本书由名师工作室主持人石波和助理咸万林老师编著,本书是初中道德与法治教师的一个得力助手,为初中道德与法治教师提升教育教学教研能力提供了便捷路径。本书54篇作品全是初中道德与法治教学一线教师的原创作品,既有教育教学理论方面的探索,更有扎实真实的课堂教学实践经验沉淀。本书作者思考和实践半径较广,总有你感兴趣的或者引发深思的文字。本工作室自2018年成立以来,在一定范围内起着引领和辐射作用,本书编著者花费半年时间,收纳、校对、审核工作室成员卢森老师、张前英老师、秦桂莲老师、张瑜遐老师、陈敏老师、尹兰老

本书主要内容包括：非物质文化遗产，我国非物质文化遗产数字化保护现状及存在的问题，图书馆在非物质文化遗产保护和传播过程中的地位、职责和作用，数字时代图书馆功能的再定位，非物质文化遗产传承与数字时代图书馆功能的扩展。具体内容包括：非物质文化遗产的概念；非物质文化遗产的内容及特征等。

本书通过大量比赛对局资料的归纳整理，总结研究出五七炮对屏风马进7卒这一布局的攻防规律，适合具有初中级象棋水平的爱好者阅读。该布局早在20世纪50~60年代就曾风行一时，近些年经棋手们的不断研究和实践，攻防变化更是已日趋丰富。本书两部分精选近200例棋局，为广大读者、象棋爱好者研究、棋力提升提供了典例参考。

本书就是应许多家长想早日发现孩子天赋以便有的放矢培养的焦灼心情而产生的。在这本书里，全面地讲述了如何从生活、游戏、艺术、自然等方面观察、发现和培养孩子独到的天赋。既有独特的中国特色，又不乏国外教育名家的天赋发现和培养案例，可以让家长一目了然地明白：发现孩子天赋，我该如何做?

本书为你全面揭示优等生的学习秘诀，包括如何端正学习态度、学习过程中各个环节要领的把握、应对考试的技巧，以及如何把学习融入生活和娱乐之中，帮你树立大学习观念，变苦学为乐学，充分开发大脑潜能,实现成为优等生的愿望。此外，本书对父母的教育方式也提出了宝贵的建议。

本书对健美操人才的培养与发展进行了系统研究，主要内容包括：新时代健美操运动概述；新时代体育人才培养与理念解析；新时代健美操运动人才培养的准备、实施与管理指导；新时代健美操教学人才——教师的培养与发展研究；新时代健美操训练人才——教练员的培养与发展研究；新时代健美操健身指导人才——指导员的培养与发展研究；新时代健美操竞赛评判人才——裁判员的培养与发展研究；新时代健美操创编人才的培养与发展研究；地方高校应用转型背景下健美操人才培养研究等。

本书是基于幼儿美术能力的发展与幼儿美术教育的属性,阐述了传统文化的内涵，传统文化和幼儿美术教育的关系，以及传统文化中的幼儿美术教育活动的价值取向等基本问题。结合传统文化的内容，确定、设计了适于幼儿美术教育的实践活动。作者从幼儿的生理和心理特点以及兴趣出发，判断各类节日的教育价值，最后综合考虑幼儿园开展节日活动的实际条件与现实需求，筛选出有代表性、有教育价值，且具有可操作性的36个活动案例，提炼并设计出活动方案。

本书分为七讲，内容包括：概述，语文要素，学习活动，学习活动设计——把握主要内容，学习活动设计——想象，学习活动设计——复述，学习活动设计——描写。

本书是面向七至八年级学生开设的实践考察类课程,以践行地理实践力为宗旨,引导学生走出教室,亲近自然,探求真知。本书编写素材立足深圳,利用深圳优质的考察资源,凸显深圳的本土特色。选取红树林公园、布吉甘坑小镇、笔架山公园、光明农场、仙湖植物园、大甲岛、盐田海边栈道、龙岗国际低碳城等考察地点。分三个章节:野外考察前期准备(野外考察安全防护措施、野外考察团队建设和常用考察工具的使用)、地理野外考察实践(8个考察点)、考察成果展示汇报与答辩。

本书是一本小学数学教学论著,探讨的主题是创新学习。本书观点认为教学应紧紧围绕“人”这一主体来展开和创新数学教育。主要探讨的问题有:小学数学教育的本质是什么?小学数学教育的初衷究竟为何?小学数学教育应教会孩子什么?全书分别从理论研究和实际教学角度出发,旨在全方位呈现小学数学创新教学理念。本书不仅可以给各地教育工作者提供可借鉴的指导方法、途径、策略、模式等,而且蕴含着可提炼的深层次的理论内涵,并深入到创新学习、创新教育理论的各个方面,诸如创新意识、创新精神、创新思维、创新方法以及创新个性、创新能力等