《世纪人文系列丛书世纪文库：乡土中国（修订本）》没有按各篇出版时间的先后排序，并取《乡土中国》为总书名，意以其为总纲，可以引领后面各篇的阅读和理解。《乡土中国》虽然是作者在“乡村社会学”讲稿的基础上撰写的，但它对中国传统文化、社会结构的分析，其广度和深度已高于一个社会学分支学科的层面。《世纪人文系列丛书世纪文库：乡土中国（修订本）》没有按各篇出版时间的先后排序，并取《乡土中国》为总书名，意以其为总纲，可以引领后面各篇的阅读和理解。《乡土中国》虽然是作者在“乡村社会学”讲稿的基础上撰写的，但它对中

《湛庐文化：超级合作者》是一部洞悉人类社会与行为的里程碑式科普著作。作者马丁·诺瓦克从生物学、数学、社会学、计算机科学等多学科角度出发，深入剖析并阐述了生物之间“合作”得以达成的五种机制——直接互惠、间接互惠、空间博弈、群体选择以及亲缘选择。同时极具洞见地指出，合作是继突变和自然选择之后的第3个进化原则。 《湛庐文化：超级合作者》从博弈论之囚徒困境入手，生动展现了自达尔文创立进化论以来，生物学和进化动力学最重要、也最激动人心的进展。作者认为，借助于“合作”的力量，组织的建设者和

《中国社会科学院学部委员专题文集：底线公平福利模式》是关于同一主题的，而且完全集中在底线公平理论这一个话题上，反映了作者景天魁个人研究民生问题的思想过程，虽然远远不能代表全国的民生研究，但作者认为作为窥豹之一斑，也许还可以作为批评的对象，这对于今后的民生研究是有益的。作者从提出底线公平概念到形成底线公平理论的时间跨度足有十年，不同时候发表的论文放在一起，虽有少量重复，但作为文集，每篇论文又是独立的、完整的，是一部高水平的文集。

本书是在充分考虑了我国经济管理类专业本科生的特点和教学要求的基础上，结合编者长期从事管理学理论研究与教学的经验，尽可能地融合近几年来管理学领域发展起来的新理论与中国管理实践推出的一本教材。全书的框架体系和基本内容包括：管理与管理理论、管理伦理与社会责任、管理环境、决策、计划、组织、组织变革、领导、激励、沟通、控制以及创新共12章内容。《管理学（第2版）/21世纪高等学校精品课程规划教材》内容深入浅出，轻松活跃，语言通俗易懂，注重理论与实践的结合。力求使读者能明晰管理理论，体验管理本质，开展实践应

戴尔·卡耐基所著、达夫编译的《人性的弱点人性的优点(精)》出版于1937年，汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典。这部著作从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人们体内的弱点，使人们能够充分认识自己，并不断改造自己，从而能有所长进，直至取得最后的成功。该书自出版以来，已被译成58种文字畅销于世界各地，拥有4亿多读者，稳居成功励志类图书榜首，是人类出版史上继《圣经》之后的第二大畅销书。《人性的弱点人性的优点(精)》中，卡耐基以对人性的深刻洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故

孤僻即我们常说的不合群，指不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。孤僻的人一般为内向型的性格，主要表现在不愿与他人接触，待人冷漠。对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。具有这种个性的人猜疑心较强，办事喜欢独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。因此，孤僻对学生的身心健康十分有害。孤僻的人缺乏同学、朋友之间的欢乐与友谊，交往需要得不到满足，内心很苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间的温暖，看不到生活的美好，容易消沉、颓废、不合群，缺乏群体的支持，忧心忡忡，易出现恐怖心理。这种消极情绪长期困

每个人都生活在人群中，工作、学习、娱乐都要与别人接触、交往。怎样对待他人，是性格表现的最常见的方面。在对待他人的态度中，一个核心的问题是个人对集体的态度，因为在我们的国家里，任何人都处于一定的集体中。一个热爱集体的人，他会对集体中的其他个体也表现友爱、关切和尊重；而一个对待别人冷漠、傲慢的人，也难以真正热爱集体。可以说，对集体的态度是待人态度的集中反映。 为了隆重庆祝英国足球联赛举办一百周年，伦敦的温布利球场举行了一场世人瞩目的足球表演赛，结果、英国选拔队以3:0战胜了由世界著名球星马拉多

《各色国人：文化名家笔下的国人区域性格》收录了名家对东南西北人的不同理解，在这里我们能够在文人文笔中体会到不同地方，不同人群的感情色彩和生活方式，或开朗、或豁达、或精明。主要包括：被女性化的苏州人、天津人说话嘎嘣脆等。

《现代办公信息处理项目实践教程(高职高专计算机专业基础系列教材)》由朱晓鸣、李小杰、尤庆华编著，本书以办公信息处理工作过程为基础，选取了涵盖办公过程的典型事例，以工作流程为主线展开，旨在培养学生办公信息处理的应用能力：同时注重对学生分析与解决问题能力及职业素养的培养。本书的重点在于阐述现代化办公信息处理的方法，而不是对办公软件的操作使用。本书不限于具体的解决问题的工具平台软件，因此具有良好的兼容性。《现代办公信息处理项目实践教程(高职高专计算机专业基础系列教材)》可以作为高等院校公共计算机技能类

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