当前，科技创新对国家和社会发展的原动力作用越来越明显。科技创新的链条也越来越长且越来越复杂，从基础研究到应用基础研究，从技术创新到技术成果转化，从科技体制改革到科学精神塑造，每一个环节都举足轻重。如何看待基础研究的角色？如何加快实现高水平科技自立自强？好奇心怎样一步步转化为真正的科学探索？制度改革和环境营造又对科技发展起着什么样的作用？本书为你提供了言之有物的深度探究。 本书作者从事科技报道十余年，发表了大量带有观察和思考的科技评论文章。此次精选在《人民日报》上刊发的科技评论一百余篇，分“创新活

本书主要介绍知识系统、知识服务、知识管理及知识工程的相关内容，共三个部分。第一部分主要介绍知识系统与知识服务，这部分从知识的定义出发，阐述知识服务的产生及与知识系统的关系，并详细介绍了四种典型的知识系统，着重介绍其发展历史、种类特征和体系框架等。第二部分主要介绍知识管理与知识工程，这部分内容围绕知识管理展开，涵盖知识管理的产生与发展、关键技术、系统类型及常用的知识管理平台等。第三部分重点分析当前知识系统中的重点、难点和关键技术，并且详细介绍作者科研团队在知识鉴别、知识分析、知识导航、专家推荐及知

本书是关于骨干教师成长的叙事研究，由36位中小学骨干教师讲述他自己的成长故事，讲述他们如何关爱学生、如何读书学习、如何反思、如何投身教学实践、如何开展教研等，讲述他们的教育情怀、教育理念的形成、教育实践智慧的提升，并讲述他们如何成长为优秀的骨干教师。同时，简要分析了每位教师的成长特点，从个案分析的角度，探寻骨干教师成长规律。最后，分析了骨干教师的成长特性与自我发展机制，并进一步探讨了骨干教师如何成长为专家型教师。

本书汇聚我国大数据及网络安全、信创行业各领域顶级专家的从业经验及行业观点，起到促进数据及网络安全行业知识交流，提升信创安全行业影响力的作用。可作为数据及网络安全从业人员的行业读物，为从业者提供发展建议，亦可作为数据及网络安全相关专业学生的参考用书。社会大众可以通过本书了解黑客技术是什么、数字化改革如何影响生活、个人隐私在网络上是怎么泄露的、未来数字经济领域有哪些有趣好玩的黑科技、网络世界的牛人是怎么一步步地学习成长的等内容。政府及行业管理者可以通过本书了解最新的行业动态、国内安全产业真实现状、未

在充满不确定的时代，成事的关键是什么？商业观察家何伊凡用16年的时间，深度观察了上百位成功的企业家、创业者、职场人，提炼出他们身上的共性，他发现，把事情做成的密码是知行力，比认知升级更高维的是“知行”升级。 知行力是把知识变成力量、让力量反哺知识的能力，无“行”唤不醒沉睡的“知”；无“知”也指导不了的正确的“行”，知行合一，既是过程，也是结果；既是方法，也是目的；既是起点，也是终点。 为什么今天尤其强调知行力？ 因为知行力能帮助企业与个人拨开迷雾，直抵问题本质，极大地提高成事的概率。 现代人如何

《运动塑造孩子的大脑Ⅱ0-7岁运动套餐全方案》是一本全景式0-7岁的婴幼儿运动、成长发育的实践指南。全球儿童发展权威用动觉模型可视化呈现孩子在0-7岁儿童六大发展阶段（新生儿小爬虫走不稳淘气鬼奔跑者跳跃者）的动作发展需求、路径，结合感觉、平衡、直觉、力量、协调、控制六大身体能力设计出50个主题900多种游戏，为孩子们提供一系列营养均衡的运动套餐，这将极大地促进他们在身体、认知、情感和人际关系上的全面发展。每个游戏都有贴心的进阶提示，视觉化的动觉模型告诉家长和老师每个游戏的观察要点、重点以及支持策

本书围绕着全国中等职业学校班主任能力比赛的内容,设置了政策法规、教育理论、班级建设方案、典型工作案例、主题班会方案、模拟情景答辩和班级活动策划七个专题,从宏观到微观、由全局到具体地编排教材内容,让读者形成清晰的教学和备赛思路。本书由全国知名德育专家齐德才、王永军领衔,二十余位班主任能力比赛和基本功比赛的获奖选手襄助。

本书从十五位具有代表性的中外名校学子以及部分家长、校长的视角,探讨了不同家庭和教育背景的学生如何拥有强大的学习力,每一篇成长思考分别从家庭教育、学校教育和自我成长等几个方面展开阐述,回忆自己在成长过程中家长教育、亲子关系、学习动力、兴趣爱好、待人处世等方面的经验,讨论广义上的“学习力”--学什么、怎么学、为什么学,帮助广大家长读者和学生读者理解自主学习力的培养过程。希望这些反思和故事激励、感化、影响更多的年轻人。

本书为国家社科基金重点项目一带一路背景下中国价值观国际传播研究（项目号：17AKS021）终成果。作为21世纪重要的国际公共产品，一带一路倡议和人类命运共同体理念具有极为重要的价值。一带一路的顺利推进，离不开沿线国家对于中国价值观的认知、理解和认同，并在相互尊重的基础上达到合作共赢，这也是一带一路中提出的民心相通。本书从大历史观的视角考察了一带一路与全球化的关系，分析了中国价值观国际传播的内在机理和现实挑战，阐述了中国价值观国际传播的主要内容及其传播话语体系，对中国价值观的国际传播的相关问题进行

游戏在孩子整个身心发展过程中起着不可或缺的作用。每一位父母都知道，游戏能带给孩子快乐的情绪体验、增强孩子记忆力、提高智力；而事实上，游戏对于孩子的作用，远远超出父母的认知。德国心理学家格鲁斯认为，游戏就是学习或者练习，就是孩子对未来生活的准备。一方面，孩子在生活中屡次犯错，就是因为练习不够；而父母在教育孩子时，也需要游戏来学习和练习。本书的核心理念是指导家长用亲子游戏的方式来管教和处理孩子的各种问题。具体讲，就是教会家长把孩子可能会抵触的枯燥说教和苦口婆心的劝诫，变成孩子喜欢并乐于参加的游戏，在