本书收集了郑光复先生毕业所设计和绘制的建筑方案、图片和创作设计作品，此作品反映了一个时代的变迁历史。

《先跟情绪问好》旨在告诉每一位读者，情绪对于每一个人的为人处事有多重要，以及对于每一个人的健康有多重要。正能量再强大，情商再高，都不如先把控好情绪。管理不好自己的情绪，好多人与事，都将与你失之交臂，等到失去才知都是负面情绪无法控制造成的后果。《先跟情绪问好》通过大量的实证案例使人深深领会到情绪管理的首要性，并通过准确的自我测试与实用性的情绪控制方法教人学会如何在认识自己的同时，使自己的情绪问题得到有效的处理与管理，从而达到真正的身心健康。

达·芬奇被誉为全能的天才艺术家，是文艺复兴时期著名画家，又是自然科学家、工程师。达·芬奇的艺术触觉极为敏锐，往往能凝住事物表象的迷人美感，同时又不会丧失物理学者与解剖学者的视角，能成功地融合科学家的理性与艺术家的感性这两种相互矛盾的特质，成就出一幅幅构图精确却又情感自然流露的杰作，《素描艺术的典范：达·芬奇作品欣赏》收录达·芬奇毕生精彩画作，其中不少是经典名画，如《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，并让读者从更全面的角度来认识这位人类历史上的绘画巨匠。

“典藏”书系，旨在为广大读者普及文化知识，涵盖面广。卡耐基编著的《人性的弱点》，是“典藏”书系中的一本。《人性的弱点》讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷和迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。

《民族关系与公共政策译丛：亚太地区的政府政策和民族关系》将从族群、民族问题和民族冲突这几个十分重要却一直未被我们所重视的方面入手，对政府政策进行分析。具体地说，《民族关系与公共政策译丛：亚太地区的政府政策和民族关系》包含了对印度、巴基斯坦、斯里兰卡、缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印尼、菲律宾、澳大利亚、新西兰、斐济、巴布亚新几内亚、瓦努阿图斯坦和密克罗尼西亚联邦等十五个亚太国家的政府政策进行了个案研究。该书回顾了这些国家在民族问题方面政府政策的演变，分析了这些政策对民族关系的影响，构建了思考这些

本册图解的主题是婴幼儿生长发育。作为家长，您有没有经常拿自己宝宝和其他宝宝做比较？哪家的宝宝吃的胖，哪家的宝宝长的高，哪家宝宝先学会说话和走路？崔医师告诉您，这样的比较都是不对的，因为每个孩子的生长发育都是个性化的，所以判断宝宝生长发育的标准不应该是邻家孩子，而是世界卫生组织公布的生长发育曲线。崔医师还说了很多家长们关心的问题，比如孩子出牙早晚、该不该用学步车，以及枕秃、对眼、头歪斜，还有生殖器、血管瘤等，一起看看吧。

《古文观止》成书于康熙三十四年（1695年)，由吴楚材、吴调侯编选而成。“观止”二字出自《左传》，意为读了这些尽美尽善的文章，别的文章就用不着去读了。该书上起先秦、下迄明代．所选二百余篇千古名作，广收博采，内容涉及历史、哲学、文学、政治、宗教、艺术等领域．反映了先奏至明末散文拉展的大致轮廓和主要面貌．代表了中国古文的最高威就。读之有含英咀华、尝鼎衡之翅。正因为《古文观止》所具有的鲜明特点．使其在问世后的三百多年里，戚为最流行、最有影响力的初学古文选本．常作为私塾及学常的启蒙渎本，几乎家家必备．海

《重庆移民史》采取历史学、社会学、政治学、民族学、经济学等理论方法，以大量翔实史实为基础，从重庆地区旧石器时代开始，历经夏商周三代，直到明清时期和近当代的人口移动进行了分析和论述。其中包括了重庆城市建设和移民的关系；秦汉在对于西南夷的开发中重庆的移民浪潮；明清两次“湖广填四川”的考辨；近代开埠后西方文化进入时的重庆移民；抗日战争时期重庆作为战时首都所形成的移民高潮；新中国建立时期西南服务团的迁徙、扎根；中国“大三线”建设中军工、科技向重庆地区的迁徙；“文化大革命”中知识青年大规模的向边疆、农村的

《五星级酒店智能化系统工程案例》由王酉春主编。 经济社会的快速发展和城乡居民收入的稳步提高，使宾馆饭店面临重大发展机遇。尤其是五星级宾馆更是受到商务、会议、休闲和人境旅游者的青睐。如何提高宾客的满意度和舒适度，保障宾客的人身安全和财物安全，降低运营成本，节能环保，除了加强宾馆的科学管理外，智能化系统工程的实施不可或缺。 《五星级酒店智能化系统工程案例》是编者们于2009年建设的杭州某旅游文化村五星级酒店智能化系统工程设计与施工的真实案例，可供星级宾馆的建设方、设计方、咨询公司以及施工方的工程

《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》(教职成[201219号)文中指出：“加强教材建设是提高职业教育人才培养质量的关键环节，职业教育教材是全面实施素质教育，按照德育为先、能力为重、全面发展、系统培养的要求，培养学生职业道德、职业技能、就业创业和继续学习能力的重要载体。加强教材建设是深化职业教育教学改革的有效途径，推进人才培养模式改革的重要条件，推动中高职协调发展的基础工程，对促进现代化职业教育体系建设、切实提高职业教育人才培养质量具有十分重要的作用。”按照教育部的指示精神，在安徽省