本书首先对国内外的知识产权发展历程进行回溯和分析,通过分析和总结各国知识产权发展进程中的相关历史事件和法规制度,让读者对知识产权发展过程有一个全面清晰的认识和了解,也为后文分析知识产权现状奠定了基础,第二章进一步通过对高等学校知识产权发展过程中的转化和保护两个重要部分进行描述分析,为高等学校知识产权转化和保护提供理论指导和实践建议,第三章节讨论和分析了作为知识产权管理的重要环节高等学校的知识产权运营管理……

本书主要介绍了中外高校招生录取制度现状及我国高校改革措施、我国高校对中外大学生学习和生活的管理、部分世界名校考风考纪和学术诚信等校纪校规的内容及经验借鉴、推动我国社会诚信和高校学生学术诚信纪律建设的制度创新、中外高校学生道德规范的特殊性与普世性、中外高校学生团体综合保险、中外高校学生人身财产安及反校园欺凌法律比较、中外高校学生在中国深圳高科技公司企业实习工作法律制度等方面内容。

本书首先从法律、法制、法治的关系入手，阐述培养大学生法治思维的逻辑思路及其重要性；再从法治思维的七个方面分析具体法治思维的内涵与具体要求，后从实践的角度阐述大学生法治思维的培养途径。依据大学生认知的学习喜好，采用从学法到用法、从理论到实践等逻辑演绎的写作方法，多角度、多层面展示大学生法治思维的内涵与具体要求；并且总结考虑大学生日常工作、生活等方面逐渐养成法治思维的方法与路径。

你知道古人是如何称呼对方的吗？你知道古代对不同的年龄有什么特殊的叫法吗？你知道古代的羽觞指的是什么吗？你知道自相矛盾、女娲造人原文的重点词句的意思吗？我们现在说闻是用鼻子闻，而古人说闻却是用耳朵听、用嘴巴说……《文言文太容易啦》是一套让孩子轻松学习文言文趣味读物，由拥有44年教龄的小学语文高级教师彭艳全文审核。选取小学生常用的文言文字词，如走、闻、游等；常考的文章，如司马光砸缸、精卫填海、伯牙鼓琴等；并囊括古时候的年龄称谓、古代官职的名称、诗词中的经典意向等文化常识&

本书共分两章，内容包括：故事爸妈课堂活动设计方案、故事爸妈读书会设计方案，收录了《故事爸妈进课堂》活动的优秀案例，供后来者学习，也可供广大重视阅读的学校、家长参考。

本书从理论和实践两个层面对“教与学”进行解读，探寻“立德树人”的实践路径，开发“五育并举”的育人项目，以学科教学设计案例和主题活动教学设计案例来佐证“以问题为导向的教学设计”理论模型的有效性和科学性。

本书讲述了绿城育华实验学校建校以来，一直通过课程与教学改革来推动质量提升与品牌创建工作，从绿城课程－绿城课堂－绿城学习，完成了三步曲，搭建了全面育人的新舞台。

本书收录了《构建特色课程体系打造优质特色学校》《对当前小学生个性化发展的分析》《强化小学教学管理实现师生共同成长》《对小学教师培训模式相关问题的分析》等文章。

本书共六章，内容包括：学校学生培养模式、学校课程建设顶层设计、国家课程的实践探索、校本课程的实践探索、德育活动系列课程的实践探索、学校教学常规管理。

本书介绍了珠海市夏湾中学推行家长段位制、亲子课程的实践经验,对促进家校融合、提升家长胜任力、家庭教育质量有区域性的影响力。学校启动段位制管理、实施亲子课程,通过六个不同段位设立不同的“五个一”、“两个一”指标,引导家长提升家庭教育素养,实现学校、家庭的合作,从而达成家校合作的共育、共生与共赢。本书涉及家庭教育的热点问题、难点问题,都与省教育厅教育科研课题研究密切联系,系列成果小册子已经在区域被教育局推广,受到家长的欢迎。本书对其他学校的家校共育有一定的借鉴意义。