本书对罗曼·罗兰的经典语句进行分类整理，让读者更好地理解原句所蕴含的深义。分为关于“人”、关于“我”、关于“生命”、关于“爱”、关于“灵魂”、关于“自由”、关于“真理”、关于“创造”、关于“宇宙”、关于“秩序”、关于“艺术”等部分。

本书所记述的历史起于1924年中共中央第一次提出创办党校，结束于1949年10月1日中央党校师生参加开国大典，是对民主革命时期中央党校历史的比较系统全面的展示，反映了中共中央党校作为党内教育的最高学府，在中国共产党的思想建设、理论建设和组织建设中的地位和作用。民主革命时期中央党校的历史和党校前辈可歌可泣的经历，生动地告诉我们什么叫奋斗、奉献、牺牲，什么叫诲人不倦、学而不厌，什么叫守纪律、讲党性，什么叫艰苦创业，什么叫革命乐观主义精神。

本套绘本共6册，每册讲述一个壮族神话传说，《壮族铜鼓的传说》讲述壮族的老祖先布洛陀开天辟地，并且创造出壮族人民。但人们在黑夜受到毒蛇害虫的骚扰，请求布洛陀给予解决方法。于是，布洛陀带领着壮族人民制造出铜鼓，并用它来驱赶毒蛇害虫，布洛陀也通过铜鼓上的劳动场景纹饰，教授人们耕作织布等生活生产技能。后来，壮族人民每逢节日喜庆都会演奏铜鼓来庆祝，并以此怀念布洛陀的故事。绘本风格用色大胆，线条夸张，采用抽象与写实相结合的表现手法，经过绘画者重新创造，力求通过时尚的设计手法，焕发传统民族文化的新生。

本套绘本共6册，每册讲述一个壮族神话传说，《壮族铜鼓的传说》讲述壮族的老祖先布洛陀开天辟地，并且创造出壮族人民。但人们在黑夜受到毒蛇害虫的骚扰，请求布洛陀给予解决方法。于是，布洛陀带领着壮族人民制造出铜鼓，并用它来驱赶毒蛇害虫，布洛陀也通过铜鼓上的劳动场景纹饰，教授人们耕作织布等生活生产技能。后来，壮族人民每逢节日喜庆都会演奏铜鼓来庆祝，并以此怀念布洛陀的故事。绘本风格用色大胆，线条夸张，采用抽象与写实相结合的表现手法，经过绘画者重新创造，力求通过时尚的设计手法，焕发传统民族文化的新生。

因未曾预料的一起青少年刑事罪案，心理医生茱莉亚·盖茨从职场摔到谷底。此时，远在她偏僻家乡做警长的姐姐艾莉碰到一个野性十足的小女孩儿，她判断这个女孩儿遭遇过极度的心理和生理创伤。为了帮助她重返人类社会，寻找家人，艾莉找来妹妹茱莉亚帮忙。在陪伴和治疗小女孩儿的过程中，茱莉亚和艾莉也重新找回了自己的生活。

25年前，梅格安?唐斯特被迫做出了一个糟糕的选择——这让她付出了一切代价，包括她妹妹克莱尔的爱。现在，梅格安是一个不相信亲密关系的离婚律师，直到她遇到一个改变她的男人。克莱尔?凯文诺人生中第一次坠入爱河。当她结婚的日子临近的时候，她准备面对她严厉、挑剔的姐姐和她们的母亲。这是他们二十年来第一次在一起。在一个炎热的太平洋西北部的夏天，这三个相信自己毫无共同之处的女人将会尝试她们从未有过的经历：家庭。温柔，有趣，苦乐参半，在姐妹之间庆祝的欢乐和只能由姐妹们分享的心痛，在爱情的名义下犯下的错误，以及新

本书收录的是萧红大部分短篇小说，包括其第一篇小说《弃儿》和最后一篇小说《小城三月》。书中所涉多为弱势人物，或描写他们的爱情，或讲述他们的抗争，或摹状庸常生活里的麻木……题材广泛，主旨多样，按创作时间的先后加以编排，全方位展示了萧红在文学上的开拓尝试。这些短篇小说中常可见《呼兰河传》《生死场》中人物的影子，亦可看出其中故事的延展，故而本书堪称萧红小说创作的“后花园”，亦如她多次提到的祖父的园子那般蔚为可观。

“中国文学史上，鲁迅是一个划时代的作家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这在其小说中体现得尤为突出。”《狂人日记》为收录《呐喊》《彷徨》《故事新编》三辑所有篇目的鲁迅小说全集。以《狂人日记》为本小说集书名，源于《狂人日记》在鲁迅小说作品中的重要地位和中国新文学史上具有的重要意义，它奠定了鲁迅中国现代小说之父的地位。鲁迅在观察与表现他的小说的主人公时,有自己独特的视角：他始终关注着病态社会里的知识分子与农民的精神病苦。

本书共分四章，内容包括：小学语文教材中古诗的特征及教学价值、小学语文教材中古诗教学原则、小学语文教材中古诗教学的方法与案例分析、小学古诗教学策略及教学设计。

本书以北京市为个案，从北京市民英语能力和英语使用情况两个方面进行社会语言学调查，考察英语对我国城市语言生活所产生的影响。