《先秦历史故事》书中摘录了由清代吴楚材、吴调侯编选的《古文观止》中,自东周到先秦的千古传诵的名篇。覆盖中小学语文教材;原文、译文一一对应,重点字词相互对应;重塑古文背景故事,由此深入古文,古文不再停留在文言文上;用有趣的图文知识点解析难点,让古文真正变得易于阅读,同时又能让孩子领悟神韵。这本书让佶屈聱牙的文言文变的简单易懂,不仅可以学习语文知识,也可以了解文言文背后的历史故事,让孩子爱上文言文,爱上历史的图书。

全书由“精神引领篇”“教育引导篇”“实践养成篇”“保障促进篇”四部分组成。具体内容包括:理想信念歌;核心价值歌;中华美德歌;仁人志士歌;革命英烈歌;时代楷模歌;中国精神歌;校园教育歌;家风家教歌;模范引领歌;舆论引导歌;文艺陶冶歌;教育阵地歌;群体引导歌;网络道德歌;时代新风歌;诚信建设歌;志愿服务歌;移风易俗歌等。

这是一部小说集,共收集了作者近三年来在全国各类文学期刊上公开发表的15部中、短篇小说。涵盖主题广泛,有呼之欲出的父子情深,有触之心碎的情感泪花,有深刻犀利的灵魂拷问,有感人肺腑的爱情故事,如老者般娓娓道来。这些故事或让人心灵颤抖,或余味悠悠,或令人潸然泪下,或使人喟然长叹,百般滋味涌上心头。本小说集大部分作品以作者家乡的濑水河为背景创作而成,表达了家乡人民热爱生活的情怀,讴歌了新时代,赞美了新生活。全书情感饱满,故事感人,人物典型,特色鲜明。

本书首先概述了项目化教学的相关情况，论述了项目化教学的构成要素，研究了项目化教学的评价设计；其次，本书概述了信息技术的相关情况，对项目学习在信息技术课程的应用做了前期分析，并介绍了项目学习在信息技术课程中的应用；最后，本书以计算机系统基础知识、Word2019文档编辑、Excel2019电子表格制作、PowerPoint2019演示文稿制作、多媒体技术应用五个项目为例对大学信息技术项目化教学实践进行了介绍。

本书在理论分析和数值模拟的基础上，结合实际工程中混凝土结构常见的质量缺陷特征，设计制作了一系列含有不同类型与性质缺陷及无缺陷的混凝土模型试件，由此深入开展了基于先进信号处理技术和人工智能技术的混凝土缺陷无损检测的模型试验研究。

本书共4章，包括绿色建筑综述、绿色建筑技术、绿色施工技术、绿色施工组织与管理等内容。具体内容包括：绿色建筑简述；绿色建筑的发展概况；绿色建筑与可持续发展；绿色建筑基本理论与技术的应用；建筑环保节能设计；可再生能源利用技术等。

☆零基础的阅读启蒙：从了解于都的意义开始，帮助孩子建立阅读的必要性意识。☆创建阅读环境、完善阅读装备：从选书到购书，到阅读的分类检索与文具的巧妙利用，阅读的过程中处处皆学问。从客观条件上不断刺激孩子的阅读兴趣，进一步让孩子逐渐喜欢上阅读。☆成为阅读“达人”，读好书，改变人生：如何阅读一本文学名著？如何阅读名人传记？如何阅读历史书？如何阅读一篇新闻报道？如何读一本教科书？......试着从孩子的角度看待他/她的阅读难题，重视过程，通过寻找合适的方法让孩子对阅读产生兴趣，爱上阅读。

本书精选25首与古代丝绸之路景观相关的古诗，用可爱的绘图与扎实的文字，带你发现丝路的历史和奥秘。书中为你提供了丰富的古诗鉴赏技巧，你可以一边品读古诗，一边了解大明宫、青海湖、莫高窟、玉门关、火焰山等景观的传奇历史。如果将来有机会，你还可以试着带上本书，去这些地方参观打卡，做一个有深度的丝路漫游者！

本书讲述了可爱的小女孩海霞的生活小故事。海霞采用团购的方式，帮小朋友们买到了便宜的雨鞋。看完这个故事，小读者将明白团购是一种神奇的魔法，可以买到更便宜的东西。

校本教研中，集体备课就是生成专业教学设计的平台，我们着力于组织合作的进程、享受合作的成果、养成合作的习惯，合作带领未来，合作开创共赢。校本开发就是围绕学科核心素养，对知识、技能、问题、情境、活动、评价等进行有效重组，整合学科知识，联结真实情境，组建有学校属性的教研文化，促使教师生成基于设计的行动力。想通大道理才能做好小事情，学校课题组秉承“树德求真，怀远务实”的办学理念，以问题为导向，以理论研究、专业培训、集体备课、推门听课、观课议课、技能大赛、课题助推、课程开发和成果提炼为路径，不断创新，逐步