这是一套综合性的美术造形活动书！可以让小读者一边读世界童话名著，一边做创意美术！本系列图书专为4~8岁的儿童准备了趣味性强的创意美术等益智活动，它不仅可以培养孩子的好奇心与创意能力，还有利于大脑的发育。用世界童话名著来进行设计的创意美术活动将充分调动孩子们的好奇心与兴趣。本系列图书不仅包含了创意美术，还有动手制作和折叠活动等部分。这些将有助于提高儿童的认知能力与思考能力、词汇能力与逻辑推理能力、创意能力与集中力、应用能力与探究能力、表达能力等等。拇指公主虽然很小，也遭受了很多不幸，但是，她依然保

本书以培养学生的体育与健康意识，全面增进身心健康，养成终身锻炼习惯为主线，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架，在体系上融入了素质教育和终身教育思想，内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼习惯，贴近生活为目标。具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。本教材分为两大部分，共14章，分别介绍了体育的起源与发展，健康教育与体育锻炼的方法，体育运动卫生与保健知识，营养学与科学的饮食方法和习惯，以及篮球、足球、排球、乒乓球和羽毛球运动的基本技术、战术和练习方法，最后还介绍了田径运动、游泳运动、体操运动以

面对孩子的成长，父母很欣慰，同时又为他们即将步入这个叫做“人生”的、险象环生的战场而担忧。“我能给孩子些什么呢？”这是困扰许多父母的问题。有没有一条捷径，能够减少孩子在成长路上的彷徨和痛苦，能够帮助孩子健康顺利成长呢？韩国爸爸赵荣熏，怀着拳拳的爱之之心，用整整3年时间写出了这本书。目的就是让孩子在遇到人生困难时，能够随时得到来自父辈的指点迷津。《孩子啊，成为世界顶尖的1%吧》蕴含着一位父亲的人生智慧，也饱含对孩子的深情。这是属于两代人的沟通读本，通过《孩子啊，成为世界顶尖的1%吧》，孩子将能领悟

我们撰写这本书，就是基于上述考虑，试图对教育心理学的内容乃至结构体系有所革新。具体地说，我们主要在以下几方面做了一些探索陛的工作：1．在结构体系上力求突出教育心理学的特点并体现我国学校教育目标的要求。目前对教育心理学的体系持有不同的观点，大体有两种偏向，即有的偏重于学习心理，有的偏重于教学心理。我们认为，学校里的教育教学是师生的双边活动，教与学是同一过程的两个方面，教育心理学应同时研究学与教两方面的心理问题；但在这种双边活动中，教师的教是服务于学生的学，教师的教学行为和心理规律必须密切结合学生的

高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人：不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。

高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。

发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动，我们必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。

本书共分七部分，从各个方面对创新思维进行启发性训练，这些精心挑选的具有针对性的思维游戏，会大大提升你思维的创新性，从而使你思路更宽阔，考虑问题更全面。

人的经历是一笔财富，但是.不是所有的财富都有价值，每个人的经历要使其体现价值还需要与教育相结合。给孩子一个什么样的煮年，决定孩子有一个什么样的未来！

班会，在学生学习生活中是十分重要的一项内容。开班会可以加强同学之间的了解，增强集体荣誉感，加深学生与老师、家长（有的班会也可请家长参加）之间的沟通，解决学习生活中的困惑，提高学习的动力和热情。激发学生学科学、爱科学的兴趣，引导学生在活动中动手动脑，培养创造意识，提高学生分析问题的能力……总之，一堂别开生面、内容丰富的班会，能让学生在快乐中获得良好的教益，真正是寓教于乐。