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这是一部经济类图书，该书主要结合电商平台和传统企业开展新媒体营销的实际需求，讲解了新媒体平台的特点、软硬件需求，讲解了在企业中做好新媒体运营的具体方法。全书共分为9章，列举了80多个具体的运营工具，从运营者的个人素养提升，到选品、吸引用户、内容、传播变现和文案创作等多个方面，讲解了企业新媒体运营的指导思想、产品思维和运营逻辑，能够帮助读者提升运营能力，帮助新媒体平台从业人员提高能力素养，提升实际运营水平。同时，该书还指出了一些实际运营中存在的问题，如选品针对性不强、账号特色不鲜明、不会开展营销活

本书共有八章内容，第一章与第二章主要阐述创新教育理念、体育教学理论以及二者的关系，以了解本书的研究背景。第三章分析体育课程设置与教学现状，提出我国体育课程设置和体育教学的问题，以便进行针对性改革与创新。第四章在创新教育理念下研究体育课程目标、内容、教学方法与模式等要素的建设，旨在创建创新性的体育课程教学体系，完善体育课程教学系统。第五章在创新教育理念下主要分析体育课程教学管理的基本理论、发展现状及创新，从而为体育课程教学管理实践工作的开展提供原则与方向。第六章与第七章在创新教育理念下重点研究体育

本书系国家社会科学基金十二五规划2015年度教育学一般课题我国应用技术大学人才培养特色发展机制研究(课题批准号:BIA150110)的终研究成果之一。全书从人才培养的目标、路径和保障等要素出发,以我国应用技术大学人才培养特色发展机制为中心,以分析我国应用技术大学人才培养的现状和问题为线,以创新我国应用技术大学人才培养路径选择与发展模式为面,深入应用技术大学人才培养的具体要素,设计有针对性的关键性指标和调查问卷,对人才培养特色发展的现状、问题及原因进行系统的调查,为我国应用技术大学人才培养的特色发

进入大学，很多同学在对未来大学生活充满期待的同时，也会担心自己难以适应新的生活环境，面对新的机遇和挑战，很多人充满迷茫和困惑或者疑虑自己是否能够处理好与新同学之间的关系，是否能够适应新的学习生活环境等等，因此会产生各种各样的心理问题。本书对大学生的各种心理健康问题进行了系统研究，主要内容包括：大学生活的适应、辨识伪心理学、认识科学心理学、心理健康标准、心理咨询、睡眠与梦、认识自我、学习心理、人际交往、恋爱心理、失恋心理、情绪、压力管理、生命教育等。本书论述严谨，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的

随着社会的发展与人们生活水平的提升，健康日益成为人民群众的重要需求。作为实现健康的重要途径，体育运动日益成为当代青少年增强体质、磨炼意志与健康生活的“必需品”。2020年9月21日，国家体育总局、教育部颁布的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中提出：“树立健康首位的教育理念，面向全体学生，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现文明其精神、野蛮其体魄。”如何让学生在体育锻炼中享受乐趣，并养成有规律参与体育运动的习惯，进而增强体质健康水平，是我们需

本书是一本教学理论著作。本书首先从道德与法治教育的多重价值剖析切入,对新时代背景下道德与法治课程的目标、课程的性质、课程特点、目的追求、内容构成等做了系统分析,明确道德与法治课程的实施要以学生的道德发展为最高目的,突出道德与法治内涵,坚守学生本位。本书针对道德与法治教育教学的实践诉求,深入探讨了基于生活化德育过程规律的课程有效实施路径与策略,如全校性道法大课堂与班级教学同频推进等,所提策略可操作且有实效性。该书还就道德与法治教师队伍建设、教材向学材的转化等方面做了若干探讨。本书的教学法阐释部分,

傲雪梅更艳,凌寒志更坚。虽然《开启“教学论文”之门的钥匙》带着浓郁泥土的芬芳终于破土而出,但其能量也许微薄,当今中学教科研工作仍然任重道远。“树立高尚的道德情操和精神追求甘为人梯,乐于奉献静下心来教书,潜下心来育人,努力做学生爱戴、让人民满意的教师。”“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这是一代伟人对广大教师多么殷切期待,如何做一名“有想法、有做法、有说法、有写法”的学者型名师,也必将是我壮心不已,继续奋斗、身体力行的宏伟目标。

本书由名师工作室主持人石波和助理咸万林老师编著,本书是初中道德与法治教师的一个得力助手,为初中道德与法治教师提升教育教学教研能力提供了便捷路径。本书54篇作品全是初中道德与法治教学一线教师的原创作品,既有教育教学理论方面的探索,更有扎实真实的课堂教学实践经验沉淀。本书作者思考和实践半径较广,总有你感兴趣的或者引发深思的文字。本工作室自2018年成立以来,在一定范围内起着引领和辐射作用,本书编著者花费半年时间,收纳、校对、审核工作室成员卢森老师、张前英老师、秦桂莲老师、张瑜遐老师、陈敏老师、尹兰老