《中国古代史/博雅经典阅读文丛》简明扼要地概述了中国自上古时期至晚清这段曲折而漫长的历史，其中介绍了各主要朝代或历史阶段的基本社会情况，主要政治、经济制度，重大事件和主要人物，民族关系，重要文化成就以及中外文化交流等。作者力图从复杂的历史线索中找出某种社会演进规律，结构严谨，材料丰富，观点新颖。

本书是由上海市科技艺术教育中心、上海市妇女联合会中国下一代教育基金会校外宝科技联合编撰出版的一本以青少年为读者对象的科普读物。主要内容以弦扬我国优秀传统文化为主旋律，兼具趣味性、科学性、创新性，重在对青少年动手能力的培奍和训练。

本书是历史学家吕思勉先生生前所写的惟一一部通俗性的史学作品。作者以丰富的历史知识为基础，从文学和史学的角度，对三国史上存在过的与三国文学中塑造的人物、事件、战争及地理环境作了细致的区分，对许多重大的历史问题进行了深入的辨析，提出了不少有价值的见解。吕先生治史，注重对社会的综合研究，*能融会贯通，评论历史往往独具只眼，是故本书成为易中天先生品三国的重要参考资料。 附录中还收入吕思勉先生有关三国历史的20篇札记，供读者参考。

中国拥有非常悠久的历史，按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，因此，通常称为“上下五千年”。源远流长的中华文明，一脉相承，五千年的历史，世事沧桑。 中华文明走过了漫长的历程，它是全体中国人民共同创造的精神财富，是中华民族智慧的结晶，同时又是团结和凝聚各族人民的精神纽带。五千年的历史沧桑、物换星移、涌现出多少咤叱风云的历史人物和惊天动地的历史事件，从人文始祖到三皇五帝，从秦皇汉武到唐宗宋祖，悠悠历史千载事，说不尽，道不完。 《中国通史：中国上

和老子、孔子等人的经典对话，才能达到他们这个时代的精神高度，和文艺复兴时代的大师交流，才能达到他们那个时代的思想境界。人类精神的阶梯就是这样随着阅读不断前行的，每一个当代人都是重复着前人的历程。 教育家朱永新 中小学生学习成绩提高缓慢，往往是因为阅读理解能力不足 孩子们平时聪明伶俐的，学东西也很快，但是学习成绩却不怎么好。 试卷拿回来以后，往往只需让孩子们读几遍题目要求，或者帮他们分析一下，孩子们便能轻松更正错题。 这些是中小学生家长遇到的普遍现象。 所谓学习，就是从阅读、听讲、研究、实践中

本书详细介绍了周朝的各种中兴大事，以现代视角考察古代中兴问题。

本书详细介绍了唐代的各种中兴大事，以现代视角考察古代中兴问题。

本书详细介绍了汉代的各种中兴大事，以现代视角考察古代中兴问题。

本书从唐代人民的衣食住行、婚丧礼俗入手，带领读者了解唐代人真实的生活面貌。

本书以唐代重要的文化交流事件为点，以文化发展的时间顺序为轴，弥补读者对唐代文化的空白区域。