本书运用丰富的田野调查资料,详细介绍了其发展演变、形态结构、范式规程、工艺手法、题材内容及艺匠承传等内容,是读者了解该项非遗的一扇灵窗。

本书是作者的铅笔画和诗歌合集。收录的诗歌有《雨夜》《夜归》《归乡的人》《给我好梦》《迷雾森林的月色》《邂逅雨后的林深处》《梦》《梦里的森林》《归属》《水母》《我想做一只水母》《我是一只水母》《捕捉水母》《思念》等。

本书针对现代声乐演唱艺术及其教学进行了系统的研究，从现代声乐演唱艺术与现代声乐演唱教学的基础知识入手，一方面，概述了声乐演唱艺术的起源与发展、声乐演唱艺术的功能与特征、声乐演唱艺术的声区划分以及声乐演唱艺术的噪音卫生与保健；另一方面介绍了声乐演唱教学的理论基础、声乐演唱教学的原则与特点、声乐演唱教学的内容与方法。

本书共分为五章。第一章对高校民族器乐教学做了概述。第二章介绍了高校民族器乐的课程开发与教学实践。第三章节以琵琶演奏为主，阐述了高校民族器乐的教学实践，其中包括琵琶演奏的技法演变与创新、放松技巧、思维形式、气息运用、弦外动作情感表达，并以《草原小姐妹》为例分析琵琶演奏艺术。第四章节又以古筝为切入点，阐述了高校民族器乐教学实践，对古筝演奏技法的传承与发展、古筝协奏曲的和声技法、古筝演奏艺术、古筝演奏技法符号的规范化、古筝演奏中理想音色的获得做了逐一的分析，并以《高山流水》为例分析了古筝演奏的艺术特色

本书共分十二章，主要内容包括：我是用什么思想方法研究川剧传统音乐的、中国戏曲音乐的分类、从原则上看川剧传统音乐、川剧高腔来自弋阳腔、川剧高腔音乐的结构、川剧的昆曲音乐、川剧皮黄音乐等。

在太上老君的协助下二郎神成功擒获了齐天大圣孙悟空，并押解他到天庭听由玉帝发落，玉帝下令处死孙悟空。怎料孙悟空因为吃了蟠桃，又吞了金丹，现在已是金刚之躯……

观音菩萨的及时出手相助，唐三藏得以再破一劫。被降伏的红孩儿无奈只能答应观音菩萨皈依佛门，随其去南海隐世修行。走啊，走啊，师徒四人继续步履不停，犹如拓荒者踩着一道道未知的泥泞，不知不觉又前行了很长一段时间……

你们看，那里会是什么地方呢？师父这么好奇，咱们就上去看看呗顺便也吃点儿斋饭。“万寿山福地五庄观洞天”是座道观。有仙气，说不定住在这儿的是位得道高人。管他有没有神仙，反正肯定没妖怪！猴哥，你等等我。咦，门开着呢。天，地……

生命在浩瀚的天地中显得无比渺小，却有着神奇的力量。东海尽头有一座名为花果山的小岛，我们的故事就从这里开始。在那花果山上屹立着一块石头，没人知道它待在那里多久了，甚至都没人注意到它的存在，直到有一天……

降伏黑熊精取回了袈裟后，唐僧师徒二人继续向西前行。师父，今晚咱们就到前面那个村庄去化斋投宿吧?好吧，顺道也打听下此处为何地界……让开让开！哎呦！请问施主这里是什么地方？没见我正忙着赶路吗！问别人去吧！正巧我也忙着赶路你不回答我就休想走！……