本书为开放教育教材，供思政类课程使用。介绍国家开放大学思政课的地位及其设置、教学特点和考核方式，以及《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程相应的练习题。

本书紧紧围绕《中国学生发展核心素养》(2016)及《中小学综合实践活动课程指导纲要》(2017)，深度挖掘课程中的核心素养点，着力培养学生的人文底蕴、勇于探索精神，在实践中学会学习，在实践中健康生活、责任担当、实践创新等素养，从而促进学生健康、全面发展。

本书分为八章，主要内容包括：英语学科教学计划制定、英语学科教学设计、英语课堂教学模式实践、英语教学常规方法技巧落实、英语校本课程实施等。

本书分为十章，主要内容包括：大学生素质教育概述、大学生政治素质教育的培养、大学生道德素质教育、大学生科学素质教育、大学生创新创业素质教育等。

本书所集内容，主要是作者近十年来的教育随笔与心得，内容包括：发展学校、发展教师、发展学生、发展家长、发展人性五方面。

高效课堂对于不断提升教师教学水平意义重大。在实践教学过程中，只有提高教学效率，才能够保证教学质量的提升。《高中英语高效课堂的实践与应用》讲述了高中学生英语学习现状及教师教学现状，高中英语高效课堂教学原则，英语教学的技能，现代化教学手段，高效课堂模式在实践中存在的问题分析，高效课堂在高中英语教学中的推行，“学做导合一”教学策略，高中英语情感教育等内容。高效课堂教学需要教师不断提升专业素养，树立以人为本的教学理念，培养学生可持续发展的能力，通过教学实践持续提升教师自身的业务综合水平与能力，并最终实现

本书从实用的角度出发，全面介绍了大学生就业的基本理论和求职技巧。全书分8章，内容包括认清就业形势、规划职业生涯、做好就业准备、掌握求职技巧、维护就业权益等。

《核心素养视域下初中数学教学研究》围绕核心素养视域下的初中数学教学展开研究，以核心素养的基本概念与理论基础、初中数学教学的核心理念及课程性质、主要功能为切入点，重点阐述初中数学教学模式和教学技能，探讨核心素养视域下初中数学教学与解题能力培养及核心素养视域下初中数学课堂教学。《核心素养视域下初中数学教学研究》结构新颖，条理明晰，逻辑性强，对初中数学的课堂教师提问与有效反馈进行论述，阐述初中数学教学评价的基本理念与主要内容，注意保证知识的完整性和系统性，力求帮助使用者掌握核心素养视域下初中数学的教学

《基于核心素养的高中英语听力词汇教学初探》对核心素养下的高中英语听力词汇教学的研究主要体现在以下几个方面。一，笔者从词块理论、叙事教学法、思维导图、多模态话语分析以及语篇教学这几个角度对新课程下的高中英语词汇教学与应用问题进行了深入探究，并结合当前高中英语教学中的一些热点问题进行了适当分析。二，词汇是听力的基础，其对高中生英语的听力水平有着重要的决定性影响。首先，词汇知识欠缺会对听力理解造成巨大的障碍；其次，学生总体词汇量、词汇难度、听读词汇量以及听力词汇量之间有着一定的辩证关系，有着彼此限制、

《金色的草地（六年级上册）/快乐读书吧依据小学六年级上册，严格按照课本原样划分单元，分析单元引语、语文园地及各篇课文的侧重点，归纳单元教学目的，使单元主题与课本一致，并加以深化。