本书全面阐述节点地震仪器的起源、原理、设计要点、测试方法与测试用例，并介绍目前已规模化应用的先进节点地震仪器的技术性能和特点。全书共6章，第1章简述地震仪器的发展历程、技术现状及面临的挑战，重点叙述节点地震仪器的起源与技术内涵、先进性、与其他仪器在研制和应用上的优劣势对比、现状与发展趋势、校准与溯源的需求；第2章介绍节点地震仪器常用技术及其作用，以及与节点地震仪器设计和应用相关的典型芯片；第3章阐述节点地震仪器的总体结构、各组成部件的原理及设计要点、系统软件的性能需求及其他辅助配件的基本功能需求

为了使广大标准化工作者尽快学习掌握新的规则和理论，作者根据自己掌握的标准化理论和长期参与国际国内标准编写的实践编写了《标准编写方法》一书。该书在内容上以GB/T1.1-2020为依托，同时参考了《ISO/IEC导则第2部分：国际标准的结构和起草规则》，还参考了我国已经发布实施的GB/T20000、GB/T20001、以及GB/T20002等标准。该书在内容的解析上具有独特的观点和视角，尤其侧重于解决标准化工作者在实际编写标准时面临的问题。该书还配有大量的实例供读者参考。

本书是一本广场舞专著作品，广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统，以集体舞为主要表演形式，以健身为主要目的。作者在社会学、人类学、美学相关概念基础上展开对基本术语的论述。并结合厦门思明区文化馆广场舞历年来的优秀成果，总结出海峡两岸广场舞品牌打造的积极意义和地方文化对广场舞发展的推动作用。最后放眼未来，从五个方面出发,结合当前时代特征，对新时代广场舞文化体系建设提出相关建议和发展方略。最后强调将如何五位一体构建新时代广场舞文化体系。

本书以丰富的实例内容和创新的课题设置,构建了适用于高职高专现代学徒制人才培养模式的基础模块结构。系统的将大学生思想政治教育、学生活动、学生安全、职业素养、创新创业五个模块进行分类整合，对现代学徒制班级管理模式下主题班会开展模式、流程进行了全面系统的阐述，能够有效指导班主任如何开展一-次高效的主题班会，提高主题班会开展质量，提升主题班会开展效果，助力学生成长成才。以过程指导方式为主,从一次班会的组织策划到开展过程，再到最后的评价总结，方位地为班主任和学生提供参考模式。减少班主任备课难度，丰富班会开

本书运用帕森斯的结构功能主义理论来论述广告的价值变迁，将广告业视为社会系统中的一个子系统，通过分析广告业与整个社会系统之间的互动关系，探索广告的价值变迁规律。在研究理论的选择上，本文沿用了《媒介经营与产业化研究》的理论，当时的中国大众传播事业正在进行一场迅速而剧烈的变革媒介产业化，传媒业功能和内外部结构发生了深刻的变革。此书作者黄升民和丁俊杰两位学者将大众传播媒介视为整个社会系统中的一个子系统，运用结构功能主义理论揭示了大众传播媒介的发展规律，媒介系统为了达到满足功能性必要条件的能力，追求新的结

本书共分为三大部分，分别是“集中VS开放：赋权儿童，重塑教育观课程观”“被动VS自主：环节融合，自主探究，优化一日活动质量”以及“主导VS共生：观察、反思、支架，有效推动学习的深度发生”。

本书分为教育治理理论、全球教育治理、各级各类教育治理、区域教育治理之“浙江范式”四篇，收录《新时代如何加快推进教育治理体系和治理能力现代化》《德国教育治理的文化基础》《科学资本视角下的科学课堂教学公平》《学前教育教师编制治理的整体性制度设计》等共14篇文章。

本书共20个教案，作者基于多年教学的思考和总结，对整个教材的教学内容重新进行了编排，分别从感悟人生、筑梦青春、精神VC、陶铸德行和践行法治等方面助力大学生成长发展，具体每个教案都从教学理念、教学内容分析、教学过程详案、课堂总结、作业安排等方面进行了详细分析，对其中的教学重难点进行了详细分析，并结合课堂教学的情况形成详案。本书将学生成长发展中的困惑点和社会热点相结合，使学生在成长发展中找准人生定位，具有一定的出版价值。

本书简要介绍了需求与供给理论、消费者及生产者行为理论、市场理论等相关内容，宏观经济管理与调控，人力资源管理创新以及互联网时代的人力资源管理，分析和把握当前经济理论和人力资源管理的特点。

本书力求综合运用有关学科的基本理论和知识，以解决土木工程实践中的技术问题，重点阐述施工工艺及工艺原理，施工方案及方法，施工组织及管理，流水理论及网络技术的应用，施工组织设计的内容及编制程序，以及保证工程质量和施工安全等有关技术措施；力求源于实践而高于实践，力求反映国内外先进科学技术及管理水平。其内容包括土方、地基与基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、升滑法施工、防水工程、装饰工程、桥梁结构工程、施工组织概论、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工