本书是作者长期关注和研究西方教育发展史和思想史的一部成果,全书由五个部分组成,主要是从组织结构、课程教学、运行模式、外部关系等方面分析了南北战争带给美国大学的转变;介绍了美国大学对德国大学的学习历程以及美国大学转型的情况;阐释了美国大学现代转型后的三大理念冲突;梳理了美国独立以来的教育理念变迁。另外还从文化、场域和体制三个方面分析了“美国大学模式”的形成过程、典型特征以及当下高等教育强国实现的路向选择。

作为英帝国最偏远也最晚开辟的殖民地，澳大利亚与新西兰自十九世纪以降迅速沦为资本主义市场体系中的资源边疆。澳大利亚与新西兰历史是世界史研究中基础非常薄弱的领域，本书利用环境史的新视角整合了之前零碎保存的史料，从近代西方殖民扩张及土著生态变化的角度探讨澳新历史变化的特点，突破了传统国别史研究中重视政治经济话题，从而容易忽略地缘上较为次要的大洋洲区域史的局限。本书以澳新华人移民的经历与命运为线索，力求展现全球资本主义及西方殖民扩张中人口交流、经济发展、环境变化以及文化冲突之间的复杂互动，从新颖的角度解

本书作者将语言学与传播学相结合,用跨学科研究的视角,以全媒体视域为研究范围,方言传播为研究主体,用新方法、新手段、新视角全面审视方言传播的历史与逻辑、建构全媒体方言传播的理论、解构全媒体方言传播的图景、探究全媒体方言传播的模式,最终对全媒体方言传播进行审视和反思,旨在为保护和传承方言提出新路径、建立新范式。

全书包括九讲内容，分别为“第一讲透过电影看生命——微视频《跳楼》赏析”“第二讲探索成长读自我——心理电影《心灵捕手》赏析”“第三讲感受童真谈人性——电影《放牛班的春天》赏析”“第四讲体验痛苦议信念——电影《听见天堂》赏析”“第五讲体验当下话存在——电影《和平战士》赏析”“第六讲阅读生死论意义——电影《樱桃的滋味》赏析”“第七讲体认尊重言友情——电影《无法触碰》赏析”“第八讲经验亲密述爱情——电影《心如折纸》赏析”“第九讲拥抱家庭道亲情——电影《那山那人那狗》赏析”。借用电影这一媒介来推展富有哲理

这套丛书的作者囊括国内现当代艺术创作领域里的大师，本册为著名画家，艺术大师，“中国近代绘画之父”、美术教育家，中国现代美术奠基人、诗人，美术理论家，艺术评论家徐悲鸿。书中收录了徐悲鸿文稿60余篇，如《悲鸿自述》《旅欧记行》《美术漫话》《中国之原性浮雕绘画》等，包括徐悲鸿的美术理论与美术实践的文章，其中也不乏美术教育的技法性文章，此外也含有徐悲鸿为友人画集写的序言。

本书介绍的是画家齐白石。齐白石是我现代美术标志性人物，是我代美术画坛的绘画大师，从本书中可以窥探他的艺术成长历程和艺术思想，其中的技结也有助于读者了解他的绘画技法。出版他的文集对于齐白石研究以及中现代美术发展研究都有重要的意义。 本书收录齐白石文稿100余篇，以自传部分内容、技法理论、诗、印、书法绘画等有机结合，所编的内容实，主题突出，这是以往的美术图书很难做到的。

弘一，俗名李叔同。一生63载，半缘艺术半缘佛。在俗39年，集诗、词、书画、篆刻、音乐、戏剧、文学于一身，在多个领域，代文化艺术之先河；在佛24年，是佛教律宗的第十一世祖师。 本含书为伴画为伍、谈文谈艺谈书、以德养心养身和心果感通得一四个部分，本书是李叔同多年艺术的成果展示，体现了他对艺术的追求和在多年的创作过程中逐渐形成的自己的艺术理念，有很高的水准。

本书讲述的是的学者、教育家、国画大师傅抱石。围绕国画变迁、国画特征、国画创作三个方行描绘，论著部分内容通过研究中国绘画的三大要素、画院类别、民国国画史论的观察，中国绘画“山水”“写意”“水墨”史论、技法理论、诗、篆刻、绘画等有机结合，所编的内容实，主题突出。

这套丛书的作者囊括国内现当代艺术创作领域里的大师，本册为京剧大师程砚秋。他出身于破落的仕宦家庭，拜多家名师，广泛涉猎文学及多种艺术，其后，他在不断的艺术实践和创新中，逐步形成了个人的艺术风格，创立了广泛的艺术流派，人称“程派”，并与梅兰芳、荀慧生、尚小云一起被称为京剧“四大名旦”，他是集创作、演出、导演三者于一身的艺术家。这本选集以其自传部分内容、戏剧创作理论、演出理论等有机结合。

本书讲述的是国画大师张大千。书中收录了张大千60余篇文稿，如《我的家世》《我与敦煌壁画》《大风堂名迹序》《论临摹》《如何鉴定古画》等，从张大千的个人经历，艺术历程以及艺术交往，技结，鉴定心得等几方面的文章，读者能比较全面的了解张大千的艺术思想和人生经历。本书对代美术史也有一定的帮助。