本书记录了北京市十一学校校园中发生的40多个生动的教育故事,告诉我们理想的学校教育应该是什么样,它在何种环境下才会真正发生。本书中的教育故事虽发生在北京十一学校,但它们属于所有教育工作者。每一位读者都可以把自己代入其中,联想到自己的学校与教育。从这些故事中,教育工作者可以找到四个努力的方向:坚守正确的价值观和方法论;把每一位老师当作专业人士去对待;在高质量的师生关系中实现有效的教育;不唯分数,为学生的终身成长赋能。

《面向未来的教学设计：原理、模式与案例》从宏观层面介绍了教学设计的理论基础、元素构成、主要模式，以及四种当前较为流行的教学设计，即基于问题的教学设计、基于研究的教学设计、基于证据的教学设计和基于理解的教学设计。在理论介绍的基础上，《面向未来的教学设计：原理、模式与案例》分别探讨以问题、研究、证据和理解为基础的教学设计模式，以期为教学实践者提供更多理论基础与实践模式，丰富教学设计的研究。

人们都说，爱是教育的起点，是教育的桥梁，是教育成功的种子。如果能用一句话来概括的话，那一定是：爱，是教育的灵魂。习近平总书记2014年9月9日在与北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。尽管在我们学校里，绝大多数教师都是怀有仁爱之心的，但并非每一个教师都能在日常教学中，将心中的爱用言语正确表达、用行动正确表现，进而做出表率。有的教师确实本着育人之初心，却因采用的方式或方法不当，在言行上与学生产生矛盾、发生冲突，甚至酿成悲剧，教训不可谓不深

本书将在阐达国家教育现代化发展对教育生态建枸的要求与挑战的基础上,系统论述“互联网+教育”对我国教育生态重构的意义与价值,分析跨区域同步教学重构教育生态的必要性与可能性。书中将就目前我国上的跨区域同步教学与教研共同体协同提升的探索实践,以大量丰富的资料,总结出了跨区域教学与教研的中国模式和经验,包括提炼有效经验、分析既有问题和展望下一步研究及其实践的方向。

心理疏导的本质是将心理咨询临床经验应用于日常生活中。本书从以下几个方面系统地介绍了高校心理疏导工作开展的背景、原则、规律以及方法：高校心理疏导的本质；不同角色在不同场景中如何开展心理疏导工作；如何从内容与历程、关系与内在等角度去解构一段对话；如何在对话中调整学生的情绪、认知、行为等。本书适用于高校不同岗位的教职员工，包括高校心理咨询师、辅导员、班主任、研究生导师、任课教师等，来帮助这些岗位的人员如何基于大学生的生活开展心理疏导工作。

本书是一本针对数字化学习中典型信息技术进行系统剖析的读物,从新技术的发展历程、教育应用的特征与发展现状、应用场景以及典型案例等方面全方位地解读,旨在让读者全面了解新一代信息技术在数字化学习中的应用,把握数字化学习发展的新趋势。全书共11章,分别对应数字化学习中的11种典型的信息技术,包括SG、云计算、物联网、虚拟现实与增强现实、机器人、大数据、数字徽章、人工智能、学习分析、脑机接口、区块链等内容。新技术的发展与进步永无止境,数字化学习本身也在不断发展,在每一节中通过“拓展学习”模块,引导学有余力

随着信息技术与教育的深度融合，教育领域的方方面面都迎来巨大变革。教科书的编撰出版同样受到信息技术的洗礼。虽然传统纸质教科书依然占领着课堂，但是它的地位却受到严峻的挑战，数字教科书的出版和使用逐渐开始普及，数字教科书的发展成为大势所趋，然而数字教科书在发展过程中却潜藏着巨大的危机，必须引起我们的重视并做好防范措施。本研究正是对数字教科书潜在的风险进行系统研究。本研究主要包括六大部分内容：绪论，介绍了选题缘由、研究的意义、国内外研究现状，并对核心概念进行了界定，阐述了研究的思路与框架、主要研究方法及

作者立足于十余年的一线研究，从营运书香校园、构筑理想课堂、研发卓越课程、家校合作共育等十个方面，进行了深入浅出的理论解析，分别从地区、学校、教室三个维度，推荐了一百多种操作策略。本书既为一线教育工作者提供了高效的方法技巧，也为相关教育政策制定提供了借鉴，值得细读与践行。

随着计算机多媒体技术的发展，多媒体CAI课件辅助教学已成为教师必须掌握的一项技能。本书除了介绍多媒体CAI课件的基础知识外，还着重介绍了PowerPoint、Animate、Dreamweaver、几何画板和SMARTNotebook等多媒体CAI课件制作软件的操作方法与使用技巧，并在最后一章中通过综合实例帮助读者拓展多媒体CAI课件的设计思路。本书内容丰富，结构清晰，图文并茂，理论与实践相结合，既可作为高等学校相关专业的教材，又可作为各类学校教师学习制作多媒体CAI课件的参考书。本书同步的实例

5G+智慧教立足于全球智能教育领域的发展趋势与实践经验，阐述5G、AI、大数据等新技术在教育领域的融合与创新应用，从5G智慧教育、场景落地、个性化学习和教育大数据4个维度，深度剖析AI技术在“教、学、管、评、练、测”等教育环节的落地路径，为读者描绘一幅“智能+”时代的未来教育新图景。 本书适合教育政策制定者、学校管理者、教师和相关技术人员阅读，也可以作为高等院校计算机、信息管理、教育学等相关专业的本科生、研究生教材，还适合对智慧教育感兴趣的读者阅读。