行文朴实而真诚，轻快又不失厚重，饱满而有文采，富有正能量，具有一定的出版价值。

本书内容包括有爱就会有奇迹、有一种影响了无痕迹、聆听花开的声音、读懂孩子的心、浅浅的足迹等，是高台二中广大教师一路走来的点滴折射，是教师们对教育不懈追求的凝聚。善于用心的教师们记述了他们成长过程中的点点滴滴，这是他们立德树人的真实写照，无不闪现着教育者的思考和智慧。

本书内容包括了物体的平衡及变化、直线运动、力与运动、圆周运动引力与航天、电场与磁场、电路、电磁感应、交流电、方法和能力、物理实验、物理教学。

本书精选了35篇初中英语优秀案例，每一篇均由教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程等板块构成。

当今世界，呼唤复合型人才，精通一门，兼通其他。语文课程具有综合性特点，尤其要求语文课程工作者的素养全面，不仅是某一方面的专家，而且是杂家、通才。就以语文教育界三老来说，他们都是教材编辑家，但叶圣陶先生同时是作家，语言功底极为深厚；吕叔湘、张志公两位先生同时都是语言学家，又都曾创作过文学作品。如果他们没有作家或语言学家的素养，能成为教材编辑家吗？在人民教育出版社中学语文室，还从来没有过纯粹编辑出身的教材编辑家。诚然，今天不能要求出现像古代达·芬奇和张衡那样百科全书式的人物，但出现大批

为拓展学生视野，丰富信息技术的学习方式，提高利用信息技术解决问题的能力，开发《信息技术拓展阅读丛书课本上学不到的信息技术：小学（2）》。 《信息技术拓展阅读丛书课本上学不到的信息技术：小学（2）》由陈久华主编，将课本上学不到的信息技术发展历程关键事件、拓展活动和新信息技术工具等展现给学生。让学生在课外之余，也能正确认识和使用数字化信息技术。