本书原名《罗马史》，全书共分十章，以编年体的形式叙述了古罗马从罗马王国（王政时代）、罗马共和国到罗马帝国的发展历程。作品既展示了 罗马帝国的辉煌成就，又揭露了一个一个征服者与被征服者之间对权利的血腥争夺；既有对统治者治理国家的宏观描述，又有对老百姓日常生活的微 观描写，是一本有趣又严肃的罗马史。全书语言简练，叙述严谨，作者查阅了大量的资料，力图呈现一本客观、真实的罗马史。

因课程标准既已订定颁行，故将上册根本依照标准重新改编，并将下册完成，合印出版，以副一般爱读本书者多年督促成书的雅意。不过著者仍想在此地略略表示他个人对于编辑历史课本和本书材料分配上几个愚见。本书所以述及中国的石器时代、法显和玄奘辈的西游、中国蚕桑、印刷术和造纸术的西传，以及郑和下西洋的种种事迹.本书的编述当然以“详近略远”为主旨。所以就分量分配说：先史部分的篇幅只占一编，上古和中古各占四编，而近世和现代的三百年间竟占六编。同时最近一百年间的世界史则又占六编中的四编，而二十世纪以来的三四十年则又占

【你知道吗？】 如果把地球史按比例缩至24小时，那么人类就只存在了短短2分钟。而工业革命以来的历史不到1毫秒。但就是在这微乎其微的1毫秒中： 塑料垃圾在太平洋聚起触目惊心的第七大陆； 半数野生物种灭绝；石油只够用50年了； 大都市像八爪鱼一样扩张，人与自己赖以生存的大自然疏远、决裂，越来越孤独； 如果所有人都想过美国人那样的生活，那我们需要7个地球， 灭亡，很可能发生在我们的有生之年。 《人类的明天》拥有与众不同的特质：这不是一本令人绝望到不愿面对的危机之书，也不是一本一味提出问题的警示之书，而

为了帮助小朋友在较短时间内了解世界历史的进程，丰富知识储备，《世界上下五千年（拼音版）》。全书基本以时间为序，按照历史时代分期，以故事形式精彩扼要地讲述了世界历史演进过程，包括了历史的基本脉络和发展历程，使小朋友在愉快阅读过程中得到想知道的、需要知道的、应该知道的历史知识。《世界上下五千年（拼音版）》选取了五千年历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，用简洁明了的语言将这些经典故事娓娓道来。同时，书中还精心选配了数百幅内容涵盖面广、表现形式丰富的图片，包括出土文物、历史遗迹、战争示

《中国文史精品年度佳作2017》由耿立主编，精选2017年全国优秀的文史精品佳作，内容涉及古今中外，讲究思想、趣味、探秘。单篇来看也许不是历史，但合起来看，或许就是历史的某一维度，为历史保存记忆。形式多样，包括口述实录、亲历往事、知识分子心史等等。本书充分展现了中国历史长河中波澜壮阔的史实。精益求精，探讨历史真相；抽丝剥茧，解读历史事件；追本溯源，回忆历史人物；升华主题，重拾中华民族的精神品格。

《罗马史》是蒙森经过30年的努力得以完成的史学巨著。渊博的学识和民主主义的信念，使他能以新的光辉烛照这个两千多年的古代社会。他热烈赞扬富于民主精神，奖掖科学、艺术的凯撒，而把庞掊只看作一个善于练兵的低级军官。在展示古罗马社会的政治、经济、军事、文化和风俗习惯方面，这部巨著具有百科全书般的广度。作品文笔洗炼，叙事生动，富于戏剧性，人特形象鲜明，具有很高的文学价值。《罗马史》的巨大成就，为作者赢得极高声誉。

曹操为什么一直不肯当皇帝？商纣王到底是不是暴君？武则天为什么一直住在洛阳？乾隆皇帝为什么喜欢大贪官和珅？万岁何时开始只用来称颂皇帝？为什么秦始皇不立皇后？屈原为什么要投汨罗江？孟姜女哭倒长城了吗？等等对孩子来说，都有着莫大的吸引力。根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。