本书共六章,作者从政府采购与政府采购制度概念入手,在搜集相关资料的基础上,根据经济学相关理论包括交易费用理论、寻租理论、博弈论、委托代理、制度预防寻租论等,对国内外政府采购制度变迁进行回顾,对政府采购目标、原则以及取得成就进行描述性分析。系统研究并阐释政府采购制度功能的不同表现形式、政府采购制度绩效和政府采购预防寻租之间的关系、政府采购实现节资防腐与政策功能目标的情况和效果。全书采用提出问题、分析原因、进行实证的方法,对完善中国政府采购制度提出了自己的对策分析和建议。

本书共8章,内容包括:身韵的理论知识概述、身韵的基本术语和概念、中国古典舞身韵基本动律元素、中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性、中国古典舞身韵课中的典型动作分析、中国古典舞身韵课中典型动作的审美属性、中国古典舞身韵课中典型动作的社会属性、中国古典舞身韵课教学的有效方法。

本书是作者在十来年的营销管理教学与研究的基础上,结合营销管理实践写作而成的。本书主要介绍了激励以及激励理论在实践中的难点;营销团队与激励机制以及激励机制在实践中存在问题;以营销团队为任务目标为中心,从营销团队的薪酬设计、营销团队的绩效评估、营销团队成员行为的强化与约束以及营销团队的内部协调系统这几个方面来构建营销团队激励机制;营销团队激励机制运行以及运行中应该注意的问题等相关的内容。当今时代是团队作战的时代,而团队激励一直是国内外管理领域内研究的重点,也是营销实践的难点,本书围绕这些内容进行了研

本书叙述了作者从教25年，深爱教育，不忘初心，在深情守望中，坚毅前行的历程。本书也是一本用执着编织梦想的书。少年有梦，青年追梦，一生圆梦，是作者追梦过程的每一个脚印，全书跨度近三十载，如实记录了一颗挚爱教育的心痴情守望中行走的历程。同时，本书用真情实感记录，文字中有对教育的深情，有对学生的呵护，有对工作的狂热，有对教育的思考，有对教学管理的探索，有对党建引领的研究；当然也有困惑、不解，甚至于淡淡的哀愁。

游记散文对于旅行行为活动的书写,并不仅仅是一项个体的文学行为,也呈现为一种文化症候和社会意识形态特性。本书以探讨1919-1949这30年游记散文在中国文化转型、民族动荡、社会变迁的历史语境中呈现出的现代性特征为宗旨,从社会历史形态的更迭、旅行经验与旅行功能本身的变化以及散文形式的现代嬗变这三大视角出发,深入剖析现代游记散文如何以自身独特的书写方式和体验形态来呈现现代知识分子的精神状态和文化心理,并回答关于现代性的中国经验品格的具体性、丰富性与复杂性。

本书通过时代背景、教材发展需求、课改发展需求、课程目标要求、立德树人根本任务及实践案例剖析，引领教师把“立德树人”体现到平凡、普通、细微的教育教学活动之中。主要内容包括：对基础教育英语课程教材的反思、传统教材与现代教材的特征对比、教材使用中出现的主要问题与分析等。

本书以盛宣怀主要生平事迹为主线，重点介绍了盛宣怀兴办实业的历程，盛宣怀所办的实业涉及轮船、电报、铁路、煤矿、纺织、教育等领域，一方面阻止了列强在中国大肆抢掠资源、牟取暴利，另一方面维护了国家权力，促进了国民经济的发展。他对实业的贡献，奠定了近代中国经济发展的蓝图。他创办的学校，如今已发展成了天津大学、上海交通大学等名校，培养了一代又一代的人才。阅读本书，可以让我们进一步理解盛宣怀的家国情怀，深入认识盛宣怀作为一个实业家，在实干中培养人才、将人才运用于实业、经世致用的基本思想，在“一带一路”发展如

本书作者通过将管理理论和实践相结合,深入浅出地介绍了管理学的基础知识,体现了理论源自实践,又反过来指导实践的思想。全书共分10章,主要内容包括管理概述,管理理论的演进、计划、组织、领导、控制、激励与沟通,人力资源管理,营销管理,企业战略管理等等。

本书共分四章：第一章《浮梁乡贤》，为祖籍浮梁者；第二章《浮梁名宦》，为籍贯外地而在浮梁主政者；第三章《名人与浮梁》，为在浮梁留下过诗文的中国历史上的知名人士；第四章为《浮梁县历代进士名录》《浮梁县历代举人名录》《浮梁县历代县官名录》。

本书共分四章内容，第一章论述了化学教学中融合生命教育的研究意义、研究现状、研究目标及研究方法。第二章阐述了化学与生活、化学与健康、化学教学与生命教育关系。第三章展示了部分学生实践活动及化学教学中融合生命教育的教学设计方案。第四章收录了编者部分已发表的教育教学文章。