王仕奎编*的《*信号分析理论与实践》介绍了*过程的基本理论及在*信号分析中的应用，包括概率论基础、*过程及其统计特征、*信号通过系统分析、窄带*信号分析和马尔可夫过程及其应用等内容。本书特色在于以创建应用型大学思想为指导，采取理论结合实际的方法，在介绍基本理论的同时，辅以大量的仿真程序，从理论和实践两个方面展示*信号分析的研究方法和结果，并对仿真的基本要求和技巧进行了较为详细的说明。本书可以作为电子、信息类本科及研究生教学用书，也可以作为数学专业本科生、相关科研工作者及对MALAB应用感兴趣的人

王仕奎编*的《*信号分析理论与实践》介绍了*过程的基本理论及在*信号分析中的应用，包括概率论基础、*过程及其统计特征、*信号通过系统分析、窄带*信号分析和马尔可夫过程及其应用等内容。本书特色在于以创建应用型大学思想为指导，采取理论结合实际的方法，在介绍基本理论的同时，辅以大量的仿真程序，从理论和实践两个方面展示*信号分析的研究方法和结果，并对仿真的基本要求和技巧进行了较为详细的说明。本书可以作为电子、信息类本科及研究生教学用书，也可以作为数学专业本科生、相关科研工作者及对MALAB应用感兴趣的人

《光纤通信工程》以光纤通信工程施工为主线，以理论与实践相结合为原则，以光纤通信工程岗位职业技能培养为重点。共六个单元，包括：光纤通信工程、光缆、光器件及设备、光纤通信工程技术、光缆工程施工和工程测试。

《通信终端产品检测项目化教程》遵循职业性和实践性的高等教育理念，以手机识图与手机故障检测能力与职业素养为重点，与中国电信、蓝天通讯手机售后服务中心等企业合作，按行业规范、元件识别、手机拆焊、电路识图、信号测试、故障检测六个典型项目，构建十六个学习任务，按照接受任务、自主学习、操作示范、同步实践、拓展提高五步法组织教学。

《未来之梦谈电子世界》内容丰富，从电子技术的发展历史谈起，简单介绍电子管时代、晶体管时代再到集成电路时代的历史进程。然后介绍电子产品的基础——电子元器件；电子界基本认识以后，重点讲解日常生活中常见的电子产品：从通信领域的电话、手机、计算机开始，到精彩的随身视听世界的MP3、MP4，再到改变我们生活的电视、数码相机等。在感受了电子产品为我们的带来美好生活后，分析讨论电子产品给我们生活带来的诸多不良影响，提醒读者怎样利用好电子产品为我们造福。最后展望电子世界美好的未来，又带给读者限的憧憬。

光电子物理是高等学校工科电类专业的一门基础课程，它所涉及的内容是电类专业学生应具备的知识结构中的必要组成部分，同时又是一些交叉领域的学科生长点和新兴边缘学科发展的基础。张彤、王保平、张晓兵、朱卓娅、张晓阳编*的《光电子物理及应用》不仅兼顾了传统的光电探测技术，*突出了光电子技术的*新发展成果，如在集成光波导、近场光学技术、表面等离体激元等领域的成果介绍，有益于拓宽学生的视野和培养学生的创新意识。本书共分7章。第1章是光的基础知识，这是学习与研究光电子物理必要的准备，旨在使不同基础的读者均能从波动

由曾庆珠主编的《移动通信(第2版)》注重对学生移动通信技术知识的传授、应用和工程能力的培养，每章有学习目的和知识点以及小节和习题，方便学生学习。第1章介绍移动通信的定义、分类、工作方式，移动通信发展历史、系统的组成和特点；第2章主要介绍移动通信信道、噪声与干扰、移动通信主要调制解调技术和组网技术；第3章介绍GSM的系统组成、主要技术、编号计划、接续、安全性和移动性管理；第4章介绍CDMA的结构、扩频原理、CDMA信道、功率控制原理和技术；第5章介绍3G标准、WCDMA/CDMA2000/TD—S

本书分为隐秘的电波世界、电波的家庭成员、电波的实验与发现、自然中的电波、人体中的神秘电波、电波与现代科技、“幽灵电波”的危害与预防七部分，包括谈谈波的概念、波的类别是什么、微波的秘密、电波的发现历程等内容。

“模拟电子技术”是相关学科专业的一门重要的技术基础课，实验是学习者学习和掌握这门课程的重要环节。同以往的实验教材比较，《模拟电子技术实验/大学电工与电子技术实验教学示范中心教材》在内容和宗旨上都有了较大改变，旨在更有效地培养学习者的实验技能和创新能力，促进学习者全面而富有个性地发展。实验课一是采用实物实验与仿真实验相结合的形式，打破传统实验观念，以使实验教学形式更加灵活，实验内容、手段更加丰富，也为学生提供更多动脑动手的机会，二是精选了一些具有实战价值的综合实验以培养学生分析、解决实际问题的能力

本书着重介绍3G移动通信技术中的TD—SCDMA技术。TD—SCDMA，时分同步码分多址）是中国提出的第三代移动通信标准，是以我国知识产权为主的、被国际上广泛接受和认可的无线通信国际标准，是我国电信史上重要的里程碑。本书内容主要包括TD—SCDMA技术原理、TD—SCDMA无线网络规划、TD.SCDMA无线网络勘测以及TD.SCDMA无线网络优化等四大组成内容，在教学任务设计上以案例为载体，包含各部分内容的相关案例、拓展提高需学习的相关知识、本章小结以及思考与练习等。 本书适用于电子信息、通