一直以来，“说话”都被人们认为是一种人类特有的能力，世界上大约有1000万不同的物种，它们都通过声音和气味交谈，都使用自己独特的神秘信号。那么动物到底会不会说话？它们的语言人类能否听懂，人类又能否运用这种语言与动物交流呢？看过本书你就会得到以上的答案，这是一本知识丰富又令人心旷神怡的书，这是一本新奇有趣又真实可信的科普类书籍。本书涉及的问题是世界上还未被广泛和透彻研究过的问题，知识点鲜为人知而又引人入胜，具有很强的知识性与趣味性。

一本经典名著就像一棵糖果树，更像一株向日葵，经过岁月长河的淘洗和沉淀，变为永恒的化石。但这种化石会呼吸、会眨眼，它们是有血有肉的精灵，焕发着迷人的光芒；它们是成长的阶梯，通向梦想的天堂；它们是醉人的花香，呼唤破茧的翅膀。打开《新课标儿童经典阅读：昆虫记（美绘注音版）》，让我们沿着它们筑成的台阶，在未来的大路上快乐前进！

谁的青春不迷茫？愿《揭秘恐龙世界》能够为青少年在青春成长的路上指点迷津，带去智慧的火花，带来知识的宝藏。《揭秘恐龙世界》(作者青少年万有书系编写组)是“青少年万有书系”系列中的一册，讲述了恐龙世界，书中有数百幅鲜明震撼的精美图片，数百个精心选编的知识条目。

杜江编著的《生物化学实训(高职高专护理专业实训教材)》对于实验教学的有效开展起关键作用。既保持实训教学的系统性，每个实验都介绍了实验目的、实验材料、实验内容及方法、注意事项以及实际应用等，又体现高职高专护理专业的特异性，增加案例和相关思考题，紧密联系护理临床。

如果有人说你是动物，那么你很可能会生气，你感觉自己受到了侮辱。但为什么动物会有这样的坏名声呢？在这本富于挑战性的书中，弗朗斯·德瓦尔认为：当今的演化生物学亵渎了自然界，它强行地将我们做好事的习惯贴上“人性的”标签，而将我们做坏事的习惯归咎于动物性。在广泛引证自己的灵长目动物行为研究成果的基础上，德瓦尔反对上述观点，并阐述了人类是如何从源远流长的[基于社会本性就]有道德的哺乳动物家族中演化而来的。《灵长目与哲学家（道德是怎样演化出来的）》一书是在德瓦尔于2004年提交给普林斯顿大学人类价值研究中心

基因――有遗传效应的DNA片断，是控制生物性状的基本遗传单位。 人们对基因的认识是不断发展的。19，世纪60年代，遗传学家孟德尔就提出了生物的性状是由遗传因子控制的观点，但这仅仅是一种逻辑推理的产物。20世纪初期，遗传学家通过果蝇的遗传实验，认识到基因存在于染色体上，并且在染色体上是呈线性排列，从而得出了染色体是基因载体的结论。

恐龙*早出现在两亿三千万年前的三叠纪晚期，灭亡于六千五百万年前的白垩纪晚期，恐龙曾在一亿六千万年的时间里，控制着**的陆地生态系统，它们就是那个时期的陆地优势脊椎动物，堪称那个时代的王者。恐龙是在二叠纪末期生物大灭绝和三叠纪早起爬行动物崛起的背景下出现的，在经历了一亿多年的发展的进化之后，在至今尚未确定的某种因素或多种因素的影响下，恐龙灭亡了。恐龙的出现可能是无数偶然堆积出的必然结果，关于恐龙的灭亡，生物学界也有小行星撞击、火山喷发、气候骤变、有花植物毒性、物种争斗等不同学说，也有人指出恐龙的灭

险恶的海洋中永远充满了争斗，这一点在恐龙时代也不例外，当时，海洋中的物种*常丰富，而真正在海洋中占据霸主地位的仍旧是爬行动物，而在淡水水域，生活在河流、湖泊中的肉食性动物同样是水边其他动物的噩梦。水域中的领主统治着自己生活的这片水域，崔钟雷编著的《远古水域领主》选取恐龙时代生活在水域中的各种动物，为读者全方位地讲解生活在不同地区和有不同习性的动物。蛇颈龙是如何利用长脖子在海中捕食的，鱼龙在海洋中是如何生存的，植龙是怎样将来说水边的动物猎杀的，这些都是远古水域领主称霸一方的“看家本领”。本书筛选出

一提起恐龙，你首先想到的是什么？是雄霸地球的传奇？还是天下无敌的力量？是那流传世间的神秘故事？还是博物馆里令人震惊的巨大骨架？有人对恐龙充满恐惧，也有人对恐龙极度着迷，更多的人对恐龙非常好奇。准备好了吗？翻开《疯狂的恐龙时代：敏捷的猎食者》，在严谨的科普知识、调侃的语言和逼真的图片中，了解这个曾经令人神往的远古时代，一起走进充满趣味和知识的恐龙王国。