《研究性教学改革与实践扬州大学文学院优秀研究性教学案例选》是扬州大学文学院在近三年来整体推进研究性教学改革实践的基础上，为不断深化研究性教学的教改实践所提炼的成果。文学院是扬州大学首个研究性教学的“教改特区”，研究性教学在全校具有引领和示范作用。《研究性教学改革与实践扬州大学文学院优秀研究性教学案例选》所选课程教学案例为文学院主干和核心课程，是国内高校文学院第一个正式出版的研究性教学案例选编。

小学与初中内容的差异、教学方法的差异、学习方法的差异、难度要求的差异、思维要求的差异等势必会导致小学与初中学习的裂缝，《初升高衔接教程：语文英语》就小学与初中数学和科学两门学科，在知识、思维、目标、方法等方面进行衔接。

初中与高中相比，在目标要求、教学方式、知识梯度、学习方法、思维层次、能力要求等诸方面都有着较大的变化。《小升初衔接教程：数学科学》就数学和物理两门学科从我校实际情况出发，以初高中知识的衔接为主要形式，把学习的思路和方法逐步引向高中。

美国，纽约，美利坚第一商业银行总裁肺癌晚期，这家家族式银行顿时陷入继承人之争。两位有能力的总裁候选各自施展招数，企图将银行掌握于自己手中。候选人海沃德凭借手腕，与一家跨国公司建立了联系，为银行争取了巨额的贷款，一时间风头无两。银行董事会都在为唾手可得的利润欢欣鼓舞，继承人之争的结果也随着这笔巨额贷款而逐渐明朗。 然而，在繁盛的表象之下，一场可怕的危机正悄然酝酿。

《唐宋词概说/大家小书》是我国著名学者吴世昌的诗词学术著作，包括唐宋词概说、花间词简论、宋词中的“豪放派”与“婉约派”、论词的读法、诗词用譬喻释例、漫谈《小山词》用成句及其他、有关苏词的若干问题、周邦彦和他被错解的词、宋代词略论、辛弃疾略论等等。

《马尔克斯的心灵世界：与记者对话》为1968年—2006年各国记者采访马尔克斯的文章合集。马尔克斯的访谈录以前散见于各国的报纸和文学杂志，此次首次以合辑的形式呈现给中国读者。编译者在每篇访谈之前都做了背景介绍，更精心编制了马尔克斯的创作年表，附在书后以飨读者。

王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，自成一家，影响深远。本书由著名书法理论家对其经典*影响力的法帖进行了既高屋建瓴又深入浅出的鉴赏解读，一册在手，既可欣赏法帖，又可借助专家点评加深理解法帖的妙处所在，是一本优秀的艺术鉴赏图书。

我国的高血压患者人数呈现出增长趋势，患病人群日趋年轻化。高血压患者在日常生活自我保健的基础上，还要做好药物治疗工作，这样才能更好地控制血压水平，提高生活质量。《高血压的对症调养（经典珍藏版）》中详细地介绍了什么是高血压，以及高血压的膳食调养、精神调养、运动调养、如何用药等内容，可谓内容详尽、具体，高血压患者本人及其家属均可参考。

褚遂良，唐朝著名政治家、书法家。褚遂良工书法，初学虞世南，后取法王羲之，与欧阳询、虞世南、薛稷并称“初唐四大家”。本书由著名书法理论家对其最经典*影响力的法帖进行了既高屋建瓴又深入浅出的鉴赏解读，一册在手，既可欣赏法帖，又可借助专家点评加深理解法帖的妙处所在，是一本优秀的艺术鉴赏图书。