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乐动荆楚
- 吴凡主编/2022-5-1/华中师范大学出版社
本书在吸收中外音乐学、民俗学、人类学、经济学、文献学等相关学科的前沿理论与方法的成果基础上,进行多次田野考察,收集第一手资料。在荆楚文化的多元语境中,结合历史文献的梳理,对荆楚著名音乐家刘正维中国传统音乐理论体系、黄石市王寿村牌子锣乐班、崇阳市提琴戏戏剧节、兴山县民歌、武汉市鄂泽青年楚剧团、舍米湖村摆酒舞传承与变迁、荆州花鼓戏名家孙润安润腔艺术等荆楚大地上颇有特色和代表性的音乐人物、音乐剧团、非遗文化艺术等进行探究,旨在从音乐的社会和文化角度,来诠释、理解一个地域乃至国家的音乐活动、文化变迁和时
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定价:¥68 ISBN:9787562262428
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经济社会的形成
- (美) 罗伯特·L. 海尔布隆纳, 威廉·米尔博格著/2022-5-1/湖南文艺出版社
全书按照经济学的演进和认知逻辑编排,从提出问题到解决问题,一本书读懂经济社会的起源与发展。本书是一本经典的经济史教材,全面、系统地反映当代经济学的全貌及其进程,总结与挖掘当代经济学已有的和潜在的成果,展示了当代经济学新的发展方向。作者从历史的角度讲述经济社会的起源和演变,将事实分析和理论分析高效结合,言简意赅,是经济学入门的理想读物。
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定价:¥78 ISBN:9787572600432
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钢琴伴奏在声乐教学中的实践性应用
- 杨敏,郭志云,李鲲著/2022-5-1/吉林大学出版社
本专著从钢琴伴奏的概念与内涵入手,主要介绍了声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果、声乐钢琴伴奏的技巧,并且还分析了声乐作品钢琴伴奏的整体结构布局;除此之外,还结合正三和弦、属七和弦的应用,副三和弦、副属和弦的应用对钢琴即兴伴奏训练做出了详细的剖析;并探索了不同风格类型歌曲的钢琴伴奏艺术实践教学。最后,对声乐钢琴伴奏中歌唱思维的教学应用进行了探讨,从“歌唱思维”在声乐钢琴伴奏中的重要性、歌唱思维品质的培养策略等多个层面探索了钢琴伴奏与声乐教学的融合发展。
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定价:¥58 ISBN:9787569288803
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翻译与国家形象的建构及海外传播
- 王宁, 曹永荣著/2022-5-1/清华大学出版社
本书包含:第1章翻译与国家形象的建构及海外传播,第2章城市形象研究,第3章“十三五”规划中的北京城市形象,第4章计算机辅助Lexis-Nexis报刊内容分析编研研究,第5章英国媒体中的北京形象,第6章德国媒体中的北京形象,第7章法国媒体中的北京形象,第8章北京的世界主义特征及其发展方向,附录世界主义视野下的上海摩登(现代性)和上海后现代性。
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定价:¥88 ISBN:9787302598244
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控糖生活
- (日) 水野雅登著/2022-5-1/湖南科学技术出版社
这是一本健康生活类图书,是畅销书《减糖生活》作者水野雅登的最新力作。作者在书中介绍了通过临床证明切实有效的控糖瘦身法,控糖减肥并不意味着完全戒糖,完全戒糖也会让身体产生不良反应,更加影响健康。作者提出越吃越健康的新观念,并针对不同族群介绍了细致的减糖饮食疗法,让读者在保证健康的同时合理减肥。作者还在本书中首度公开亲证有效、一年减去14公斤的水野式控糖金字塔+蛋白质脂肪餐疗法,让读者轻松减肥,没有后顾之忧。
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定价:¥58 ISBN:9787571015305
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东京小日子
- (法) 朱莉·布兰钦-藤田著/2022-5-1/漓江出版社
本书是一个法国年轻女插画师在东京居住一年的旅行记录,用图像小说的形式记录了她适应并爱上东京的过程。2009年,当朱莉从法国到东京时,她只带着一个背包和一个模糊的找工作的想法。为了和日本南极科考船一起去南极,她决定在东京生活一年,那时她还不知道自己将在东京发现多少神奇的事。在本书中,法国女插画师朱莉分享了自己对日本的热爱,也描绘了她在东京生活的个人经历和故事,从异国情调(相扑手、拉面、温泉、榻榻米、弯刀、日本火车、富士山、地震)到日常生活(与朋友交往、搬家、恋爱)……风格诙谐幽默,妙趣更生,极具生
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定价:¥69.8 ISBN:9787540792329
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中国好诗词1000首(上、下)
- 王爽、周家丞/2022-5-1/中国言实出版社
全书按时间顺序排列,分为七章,具体内容包括:第一章诗经·楚辞,选篇60首;第二章汉魏六朝诗歌,选篇80首;第三章唐诗,选篇360首。前三章内容,共计诗词500首,构成为上册。第四章唐宋词,选篇320首;第五章宋诗,选篇80首;第六章元曲,选篇50首;第七章元明清诗词,选篇50首。后四章内容,共计诗词500首,构成为下册。内容上,分为原文、注释、译文三个板块,最大程度地展现诗词意境之美。
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定价:¥148 ISBN:9787517140665
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新工科视域下混合教学模式的构建与实践
- 王少英 主编/2022-5-1/北京理工大学出版社
本书主要通过整合面授和网络教学的优点,讲述了新工科视域下混合教学模式的构建与实践。这种混合教学模式综合了“教为主”和“学为主”两种教学模式的优势,在具体的教学实践中,不仅充分发挥了学生在教学中地位,还保留了教师在教学活动中的主导性,使学生在教师的指导下完成教学任务,获取更多的知识并实现了创新能力的提升,能更好的实现教学目标的要求,具有较高的学术价值。全书结构分明、脉络清晰、内容丰富,具有较高的学术价值。既可以作为工科大学相关老师的案头读物,也可供各类高校教师参考、借鉴。
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定价:¥68 ISBN:9787576312935
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