《小脚走申城：城市精神大冒险/爱我中华红色探险之旅》强调上海本地特色，围绕上海改革开放建设的成果，挖掘为少年儿童喜闻乐见的题材，聚焦少年儿童的阅读需求进行文学创作，辅以幽默生动的插图，达到艺术性、思想性和可读性的统一。《小脚走申城：城市精神大冒险/爱我中华红色探险之旅》为第二辑的一册，作者把对小读者来说特别抽象晦涩的上海精神十六字，写在一个冒险闯游戏之中，让小读者跟随主人公的闯关升级，对反映上海“海纳百川、追求、开明睿智、大气谦和”的地标、成就等逐一探访，从直观的故事情节中，获取对抽象概念的感受

思想政治教育学的研究对象与学科特点、体系；思想政治教育学的理论基础；以及思想政治教育的价值、主体、过程、规律、环境、目的、内容、方法和载体。其特色为以马克思主义理论为基础，融教育学，伦理学，心理学等多学科理论为一体，具有较强的综合性、理论性、实践性。

为推动思想政治工作改进创新，中国思想政治工作研究会2016年开展了会员单位课题研究成果评选活动。各常务理事单位、地方政研会、行业政研会共报送研究成果100余篇。现将可公开发表的一、二、三等奖作品共44篇汇编成册，为广大基层思想政治工作者学习交流提供借鉴。

资源是整个人类社会得以发展进步的基础，任何一项社会实践活动的开展，都需要一定的资源。思想政治教育资源作为思想政治教育活动得以开展的基础和条件，关系着整个思想政治教育过程的演进和思想政治教育目的的实现。《思想政治教育资源研究》从思想政治教育资源界说入手，系统考察思想政治教育资源形成和发展的历史，厘清思想政治教育资源的构成要素及其作用，探寻思想政治教育资源的开发、利用和管理问题，从而构建起系统的思想政治教育资源理论体系。

本书依据教育部“2017年高校形势与政策教育教学要点”及当前国际国内形势进行编写。总体上看,全书在内容上有如下特色:第一,系统性强。本书在整体结构、素材的选择上,撇开以往教材内容陈旧,理论与实践相结合。第二,可读性强。全书在有限的篇幅里,按照贴近实际、贴近学生的原则,在深度进行理论剖析的基础上,从不同叫的阐述和分析了当前国际国内形势。全书含绪论共九个专题,具体内容包括:提高思想政治素养、回望十八大喜迎十九大、2017年两会精神解读、我国当前经济形势和发展前景、国内热点问题、认清世界

本书萃取了我国历史上不同时代著名人物的忠恕小故事，包括屈原投江、昭君出塞、鞠躬尽瘁、精忠报国、抗倭英雄、勇抗英军、不辱使命、虎门销烟、退敌救国、舍己为人、七擒七纵、肚里撑船、保卫京师等，让读者在阅读过程中深受启发。

本书稿采用三字一句的韵文形式，诗歌化的语言，对社会主义公民道德规范和社会主义荣辱观做了具体、全方位的诠释。全书分三卷：青少年道德三字经、公民道德三字经、生活常识三字经，白话用语，又引经据典，以古喻今给人启迪。朗朗上口，易学易记，具有鲜明的思想性、时代性和可读性。

本书萃取了我国历史上不同时代著名人物高尚道德情操的小故事，包括秉笔直书、不吃嗟来食、孤守疏勒、浩然正气、拒不趋炎附势、临危不惧、宁死不屈、杀头不剃发、渑池相会、兄弟气节等，让读者在阅读过程中深受启发。

文淞*的《雷锋的故事(彩图拼音版经典典藏美绘本)》记述了雷锋那些平凡而又伟大的感人事迹，虽然都是点滴小事，却一直温暖着人们，被广泛传颂着。雷锋有着苦难的童年，所以*懂得珍惜自己来之不易的生活。学习上，他严格要求自己，刻苦认真，积*学习文化知识；生活上，他勤俭节约，乐于助人，为社会做出了积*的贡献；工作上，他踏实认真，兢兢业业，始终将全心全意为人民服务和为共产主义奋斗终生的思想作为自己人生的远大目标，把毫不利己、专门利人看成是人生*大的幸福和快乐，并身体力行。本书选取了雷锋生活中的一些小事，这些故

本书将带你真切认识那个充满干劲，满心装着他人的雷锋，让许多忘却的感动再现在你的面前。有这样一个人，他出生于贫穷家庭，小小年纪父母相继去世，不得不寄人篱下。但他没有悲观，没有失望，而是不断进取，并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。他不怕苦不怕累，冒着严寒治理沩水河；他积极肯干，以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水；他不贪图安逸，执意来到条件艰苦的鞍山钢铁厂，他的感人事迹传遍了全国，成为道德的楷模。他就是人民的好儿子雷锋。