《汽车机械基础(全国中等职业学校汽车专业规划教材)》(作者尹万建)图文结合，将大量的高难技术术语、工作原理简练化、形象化，便于理解和运用，巧妙解决了汽车运用与维修学习中术语多、难理解的问题；注重实际操作能力和职业技能的培养，理论知识与实训操作并行，以此降低学习难度，提高学生的学习兴趣，达到好教、好学的目的。

汽车是人类一百多年来最伟大的发明。汽车，改变了我们的生存方式；汽车，改变了我们的价值观念；汽车，还成为动力与时尚、驾驭与征服、个性与身份的代表。可以说，汽车为世界工业化的进程装上了一日千里的轮子；也可以说，汽车作为流动的音符，代表了人类行走的艺术……还没有哪一种工业品像汽车这样，对于一个国家，对于整个世界，会产生如此巨大而深远的影响。从汽车的发明到发展，凝聚了多少人的智慧和创新！让我们一起，走进由吴丽君主编的这本《续写陆地上行走的奇迹：汽车中的科学》，续写陆上行走的神

本书所介绍的内容以简单易做为主。车辆模型运动是将娱乐、体育和科技很好地结合在一起的一个运动项目，掌握它需要有一定的科技知识和熟练的实际操作能力。参与车辆模型的制作、装配、调试，往往能学到不少有关机械、电子等方面的知识，更重要的是能不断地挑战自己的动手动脑能力、考验自己的意志品质。

“铁路职工岗位培训教材”坚持继承与创新相结合，充分体现了近几年来铁路新技术、新设备的大量运用及其发展趋势，特别是动车组系列教材填补了教材建设的空白，为动车组司机和机械师等铁路新职业员工提供了岗位培训教材；教材坚持科学性与规范性，依据铁道行业国家职业标准中的基本要求和工作要求编写，力争准确体现国家职业标准和有关作业标准、安全操作等规章、规范的要求；教材坚持实用可行的原则，重点突出实作技能、应急处理和新技术、新设备、新规章、新工艺等四新知识，对职业技能部分按照技能等级分层编写，便于现场职工的培训与自

本书针对有关航海的基本常识进行了全面而细致的把握，全书共分为4篇：基本知识篇、航海工具篇、航海人物篇和航海历史篇。航海工具篇按照民商用船以及军用船舶的思路进行描写，最后两篇都是按照古今中外的顺序进行谋篇布局。全书每小节均采用“提出疑问——进行解答”的形式，给人一种简单明朗的感觉，适合中学生的阅读。就让我们伴随着这篇前言，一起走进航海的世界吧!

近年来，随着科技的不断发展，以及社会的不断进步，交通运输业已日益发达，人们的出行方式也日趋多元化。作为城市文明的一部分，共建文明的交通环境，则成为我们每一个公民应尽的职责。而作为祖国的栋梁的青少年更应该加强对交通常识的了解、学习和掌握。本书共分“交通道路常识”、“交通工具常识”、“交通信号常识”三个方面对交通方面的知识作了具体而系统地介绍。

汽车文化承载的形式包括三类：汽车文化的品性载体（即企业、品牌文化等）；汽车文化的物化载体（汽车科技、设计文化等）；汽车文化的边缘载体（汽车与其他文化种类的结合，如汽车展会、汽车报刊、汽车运动、汽车收藏等）。本书以该角度为主线，主要内容为：汽车发展史、国内外著名的汽车厂商及品牌、汽车概述、汽车基本结构、汽车新技术、未来汽车、汽车现代设计、汽车与体育、汽车与经济等。本书可供高等职业技术院校汽车运用专业教学使用，也可作为相关行业岗位培训或自学用书，同时可供广大汽车爱好者参考。

本书以物流原理为指导，以运输为基础，对物流运输组织的理论和技术进行整体设计，全面而系统地介绍了公路货物运输、铁路货物运输、水路货物运输、航空货物运输、管道运输、集装箱运输、多式联运等不同运输方式的选择及其业务流程，并就这些业务过程涉及的运输合同和运输质量成本进行了详细的描述。本书在介绍一般理论的基础上，增加了运输组织实务的案例和操作内容，注重学生实践操作能力的培养，真正做到在理论“必需、够用”的基础上突出实际操作，其最终目标是使学生尽快掌握工作的技能，提高分析问题和解决问题的能力。本书内容充实、

本书是根据全国普通高等教育汽车专业教材编审委员会研究的教材规划编写的，系统地阐述了汽车设计与制造专业所需要的工艺基本理论和知识。全书共分十一章，内容包括汽车制造过程概论，汽车及其零件制造中常用制造工艺基础知识，工件的机械加工质量，工件的定位和机床夹具，机械加工工艺规程的制定，尺寸链原理及其应用，装配工艺基础，结构工艺性，汽车典型零件的制造工艺，汽车车身制造工艺，自动化制造系统及先进制造技术简介。作为课后练习，每章后均附有与课程内容紧密相关的习题。 本书除作为高等院校汽车技术设计与制造专业教材外