成语是中华传统文化的结晶,是汉语语言的精华。它具有言简意赅、形象、生动和富有表现力的特点。寥寥数字,便能说明一个寓意深刻的道理。然而在日常生活中,人们常常会误用成语或用错成语中的字,造成不好的表达效果,更有甚者产生很坏的社会影响。本书作者为资深语文教师,深耕一线多年群,其一生积累易错成语1000余例,皆为学习生活中常见者。正文分成两个板块,即成语中容易读错的字和成语中容易用错的字。容易读错的字,包括多音误读、声旁误读和形近误读,各举例若干说明,已使读者清晰明了

本书共分八章，主要内容包括：范畴语法的发展阶段、组合范畴语法和范畴类型逻辑、组合范畴语法与汉语非连续结构的处理、组合范瓣语法与汉语照应及省略现象、组合范畴语法对汉语形容词谓语句和主谓谓语句的逻辑分析、混合范畴类型逻辑与汉语的形式处理等。

本书的内容涵盖了《汉语水平等级标准与语法等级大纲》《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》《HSK考试大纲》(一级至六级)及《国际中文教育中文水平等级标准》等指导用书中与现代汉语句子相关的主要语法点,并在此基础上进行了适当的扩展,对现代汉语的句子成分、句子分类、特殊句式和复句等进行了较为全面而系统的阐述和介绍。针对国际学生在学习现代汉语句子时的特点,在对现代汉语句子的相关知识进行了较为系统介绍的同时,有针对性地对国际学生学习汉语句子时的难点进行详细的阐释,是一-本面向汉语国际教育的现代汉语句子相关

本书以语义地图模型为框架,选取了汉语“连接”义、“代替”义、“跟随”义、“遗失”义四组词进行共时与历时考察,综合运用语言类型学和认知语言学的相关理论,对上述四个概念场词汇的历时演变做了比较深入地分析和解释,通过历时材料弥补了单纯跨方言考察的不足,这一方法也是对语义地图模型研究理论的补充,具有方法论意义。语义地图是一种实证的方法,它直观地展现了不同语言或同一语言在不同时期的语义功能上的相似性与多样性,从深层次上体现了不同历史时期人类的思维认知演变与不同地域、民族人类思维认知的相似与不同。在对“连接

本书系统梳理了农民工认知能力和非认知能力对市民化质量的影响。在构建新发展格局的过程中,加强对农民工劳动技能的培训、增强农民工在城市稳业安居的能力、畅通国内大循环已成为共识。但是,针对农民工劳动技能培训意愿不强的现状及其原因,较少有文献进行深入分析。在基于能力的新人力资本理论框架下,探讨非认知能力对认知能力形成的影响，具有重要的现实意义。本书既对上述问题从理论上进行了论证,具有一定的理论性;又为政府制定农民工市民化相关政策提供了建议,具有一定参考性;还对企业稳定提高农民工群体职业能力提出了抓手,具

本书共七章，内容包括：语言传播、科尔沁地区汉语的传播、科尔沁地区汉语方言特征及分区、以开鲁县为代表的北京官话、以科尔沁区为代表的东北官话、科尔沁地区汉语方言与各民族的语言接触、科尔沁地区汉语方言与地域文化。

本书主要梳理和厘清了国际中文教育70年来的发展脉络，以及对未来的展望。了解对外汉语教学事业初期，先驱们如何筚路蓝缕，艰苦奋斗，开创了对外汉语教学事业和各项建设；了解对外汉语教学的教学思路、主要教学原则的提出和发展；了解对外汉语教学模式，课程，教材及其编写研究的发展；了解对外汉语教学重大研究成果的形成过程，学术团体和管理机构，机制的形成过程，等等。

青春美文精品集萃丛书年轻的我们系列共10册，由《中学生博览》杂志社主编，精选全国各地青少年原创校园美文精华，以年轻的我们为主题，围绕我们一词多角度展开。《我们的苦涩与甜蜜》是该丛书中的一册，收录了二十余篇文章，包括描写亲情的《要绝世风光，不要半世凄凉》，描写同学间友情的《流年微凉，凉不过少年时光》《少年，只愿你一直安好》《有没有一首情歌唱给我》《美好是悲伤的恩赐》等文章，小作者们用纯真的文字记录了生活的美好，容易让读者产生共鸣。

《希望是暴风雨中的海燕》是青春美文精品集萃丛书·希望系列中的一册，丛书精选全国各地中学生原创美文作品精华，全方位展示了孩子们成长中的真思想、真性情。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《语文报》等国内品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们的生活、他们的思想、他们的情感，真正与校园读者心犀相通，很容易让读者产生共鸣。