本书是作者依据自己13岁初赴美国留学的经历编绘的日记体漫画。共18章，描绘了小作者从初入学的艰辛，到逐步适应学校生活的过程，并对学校文化和相关生活话题进行了思考。在每一个章节的开篇都附有陪读妈妈的一段文字，或是对该章节故事做的画外备注，或是对相关知识点的补充说明。每个章节的结尾配有小作者的独白，从中可以看到低龄留学群体入学阶段的心路历程。对于急需了解低龄留学信息的读者来说，此书是一本必读的留学指导手册。

幼儿文学把人类*美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，并借此构建起婴幼儿的价值观。早期阅读对婴幼儿的重要性也越来越为整个社会所认识，因此0-3岁婴幼儿早期阅读指导也是早教专业学生的必修课程。本书共八章，前两章为概述，*章为0-3岁婴幼儿早期阅读概述，第二章为03岁婴幼儿认知发展阶段性特征及图书的选择；第三章至第六章为具体阅读方式介绍，分别为：听赏阅读、图像阅读、游戏化阅读与对话式阅读；第七章为早期阅读环境创设，第八章为0-3岁婴幼儿早期主题阅读与作品赏析。全书既有理论，又有具体的实践

本书分为九章，具体包括：校本课程开发、建设与管理、实施与评价、初中道德与法治课程、初中生法治教育、我国的基本政治制度、社会主义核心价值观与体系、思想道德素质与健康和民法知识科普。

科学课已经纳入小学必修课程，针对这一现状，本书通过列举科学课堂的十个课型，汇集一线教师课堂教学成果，引导科学课新教师思考课堂设计，解决教学实际问题，实现科学课启发学生科学思维、激发学生科学探究兴趣的教学目标。

《实践教学行与思（第5辑）》是四川大学第六届实践育人基地建设研讨会征集的两年来实践教学研究与改革的成果，也是落实四川大学应用型整体转型发展和深化实践育人改革的研究成果。该论文集的出版既是对实践育人成果的总结，也为四川大学进一步加强实践教学工作提供决策依据。当然，若能为相关院校提供价值参考，我们将不甚欣慰。本论文集是四川大学广大教师、管理工作者和实践教学基地指导教师积极探索实践育人新机制、新举措、新方法的成果汇总，内容丰富，特色鲜明。一是将宏观与微观相结合，既有宏观上的体制机制研究，又有微观的个案

6-12岁，正是孩子的小学阶段，孩子的学习兴趣、习惯与方法影响着孩子未来的学业。每一个父母都渴望孩子能积极主动地求知，自觉主动地学习，可是在实际的生活中，大多数的孩子总是在学习这个问题上出难题。《6～12岁，孩子不爱学习怎么办》通过大量有效和确实可行的教育理念、方法和策略等为家长们撰写了一本引导孩子自主学习的实操性蓝本。帮助家长轻松指导孩子学习，让孩子养成良好的学习习惯，找到高效的学习方法，提高学习效率，取得好成绩。

本书共8个专题，内容包括：新时代与时代新人、人生的青春之问、坚定理想信念、践行社会主义核心价值观、法律基础等。

《文化生活作文理论与实践研究》对国内外文化适应理论研究文献进行了梳理；对文化生活作文定义和内涵进行界定；专门论述里文化适应视域中文化生活作文的教育教学价值；对西南彝族地区初中文化生活作文的教学现状调查研究及对策思考；民族初中文化生活作文教学实验研究，对实验数据进行了定量分析；呈现了部分实验学校、教师和学生成果；课题研究的反思与总结。

《思想理论教育研究》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，广泛汇聚高校知名学者、思想政治工作者和教育工作者的研究成果，广泛传播高校思想政治工作的特色经验，努力打造成为全省乃至全国高校思想政治教育战线的重要研究平台和前沿阵地。《思想理论教育研究》第1辑设置了“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”专栏，侧重于习近平关于网络强国、意识形态建设、政法工作等重要论述的研究；设置了“学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神”专栏，集中研讨

《英国中学课程IGCSE（ESL词汇）/英国中学课程辅导系列》收集了IGCSE英语作为第二语言考试近10年的真题中出现的考点词，由一线教师汇编而成，共20个章节。每个词条包括中英文释义、例句、词性拓展和词语搭配等内容，适合国际学校全英课程的学生使用。