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本书共分六章，内容包括：新时代高校思政育人理论综述；新时代高校思政育人的理论依据；新时代高校思政理论课的建设；新时代高校思政育人教学模式与方法创新；新时代高校思政育人教师素质提升等。

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本书共六章，内容包括：走进新媒体时代、广播电视艺术的发展概观、新时期广播电视艺术的发展、新媒体冲击下广播媒体的融合探索、新媒体冲击下电视媒体的融合探索等。

语文综合实践学习的设置是中职语文课程改革的重要举措。本书所提到的“中职语文综合实践课程”是指有目的、有计划地开展语文综合实践的活动或教学,主要内容包括漫谈语文综合实践课程的涵义、内容和特点,浅析了语文学科核心素养的内容以及综合实践课程如何助力学科核心素养的提升,还结合当前的社会发展的现实,提出了在新媒体视域下中职语文综合实践课程的内容和特点,同时还谈了中职语文综合实践课程的创新模式和合作学习在综合实践学习中的作用,最后是综合实践课程的评价和该课程具体教学活动集锦。

一局棋通常分为开局、中局和残局，开局打基础，中局是关键，残局决胜负。开局和残局都有大量的棋谱和理论可寻。而中局变化万千，规律难以掌握。实战到中局阶段时，无谱可循，全照对弈者的思维去认识局面，判断形势，再做出决策。所谓错着，都是对局面判断失误所致。因此，提高中局棋力的首要问题是提高形势判断能力，少出错误，多走好着。关于局面形势的判断，要从多方面、多角度来观察。本书就是以时代为背景，发挥丰富的想象力，从上万盘对局素材中，提取出形形色色的奇异趣景，全书分为：线条之美、兵种之美、杀局之美、千姿百态四大部

本书综合了儿童行为和心理方面的研究成果，参考了心理学家的教育理论，并在提供大量事实的基础上，将处于成长期的孩子的问题一一列举出来，进行了专业的分析与解读，并提供了行之有效的方案。只有走进孩子的世界，你才能在应对孩子出现的所谓问题时游刃有余，才能教育好你的孩子。本书让你在事事了然于心的情况下，舒心地陪伴孩子的每一天成长。

《这样写作文，我家孩子上了北大》总结了写作文的三大训练，首先是感动体验训练，专门解决学生没有东西写的困难，包括爱心训练、感官激活训练和生活拓展三个模块。第二个是素写训练，就是训练学生用朴素的语言把一个事物、一个人物、一个故事写清楚明白，专门解决学生写不好的困难。第三个是个性化语言训练，专门解决学生语言不好的困难，包括演讲训练、寻找个人语言风格训练、个人语言风格形成训练等。阿吾先生的写作课程，每一项训练从人的天性出发，返璞归真、化繁为简，既教孩子作文，又教孩子做人。学生写作文要有素材，既需要关注生

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