我哪懂什么坚持，全靠死撑！这是我们强烈的生活感受，这感受中有执拗的过去，有热烈的今天，有摇摆的未来。我们对生活充满期待，而又总是伴随着小小的纠结、迷茫和挣扎。谁的生活没有呛鼻的酸辣？谁的生活少得了匆匆的笑与泪？生活给我们以最初的自觉，我们在生活里种下希望。我们都希望自己的生活充满收获的喜悦，可我们总得为明天留下点深刻，比如拼搏的汗水，以及挫折的痛。生活，并不是遥远的梦。在生活里坚持的人，一定是zui美的。

书稿最初以《妖怪学讲义》为题，刊载于黄摩西主办的《雁来红丛报》。全书共分总论、理学、医学、纯正哲学、心理学、宗教学、教育学与杂部八门。以后由亚泉学馆购印，由于该学馆失火，此书的译稿五册均付之一炬，仅余《总论》一册，由商务印书馆于光绪三十二年八月印行。本书即为仅余之总论。

《旧诗新话》共有六十篇诗话，前四十五篇作于1926年以前，可以说是为文学革命“呐喊”的文字。作者要“从古墓中掘出抒情诗来”，以历史中的白话诗为由头，倡白话、反纲常。其文不仅有学问、有见识、有性情、有才华，而且也透露着“五四”的热情、凌厉与欢快。而后面十几篇，则是关于自家诗歌的诗话。

本套书是针对目前我国小学生在幼小衔接的过度阶段不能很好的适应小学的学习和生活，以及小学1-3年级学生上课不专心、过于依赖、不自信等问题而推出的，旨在不失文学性和趣味性的作品当中，发挥帮助孩子养成好习惯的功能的原创小说。上课不敢举手发言？常常有“又失败了”的感觉？觉得自己缺少朋友？上课溜号？坐不住凳子？不能专心写作业？不能独立完成作业？害怕一个人睡？自己拿不定主意？不爱学习？考试成绩差？学习效率低？一放假就偷懒？做事拖拉总是很懒散？本套书以生动的故事向读者展示了故事中想小主人公在小学1-3年级生活

本书围绕汉语让步复句这个中心问题展开讨论和研究，首先从句法形式和语义关系上确定了让步复句的内涵和外延，并在同其相关复句进行比较分析的基础之上，对典型的汉语让步复句给出认定标准。分析了现代汉语让步复句的分句句法结构类型，分析了分句间的语法语义关系和语用特征。运用语法化学说对现代汉语让步复句的共时语法化和历时发展演变的情况进行详细分析和研究，并尝试使用“路径依赖”理论对汉语让步复句关联标记以及关联标记模式的发展做出了分析和解释。还就汉语与汉语方言、民族语言和印欧语系语言的让步句进行了跨方言和跨语言的

《我们所应走的路》是胡适的一本散文集。胡适先生是新文化运动的领袖人物，在批判旧的思想，开创新文化方面有很大的贡献，特别是倡导文学改良、整理国故、民主与人自由、科学与实验精神、新学术新思想等方面有很多创获，至今仍然值得我们学习与思考。本书对现在的我们有极大的教育意义。

该卷本收录了当地包括神话、故事、传说、笑话在内的民间故事三十余万字，这些口口相传的民间文学为读者生动地展示了当地人民的生活与劳动画卷，卷中附有三十余幅展现当地风土人情的彩色插图，具有较强的知识性、趣味性和可读性。

朵拉3岁时父母离异，自此开始与父亲一起生活以及在多位亲戚家里辗转寄养，并受生母冷遇，披历世事，遍尝冷暖。朵拉以幼稚之心讨好世界，然而对生活仍不免有诸多不解和困惑。 及长，经历了爱情的甜蜜、忧患、畏惧和痛苦分离之后，朵拉放下俗事，在独自前往泰国的旅途中，“偶然遇到了”年老之时的自己。在智者的启发与指引下，朵拉重新检视自幼以来的生活清单，仿若新生，并开始做自己生命里的引路人……

《新时期农村土地承包制度改革的法律探索》主要研究我国农村土地承包制度改革所涉及的一系列法律问题，包括农户的主体地位问题、农村集体经济组织成员权问题、农村土地承包制度改革的路径问题、土地承包经营权变动问题，以及农地承包法律纠纷的规则重构和农地的国家治理。

本书共分为美,师生梦想绽放;乐,人人沐浴春风;新,时时勇立潮头;和,校园最美风景;智,凸显教育艺术;爱,溢满整个校园六个专题,其主要内容包括:德育之花处处开;艺术之花常常新等。