本书基于教育部委托的普通高中新课程英语教科书使用情况调研项目，采用大范围问卷调查的研究方法，广泛征询了学生、教师、教研员对与《普通高中英语课程标准（实验)》配套的实验教科书的评价和意见，并对调查数据进行了分析和研究。本书从课程改革中教科书、学生、教师的关系及教科书评价的理论视角出发，不仅关注实验教科书是否能够满足学生的英语学习需求，还涉及教师如何合理使用教科书及提高自身专业能力等新型研究话题，肯定了实验教科书在使用过程中取得的成绩，揭示了深化课程改革面临的挑战，以期为高中英语课程标准以及教科书的

适读人群：10岁 女性的情绪能量远远超过男性，母亲是家庭的灵魂，母亲快乐全家快乐，母亲焦虑全家焦虑。在孩子们的童年中，请妈妈们用一个好的情绪给孩子们一个快乐的童年。

残局是棋战的最后阶段，必须决出胜、负、和的结局。对弈者如果在开、中局阶段占优势，而在残局走错，便会前功尽弃。从这个意义上说，残棋是影响胜负的最后关头，残棋功夫是每位棋手须具备的基本功。残局有其本身的特点，在后中局到前残局阶段都应有明确的战略方针，是求胜还是谋和，到后残局阶段则必须掌握例胜、例和的规律着法。否则，一着不慎满盘皆输。这些都是提高残局功力需要注意的。当然，实践是认识的基础，爱好者应该多下残棋，多观摩名手对局的残棋，甚至有空还可看些古谱排局，这些都会有所帮助。本书精选典型残局局例，通过实

《高职院校文化育人的多层透视》包括导论、高职院校定位与人才培养规格探析、高职院校校园文化建设现状与对策分析、高职院校文化育人的主要路径、高职院校文化育人效果评价与方法建议以及新时期高职院校文化育人创新研究共六章内容。《高职院校文化育人的多层透视》可作为高等院校和其他从事相关工作人员的参考书。

本书以“大数据时代下大学生道德教育探索”为选题，分六章，内容包括：大学生道德教育概论、大学生道德教育相关理论、大数据时代大学生道德教育的重要性、大数据时代大学生道德教育的指导思想与教育方法等。

本书共分七章，内容包括：健美操运动及健美操教学研究、健美操运动训练基础理论研究、健美操动作创编教学与解析、健美操服装的搭配与音乐的选取、健美操运动训练与教学指导、竞技健美操训练方法与教学指导、时尚流行健美操训练方法与教学指导。

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本书共8章，内容包括：课程观与开放教育课程、开放式教学的理论基础、国外开放式教育课程的现实探索、开放教育课程设计与开发、开放教育课程组织与实施、信息技术与开放式教育、以自主教学引导开放教育、以反转教学促进开放教育等。

本书从主题教育角度对大学生思想教育以及价值观的树立进行了探索，主要包括爱国教育、理想信念教育、生命教育、诚信教育、责任教育、心理健康教育、励志成才教育、幸福观教育等内容。

本书共7章，内容包括：教育管理的科学认识、教育管理理论源流、教育组织管理理论、教育资源及经费的科学配置、教育行政管理体制及其国内外发展、教育人力资源管理理论、教育决策及决策的民主化。