格言是人生经验的总结，智慧的升华，具有深刻的教育意义。《岘山飞思》包含人生篇、追求篇、工作篇、事业篇、智慧篇、人文篇、生命篇等多个篇章，是作者沈福忠对生活和人生的观察与思考，既是人生智慧的结晶，也是生命感悟的升华，给人以启迪和深思。

《英语阅读与写作教学研究》从阅读与写作的有机结合的角度论述英语教学中阅读教学与写作教学的相互渗透作用，以弥补现今初中英语读写教学不足为目的。《英语阅读与写作教学研究》共六章。在现有理论的基础上，充分吸收并借鉴新的教育理论与研究成果，并将英语教学理论与实践相结合，系统地介绍了初中英语课堂教学中阅读与写作的教学策略，探索了初中英语阅读与写作的教学方法与技巧。

《英语教学理论与教学设计优化》从大学英语课程的特性出发，对现有英语教学理论和实践进行分析和总结，重点探讨了词汇、语法以及听、说、读、写、译等方面的教学理论和教学策略，最后在英语教学理论探索的基础上，对大学英语教学进行了设计与优化。

《英语翻译教程》严格按照教育部新《大学英语教育基本要求》，强调了实用英语的特色，突出了“实用为主，够用为度”的教学原则。严格执行《基本要求》。进一步克服忽视听说技能训练的弱点，把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，满足在一线工作的业务人员实际的涉外交际需要。将英语应用能力的训练具体体现于实用英语能力的培养之中。

《英汉对比在英语翻译教学中的运用研究》共分为六章，第一章翻译的理论研究，简要阐述了翻译的概念界定及相关的翻译理论，同时对翻译的流派发展做了阐述，并就译者的素质与翻译准备工作进行详细阐述；第二章从宏观、微观等多个方面对英汉词汇对比问题与翻译进行了研究；第三章对翻译中词语冗余、成语翻译、语序排列、语篇分析等方面用很多的语言素材进行了详细的解释和说明；第四章对英汉逻辑思维方式的对比分析做了深入阐析；第五章通过对国内外英汉隐喻的主要理论以及工作机制的深入研究，探索和揭示了英汉两种语言在隐喻表达形式上存在

《传达、意指与符号学视野/光明社科文库》是语言学专著。《传达、意指与符号学视野/光明社科文库》阐述了当下加强语言生态意识和语言生态学意识的必要性和可行性，介绍了语言生态学的性质、对象和研究方法，对生态文明建设中的语言生态问题进行了研究，讨论了语言生态与语言教育、语言嫉妒、语言人、语言态度、语言国策等的关系，分析了语言接触对语言生态的影响，阐述了语言生态规划及其原则，论述了语言交流形式的生态变迁，分析了网络语用生态及网络新型话语衍生衍生的动因，探讨了分享经济社会中的语言分享等。

《穆勒的语言逻辑思想研究/光明社科文库》对穆勒的名称理论、命题理论、分类和定义理论、“哲学语言”等语言逻辑思想作了较为全面而系统的研究，其中针对“涵谓”与“指谓”、“系词”、“数学符号语言”等问题的讨论进一步揭示了穆勒语言逻辑思想的丰富性，由此纠正了既有的穆勒语言逻辑思想研究偏向语义学而忽视语形学的倾向，并进而表明穆勒作为传统逻辑学者实际上在十九世纪后期传统逻辑向现代逻辑的转化过程中发挥了积极的作用。通过《穆勒的语言逻辑思想研究/光明社科文库》可管窥19世纪西方逻辑、语言、数学、自然科学尤其是博

《第二语言学习者语音感知能力的发展/光明社科文库》通过观察目标语经验为零的不同母语背景的第二语言学习者不同阶段的加工特征，通过听觉通道观察汉语习得者感知汉语声调、辅音和元音音素在大脑中加工能力的发展过程，以及分析发展过程中的阶段性的特点及其制约因素。这些有助于语音感知理论的构建和完善并可积极干预第二语言学习者的学习过程。《第二语言学习者语音感知能力的发展/光明社科文库》分五章，通过研究第二语言学习者感知汉语音节结构成分声调、辅音和元音以及外语音节结构成分辅音和元音的实验来实现《第二语言学习者语音

《现代汉语重动句研究/人民日报学术文库》系一部研究现代汉语重动句的学术专著。作者围绕重动句的分类、语义、功能、使用动因、与相关句式的对比及其教学等进行了系统阐述，明确了现代汉语重动句的范围，重新划分了重动句“致使／非致使”的意义类型，并结合语义探讨了重动句的量变图式。整体来看，《现代汉语重动句研究/人民日报学术文库》体系严谨，论述清晰，对于现代汉语重动句的研究以及教学应用不无裨益。

本系列诗歌选集从美国少儿杂志Highlights上百首诗歌中精心挑选，按照不同主题集结整理诗歌内容涵盖生活的方方面面，包括认知类、生活类、幻想类、幽默类、自然科学类都有涉及。同步配套音频朗读，来自美国的纯正美音朗读，中国高级英语教师的发音以及词汇分析讲解，知名儿童文学作家讲解诗歌中的文化知识。