本书围绕核心素养理念下的生物学问题教学而展开，包括“基础篇”、“方略篇”和“实践篇”三部分。“基础篇”概述了生物学问题教学的相关基础理论、教学艺术、好问题特质和问题创设误区；“方略篇”介绍了生物学问题教学的方法和策略，主要围绕认知心理、情景化、大概念和深度教学等四个方面做简述；“实践篇”依据生物学核心素养目标，围绕生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等四个方面进行多角度的问题微创设研究、呈现丰富的“题例赏析”，让读者领略到问题微创设的独到风格。

本书共九章，内容包括：园林景观规划设计概述、园林景观植物、园林植物造景艺术与设计原理、园林花卉景观基础理论、园林花卉生长发育与环境、园林花卉栽培技术等。

本书是日本著名教育专家高滨正伸写给父母和孩子的亲子共读安全教育绘本。书中,作者帮父母们发声,列举出了30多个安全规则,引导孩子们从身体到心灵学会保护自己,让自己安全,也让爱自己的人安心。例如,戴口罩时要把嘴和鼻子藏起来,以免受病毒侵扰;在地铁或公共汽车上停车后再走动,以免碰伤;过马路时要走人行横道,同时左右看看后再起步;千万不要跟陌生人走;去公园玩游乐设施时要注意安全;身体很重要,所以不可以随便给人看和摸;不要乱摸插排和电插头;身体或者心情不好的时候,就休息,不要逞强,等等。

本书主要介绍足球、篮球、排球等体育项目。康康村的足球、排球、篮球队都在招队员。尼尼都想参加。尼尼觉得他跑得快踢足球肯定没问题。可是球场上,尼尼即接不到球,射门也不准。看来,踢球不光要跑得快,还得会控制球。篮球比赛用手打,尼尼觉得自己一定行。可是球场上尼尼即不会运球,投篮也不准。学排球吧,只要把球打过网就行,可是尼尼不懂配合,排球也打不好。看来什么运动都不简单。尼尼决定从最基础的练起,下次上场比赛,一定没问题!本书介绍了三大球的相关知识,相信通过本绘本,小读者会了解三大球,并喜欢上这三项风靡世界的

本书主要介绍乒乓球、羽毛球、网球等运动项目。滚滚村的房子是圆滚滚的,树是圆滚滚的,动物们也是圆滚滚的。村长想了各种办法。可村民们对这些运动都没什么兴趣。村长找来了“康康村”的尼尼。尼尼带来了他的“宝贝”。网球、羽毛球、乒乓球,尼尼为大家演示各种球的使用方法,村民们跟着尼尼一起做,到处都是热火朝天的运动场面。看来,过不了多久,滚滚村就要改名啦。叫什么名字好呢?通过阅读这本绘本,让小读者对这群众基础雄厚的三小球运动产生兴趣,并鼓励小读者参与其中。

本书主要介绍滑雪、滑冰等冰雪项目。尼尼看到滑雪场上的运动员们非常羡慕,他也想要学滑雪。他穿着滑雪板,慢慢地向前滑,一头栽进了雪堆里。没想到,雪堆里有一条长长的隧道,尼尼来到了冰雪城堡。冰雪城堡的居民个个都是冰雪运动的健将。尼尼跟着王子参观冰雪城,还教尼尼滑雪。现在,尼尼可以轻松应付各种障碍了。看,尼尼可以和王子比赛了。通过这一故事,让小读者初步了解冰雪项目的分类和相关知识,并激发小读者对冰雪运动的兴趣,让更多小读者投入到冰雪运动中去。

本书主要介绍游泳、跳水、水球和花样游泳等水上运动。豆豆是尼尼的妹妹,她爱玩水,恨不得每天呆在水里。爸爸决定给豆豆找一个教练学习水上项目。跳水怎么样?“太高了!我害怕!”豆豆站在跳台上非常害怕。打水球吧!豆豆害怕撞到。游泳吧!可豆豆一点儿兴趣也没有。这时走来一名花样游泳运动员,她优美的动作吸引了豆豆,这回豆豆下定决心,学习花样游泳了。本书通过豆豆观摩跳水、游泳和水球运动,并选择自己喜欢的项目的故事,介绍了跳水、游泳和水球运动的基本知识。小读者通过阅读本书,可以了解什么是跳水、游泳和水球运动、这些运

本书主要介绍跑步、跳远、跳高、铅球等田径类的体育项目。瘦弱的尼尼想让自己变强壮。“练习跑步吧!”壮壮向尼尼展示自己的肌肉。尼尼和壮壮一起跑步,尼尼满头大汗。看,尼尼比从前结实多了。他还想试试别的田径项目。飞飞是跳高冠军,他给尼尼讲解动作要领,经过几个月的练习,尼尼也练得有模有样啦!大力是铅球冠军。尼尼跟他学习推铅球。戴维是跳远冠军。尼尼向他请教跳远的技巧。每一种田径项目尼尼都喜欢,现在的尼尼可强壮了。田径是内容丰富的运动项目,包括田赛和竞赛两大分类。基本的跑跳投,也是最容易进行的运动项目。通过阅

本书内容讲述:一年一度的幼儿园运动会开始了,孩子们都是小小运动员。篮球场上,正在进行有趣的纸球投篮游戏。足球场上,老师发明了一种新的玩法,三足射门,两个孩子的两条腿绑在一起,用另一只脚射门。保龄球场上,谁打倒的瓶子最多呢?还有熊宝最爱玩的跳绳,双腿跳、单腿跳,这些都难不倒他。那边还有举重比赛呢,谁会成为幼儿园大力士呢。参加了一天的体育竞技,大家都累坏了,孩子们互相按按摩,别提多舒服了。

本书内容讲述:森林里住着很多小动物,每个小动物都有不同的本领。小狗会用球拍赶小皮球,小老鼠会钻洞,兔宝宝力气大,袋鼠宝宝善于跳跃,小公鸡呢?善于打鸣,还善于单腿站立。它站在懒惰虫家门口,叫懒惰虫起来活动。可是,但是懒惰虫太懒了,小公鸡换了三个地方才把懒惰虫叫醒。本册让小朋友们一遍听老师或家长讲故事,一边学习不同动物的动作,通过对耐力和平衡力的锻炼,提升体能。相信小朋友们都不愿意当懒惰虫,愿意当一个喜欢锻炼的孩子。