《四特教育系列丛书：看透学生的心理》共分为制定教育方略；分析具体问题对症下药两章，主要内容包括：正确认识问题学生与学生问题、问题学生的教育方略等。

《让青少年受益一生的智慧锦囊》纵观人类历史的漫漫长河，人们在社会生活和斗争过程中，闪现出了许多智慧火花，积淀下了沉甸甸的智慧文化，积累了许许多多极为宝贵思想以及运用这些思想的典型经验。《让青少年受益一生的智慧锦囊》将人生事业的成功智慧、安身立命的社会智慧、让人幸福的生活智慧荟萃于一书，每一锦囊后面都附有一个起着画龙点睛作用的“锦囊妙语”，以便于广大读者理解和阅读。

学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。四特教育系列丛书以特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方

国家的强大是从培养杰出青少年开始的。青 少年是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。青少年成长的过程中，难免会有一些问题。既然有了问题，解决问题就成了必须之举。 青少年时期是一个过渡时期，正确的人生观让孩子在今后的道路上如虎添翼，而错误的人生观将阻滞孩子的发展。所以，《规则改变环境也改变人心》可 以给你答疑解惑。它是智慧的沙，带给你一份感情，一丝清凉。《规则改变环境也改变人心》解读成功之路，启迪心智灵感，点拨处世之道。在它的下，你可以 释放莫名的抑郁，享受本属于自己的那份纯净与清闲

颜之推(531～约595)，字介，原籍琅砑临沂(今山东省临沂市)，世居建康(今江苏省南京市)，是南北朝时期我国著名的思想家、教育家、诗人、文学家。他博览群书，为文辞情并茂，得梁湘东王赏识，19岁就被任为国左常侍，后投奔北齐，历20年，累官至黄门侍郎。577年，北齐为北周所灭，他被征为御史上土。581年，隋灭北周，他又于隋文帝开皇年间被召为学士，不久以疾终。颜之推传世著作有《颜氏家训》和《还冤志》等。《颜氏家训》共20篇，各篇内容涉及的范围相当广泛，但主要是以传统儒家思想教育子弟，讲如何修身、治家

本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来，从美学的知识理论出发，落脚于美育的具体实践，将美学引向美育，在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容，从而使美学的知识理论化为教育的实践行为。全书以绪论总体阐释该书的观点和思路；在正文的展开中，以美学与美育的区别和联系为先导，分别论述美的本质、美的形态、美的范畴、形式美、审美心理、美的艺术等美学基本问题，并一一对应于美育的实践应用；同时，专辟一章探讨教学活动的美及其相应的美育内容，务求美育实践在学校教学活动中贯彻。本书编写中贯穿了科

本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来，从美学的知识理论出发，落脚于美育的具体实践，将美学引向美育，在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容，从而使美学的知识理论化为教育的实践行为。全书以绪论总体阐释该书的观点和思路；在正文的展开中，以美学与美育的区别和联系为先导，分别论述美的本质、美的形态、美的范畴、形式美、审美心理、美的艺术等美学基本问题，并一一对应于美育的实践应用；同时，专辟一章探讨教学活动的美及其相应的美育内容，务求美育实践在学校教学活动中贯彻。本书编写中贯穿了科