《当代诗人·在梦与醒之间》是由毕福堂主编的一本诗歌集。全书包含了好诗欣赏、特别推荐、实力方阵、巾帼风采、诗意常州、诗人与家庭、星光闪耀、谈一首诗、当代诗人剪影、版图星光（山西篇）、天涯珠玑、古笛新韵、创作谈、诗学纵横、天生有才。书稿中收录了当代诗坛中一些大家名流的诗歌与评论作品，如谢克强的《在梦与醒之间（组诗）》，高震的《晚安月亮（组诗）》，张执浩近作选，蒋登科《疼痛也可以轻声叙谈》，熊辉的《论抗战街头诗的文体特征》等。这些诗文质朴雅致、高屋建瓴，能给读者带来纯美的艺术享受和一定的学术营养。

《比较文字学研究（第2辑）》共收录文献学方面学术文章13篇，由西南大学教授、博士生导师，汉语言文献研究所所长张显成牵头，张显成教授主要从事文献学和语言文字学研究，侧重于出土简帛文献和中医文献的整理研究和语言文字研究，其余各篇文章的作者均为目前国内纳西东巴文研究的中坚力量。这些成果既有理论性研究的文章，又有对具体文献的译释，还有关于田野调查的文章，为东巴文的研究提供了新的材料。此外，还对之前在学界影响较大的文章进行重新编排，重新刊发。

《影视文化纲要》是西南大学新闻传媒学院袁智忠教授主编的一部教材。主要内容包括：文化与影视文化、电影文化的产生与发展、电视文化的产生与发展、影视文化合流、影视文化的内在特征、影视文化的外在关联、影视文化的形态、影视文化传播、影视文化批评、影视文化教育。全书对影视文化的诸多层面均有涉及，建立了一个初步的、纲要性的“影视文化”的教学框架，梳理了电影与其他艺术门类和艺术元素之间的文化联系，有助于大学生对电影文化形成初步的认识。

《企业征收拆迁维权办案手记》是吴少博律师多年来承办案件而形成的一本办案手记。书中精选承办案件中代表性案例，通过案情介绍、法律意见、评估意见、案例点睛等部分，充分展现企业不动产征收拆迁过程中所遇到的问题。因被征收拆迁企业类型多样，包括房地产开发商、建筑企业、生产制造类企业、特许经营类企业、一产业及其附加产品企业、服务性企业等，《企业征收拆迁维权办案手记》预从法律角度、评估角度、案件点评角度等多角度分析涉案企业价值，为读者展现如何通过专业法律途径，为被征收人在参与政府谈判及诉讼中获得理想补偿。

本书包含搭出租、住酒店、品尝美食、购物观光、各种时尚旅行方式情境、文化差异等46大主题，每个主题都可扫码在线听，让您实时边听边学，随时可用；有会话，有词汇，有常用句，各种场景需求一本满足！精心编写各种实用、好用的生词本与实景例句，满足您出国时的各种沟通需求！旅行小百科介绍了丰富的趣味知识和英语表达方式，读来轻松好玩又涨姿势；46篇来自各国友人对家乡的热心介绍，使您*时间感受当地情怀。本书可作为出国旅游的随身小帮手！

一路战斗比试，苏落到达药王谷，遭遇到独角乌烟兽、火红鸾的攻击，后来在众人的震惊中，闯过关卡，得到了皇级炼药师的令牌。为保苏落安全，谷中的四位皇级炼药师联合起来，自他们手下选出两位强者，暗中保护苏落。而这些事，苏落并不知道，她带着炼药师令牌，骑着千里火云兽一路而去……后南宫流云通过通讯珏联系苏落，苏落大吃一惊，南宫流云恢复了自由？彼时，二人心中有情，却彼此试探，误会一时不得解开……新生联赛战斗场上，苏落连战数人，南宫流云以评委的身份端坐台上，

本书由中央文件起草组编写，全文收录了党的十九大党章修正案，党的十九大关于党章修正案的决议，中共中央关于党章修正案的说明，党的十九大秘书处负责人答新华社记者问，并对党章条文以问答的形式进行了解答和阐释，是广大党员干部学习领会十九大党章精神的权威辅导读物。

中国、巴基斯坦、伊朗、埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、赞比亚、纳米比亚、南非，串联起这9个国家的竟然是一条长达18000公里的自行车车轮印迹！而留下这条印迹的人是一个在北京土生土长的少年小北京。从小跟着父母四处旅行的经历让小北京爱上了旅行。大学旷课乘火车出去旅行，后来变成骑自行车进行长途旅行。初试骑行之后，小北京便开始尝试川藏线骑行，受伤、挨冻，冒着生命危险走完川藏线，他不但没有气馁，反而对骑出国门心生向往。工作、赚钱、旅行成了他生活中相互交替的三种模式。*个骑行之年，

美国时装画技法：从入门到进阶第一章工具、要点及技法第二章人体的平衡掌握第三章手势姿态的绘画第四章动态的韵律与夸张第五章线条的质感第六章面部的绘画第七章面料与配饰的绘画第八章绘画的展示与模板

《服装制板师岗位实训（上册）》遵循“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育理念，设置服装制板基础、童装制板、针织女装制板和男体闲装制板四大模块，以企业真实的生产订单为原始素材，采用“定单式”工作过程导向设计编排，即以完成某定单生产任务为工作项目，按实际生产中工作流程的顺序，以“流程化”的方式编排教材，以对应工作过程中实际应用的技术理论和技能训练，突出企业生产定单素材的人文加工、操作的人性关怀，达到掌握专业知识、岗位技能和职业素质三方面综合能力的目的。