本书主要内容包括：人格的统一性、追求优越及其对教育的意义、对追求优越的引导、自卑情结、儿童的成长：防止自卑情结、社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位等。

《全浸式游泳》自1996年在美国首次出版后立即成为畅销书，此后20余年更是长销不衰，大大领先于其他游泳类书籍。本书即为初版的修订本。特里·拉夫林认为，传统的游泳训练执着于划水、打腿等动作，要求游泳者利用肌肉力量在水中持续划行，导致许多游泳者对此感到不适、沮丧和困惑。因此，他创立“全浸式游泳”，教人像鱼一样平衡、顺滑且流畅地游泳，关注技巧而非体能。事实证明他的方法立竿见影。在本书中，特里会为我们详尽阐释全浸式游泳的原理及其应用，并安排6节循序渐进的教学课程。同时，他也会一一指出全浸式

《数独阶梯训练》全六册内容简介：内容一：本册中主要讲的是四宫标准数独、四宫不规则数独、五宫不规则数独、四阶六角数独的元素、规则和解题方法。每章中都配有详细的例题解析和小结思维导图。每章搭配原创习题千百次内测后严格筛选。内容二：本册中主要讲的是六宫标准数独、六宫奇数数独、六宫对角线数独、六宫不规则数独的元素、规则和解题方法。每章中都配有详细的例题解析和小结思维导图。每章搭配原创习题千百次内测后严格筛选。内容三：本册中主要讲的是九宫标准数独、六宫无缘数独、六宫无马数独、六宫不等号数独的元素、规则和解

《妈妈的解忧杂货铺：24个养育难题的解决方案》这本书精选了作者在工作实践中遇到的一些有代表性的育儿难题。从真实的案例入手，深入分析，给家长们提供了既有理论支撑又有实操性的方法。本书就像一个温暖贴心的小杂货铺，妈妈们可以在这里找到常见的养育难题的解决之道，并获得能够“拿来就用”的解决方案。

从古至今，我们的养育方式在变，对孩子的认识和理解也在变，但唯一不变的是，我们对孩子发自内心的爱，再好的育儿技巧和育儿理念，都是建立在“爱”这个基础之上的。你必须对孩子用心、有爱，并且愿意为了孩子做一些积极的改变。关于孩子，你的每一个决定都必须深思熟虑，你需要充分地了解自己，了解自己的孩子，设身处地地去理解他们，呵护他们。《不吼不叫正面管教:实践版》这本书从作者养育孩子的亲身经历和痛点出发，再与中国家庭的育儿特色相结合，旨在帮助每一位中国家长学会如何运用正面管教方法，找到引导孩子自信、自律，拥有强

约翰·洛克是英国近代重要的哲学家和政治理论家，除此之外，他对教育学也有巨大贡献。1684年，正在荷兰流亡的洛克收到了来自英格兰的求助信，好友爱德华·克拉克请他就抚养和教育孩子提供有益的建议。于是，洛克写下了一连串的书信作答，内容涵盖身体、智力和道德教育。他用平易近人的语言，透彻阐述了教育的原理。后来这些通信被冠以《教育漫谈》之名集结成书，一经面世就风行欧洲，深刻影响了现代世界的教育理念。直到今天，本书仍为家长和教育者们提供发人深省的育儿智慧。

“托马斯和朋友·数学思维训练游戏”系列全套4册，根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写。本套书打破枯燥填鸭式学习，通过孩子们喜欢的托马斯等小火车的形象，结合20种数学题型，构建生动有趣的数学思维训练场景，让孩子畅游在趣味游戏的海洋里，逐步养成良好的思考习惯，提高逻辑推理能力，做事条理清晰。全套四册共155个数学游戏，内容由简到难，循序渐进，全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力，是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书，幼小斜接常备

“托马斯和朋友·数学思维训练游戏”系列图书根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，遵从孩子在不同年龄阶段对数学的感知能力发展，内容由简到难，循序渐进，逐步达成三大学习目标：目标一，初步感知数学的趣味和用处；目标二，感知和理解计数、部分与整体的关系；目标三，感知位置与空间的关系。全套书涵盖20大数学题型，全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力，是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书。本书为第三册，讲述了观察、分析、判断、推理、概括、

“托马斯和朋友·数学思维训练游戏”系列图书根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，遵从孩子在不同年龄阶段对数学的感知能力发展，内容由简到难，循序渐进，逐步达成三大学习目标：目标一，初步感知数学的趣味和用处；目标二，感知和理解计数、部分与整体的关系；目标三，感知位置与空间的关系。全套书涵盖20大数学题型，全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力，是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书。本书为第二册，讲述了观察与比较、观察与分析、观察与

“托马斯和朋友·数学思维训练游戏”系列图书根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，遵从孩子在不同年龄阶段对数学的感知能力发展，内容由简到难，循序渐进，逐步达成三大学习目标：目标一，初步感知数学的趣味和用处；目标二，感知和理解计数、部分与整体的关系；目标三，感知位置与空间的关系。全套书涵盖20大数学题型，全面提升孩子的观察、分析、判断、推理、概括、空间、想象、创造、专注和记忆等10大智力能力，是一套轻松有趣、有效培养孩子数学思维习惯的游戏书。本书为第一册，讲述了观察与比较、观察与判断、空间知