《基础摄影教程/高等职业教育艺术设计“十二五”规划教材》是一部供课堂教学实践环节使用的实用性教材，重点以摄影的基本理论和技巧切入，从而了解基础摄影的操作方法。捕捉画面同样重要，这需要极好的判断力，判断这幅画面或是即将拍摄的画面是否有意义；还需要敏捷的反应能力，关键时刻要迅速按下快门捕捉画面。学习摄影的第一步是了解影像是怎么通过相机呈现出来的，然后学习相机操作技巧；其次，也是最重要的，就是训练我们的大脑；最后再冷静地思考，深入研究不同的审美特征，并将不同的技术手段正确地用于创作中。

近年来，全国老年大学摄影班学员人数不断增加，广大师生对出版～本高水准和符合时代要求的老年大学摄影教材的呼声也越来越高。《老年大学统编教材：摄影教程》是在新世纪、新时代应全国多所老年大学广大师生的要求组织编写的，参与《老年大学统编教材：摄影教程》编写的有多名从事高校摄影教育的教授、专家，也有参与老年摄影教育一线的工作者。编写期间，我们多次认真探讨老年人学习摄影的意义、特点和方法，在内容的取舍、讲述的方法和图例的选取上都经过了精心编排和反复斟酌。经过一年多的努力，这《老年大学统编教材：摄影教程》终于

这是一个时代的浓缩，一份珍贵的纪录。《我们·PEOPLE（2011.3.25民间记忆）》从全国各地的摄影人拍摄于2011年3月25日的上万幅摄影作品中，选取了260多幅照片，力求全面、真实地记录和反映当代普通中国人的生存和生活状态。这些照片不是由专业摄影师拍摄的，而是来自于民间普通摄影人和摄影爱好者。我们相信，这本由普通人拍摄的普通人的生存实录，会更真实、客观的反映一个时代和这个时代中的人。

摄像机是科技的奇迹，它用色彩、动画和声音的形式为我们提供了记录生活的手段，保存了我们富有创造力的想象，让我们能够自由地理解心中的世界。20世纪90年代起，随着市场竞争和科学技术的飞速发展，摄像机便进入了平常百姓家。摄像机不再遥不可及，它不仅用于电影的拍摄，还应用于电视剧、电视综艺．节目、新闻采访、资料记录、家庭生活记录等方面，为我们展现绚丽多姿的美丽世界。

《创意摄影与表现》是作者在教学实践中累积的关于摄影的技术和美学知识，定位于信息时代背景下的数字摄影创作与创意表现，使读者能较系统地了解摄影基础理论，了解传统摄影与数码摄影的工作原理，掌握摄影相关技术的能力，具备通过摄影获取图像资料、积累创意摄影表现的创作经验的能力。《创意摄影与表现》建立于现有的理论基础、着眼于摄影未来发展的前瞻性眼光，以教学实践实例为基础，同时兼顾摄影爱好者以及摄影和设计从业人员，进行有深度、前瞻性的理论探讨，把实践意义、启发性的观念和新颖的思路相结合，分章节以单元加思考、练习