本书立足于我国高等教育发展的实际，介绍了国际学生管理事务工作的有关情况，内容上从学生管理事务的基础理论入手，以此为指导构建国际学生管理事务的内容体系，在此基础上进一步完善学生管理事务的运行保障和学生的权利保障，学生管理事务是高校学生工作者进行交流对话的重要平台和渠道，所以书中对学生管理事务的背景与对象进行了研究。书中还重点阐述了国际视野下学生管理事务实践研究，通过对国际学生管理事务的体系与评价内容进行研究，分析出值得我们学习的实践经验。最后对国际学生管理事务的发展趋势进行简单分析。本书理论与实际

本书从高校对于人力资源管理问题展开深入研究，通过提高人力资源管理水平，提升高校竞争力，使高校得到长远发展；并以高校人力资源管理的观念出发，通过研究高校人力资源的规划与组织架构，达到高校人力资源的优化配置；对招聘管理、培训与开发、薪酬管理、成本管理以及人事档案管理等问题展开论述。

本书属于高校教育管理方面的著作，首先对高校教育管理进行了概述，介绍了高校教育管理的内涵与价值、管理的原则与过程。其次从群体组织、教师和环境文化等方面阐明了高校教育管理理念与创新方法，系统论述了高校教育教学管理实践；通过对高校教育管理内容梳理，从教学管理、创新管理、创新机制构建等几个维度提出了新时代下高校教育管理趋势及策略。最后研究了基于大数据环境、互联网环境下的高校教育管理的思维创新。

本书在对目前高等教育管理制度存在的问题进行系统性分析的基础上，阐述了我国高等教育管理的改革历程与创新模式，同时参照人本管理理论和建构主义理论，提出了“以学生为本”的高等教育管理理念，对我国高等教育管理的改革与创新提出了一些看法，希望能够对我国高等教育管理制度的发展起到促进作用。

本书将小学学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍孩子们的生理心理特点，老师对于孩子的教育教学要求，家校配合建议和具体方案，旨在帮助小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能，如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，打造孩子的好习惯、好态度、学习力。

本书共五章。第一章介绍职业的相关内容，如职业概念、职业分类、职业素养以及职业意识。第二章介绍了大学生职业生涯规划的理论知识。第三章从企业参与、借力互联网、完善教育服务机制、思想政治教育助力等方面介绍了大学生职业生涯规划指导的方式和策略，并给出了具体的指导案例。第四章介绍了大学生就业指导的相关概念、就业信息的搜集与解读、大学生就业教育措施、大学生求职的笔试和面试技巧指导方法以及大学生谨防求职陷阱的教育指导方法。第五章介绍了大学生创业的相关概念、大学生自主创业的准备工作、创业机会识别、创业启动与实施

本书共七章，内容包括：高校思想政治教育的理论依据、高校思想政治教育的现状、高校思想政治教育的教学探索、高校辅导员岗位职责与角色定位等。

本书共七章，内容包括：绪论、高校思想政治教育的历史与发展、高校思想政治教育中的热点内容、信息化与高校思想政治教育、理论创新与高校思想政治教育、文化培育与高校思想政治教育、高校思想政治教育队伍的建设问题。

本书分为五章，第一章为高校管理概述，介绍了两个方面的内容，分别是高校管理的内涵、高校管理的理论基础；第二章为高校教学管理，从三个方面展开论述，分别是高校教学管理概述、高校教学管理现状和优化路径、高校教学管理人员的培养；第三章为高校财务管理，介绍了三个方面的内容，分别为高校财务管理概述、高校财务管理内容、高校财务管理信息化；第四章为高校师资管理，对高校师资管理概述、高校师资管理优化策略、高校教师职业发展路径这三个方面进行了研究与探讨；第五章为高校辅导员，介绍了三个方面的内容，分别是高校辅导员概述、

本书综合运用协同学理论、利益相关者理论、创新网络理论等，采用调查访谈法、案例研究法、文献研究法、系统分析法以及比较研究法，以高校协同创新机制为研究对象，探讨高校协同创新建设的现实需要和基本路径，重点分析高校协同创新的利益机制和现实问题，在借鉴并思考国外协同创新制度设计、组织模式、运行成效的基础上，提出共同治理我国高校协同创新的制度路径。