《文学革命与传播》是我国现代史上具有极为重要历史地位的杂志，也是学术界十分重视的研究对象，但是从传播学角度解读分析它在我国文学革命中的意义和影响的研究却很少见，《文学革命与《新青年》传播》可以说从该角度填补了一项学术空白，观点正确。论证充分，特别是较为系统地运用量化内容分析的方法，值得提倡。

为什么你的孩子在伸手要钱时，别人的孩子已经自食其力了？你希望孩子大学毕业以后，辛苦地和几百万人竞争，大海捞针地找工作吗？本书从树立孩子的财富观、教孩子如何生财有道、教孩子学会“钱生钱”以及从小培养孩子的“财能”几个方面，避免孩子成长为穷忙族、月光族、啃老族，是教育孩子的最佳财智教育读本！

本书从实际生活中精选了许多成功的教育案例，并加以提炼、分析，为正在迷途中的父母提供了许多可供借鉴的教育方法。真心希望普天下所有的父母都能教育出优秀的孩子。

《复归与重构：当代美国道德教育理论与实践的变革》实际上是此前由山东教育出版社出版的“20世纪教育回顾与前瞻”丛书的续篇。“20世纪教育回顾与前瞻”丛书出版于1995年，主要叙述19世纪末20世纪初至20世纪80年代西方主要国家的教育在若干方面发展的进程。目前读者看到的“转型期西方教育理论与实践”这套丛书，主要叙述20世纪七八十年代以来西方主要国家教育理论和实践若干主要方面的进程。关于“转型期”这个概念，可谓意见纷纭，但在这里，主要是从时间的意义上使用的。20世纪80年代前后的确是一个“转折”的时

转型期西方教育校本化思潮经历了二十多年的起伏消长，如今只要在网上输入“校本”二字或“school—based”，就可以立刻涌现海量的信息，无论是中文的还是英文的，实在让人目不暇接。尽管其中存在许多水分，但仍然可以反映出校本化思潮的广泛影响。正是由于重视转型期西方教育校本化思潮所反映出来的时代特征及其所具有的启示意义，陆有铨教授在十多年前就开始指导校本课程开发的研究，并进而关注从整体上研究转型期西方教育校本化思潮，纳入其主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国

为了增强小学生的阅读能力，提高他们通过广泛阅读获取信息、处理信息的水平，大连市教委的几位长期从事教学研究的专家编写了本书。旨在通过逐级分层次的系统论述，对小学生阅读能力的培养教育进行有针对性的指导。

小斯宾塞原是《斯宾塞快乐教育全书》作者赫伯特·斯宾塞堂兄的儿子，因为一次家庭不幸，和作者生活在了一起。于是，在家乡的小镇上，斯宾塞和保姆德赛娜一同开始了小斯宾塞的教育之旅，用“快乐教育”的方法，精心培养、教育他……14岁时，小斯宾塞便以优异成绩被剑桥大学破格录取，后来，他又在不少领域取得了卓越成就！《斯宾塞快乐教育全书》取材于斯宾塞的著名教育作品《斯宾塞快乐教育书》，并在作者每篇原著后面加入了一些更适合中国父母、更便于操作的“斯宾塞方法”，以帮助读者真正将“快乐教育”落实到我们的教育过程中去。

《培养有生存本事男孩的100个细节》的中心思想就是“给男孩留钱，不如教男孩生存的本事”，这是为什么？因为任何人的一生都不可能一帆风顺，未来的男孩需要承担更多的责任，早些让他到社会中去经历挫折，他就能早些具备应对挫折的能力。更重要的是，男孩是越挫越勇的，小时候经历过挫折的男孩会更勇敢、更坚强、更有能力！云晓所著的《培养有生存本事男孩的100个细节》会告诉你如何引导男孩把学习当成一种习惯，如何让他主动写作业，如何让他喜欢识字、写作文、学数学。此外，本书还为你总结了一些适合男孩的学习方法，你可以直接用

赵春笑，1981出生于河南上蔡，于2003年创办笑笑美术兵团，是国家正规注册的办学单位，是以中央美术学院、清华美院、国美等9大美院及北服、北影、中戏等全国美术类高等院校本科招生为培养方向的美术培训基地。本书《素描头像》就是由他编著，主要是为广大美术高考生编写的。内容包括：素描头像的过关训练、分部训练和临摹训练。

上世纪九十年代初，内地某工厂的工人李里，生下了一个儿子，孩子取名阳骁。本来就很贫寒的家，在孩子出生后，生活更加困顿。不久，内地开始了改革开放带来的阵?，下岗使他们的收入更加微薄，她一面要养育孩子，一方面要接济意外不断的穷亲戚，只得拼命赚钱，不断地透支着自己本就单薄的身体。她摆过地摊，卖过保险，甚至因为严重的营养不良，倒在铁轨上，命悬一线……孩子从出生起，问题就来了。五个月就营养不良，奶水不足；打疫苗消毒没做好，屁股里面严重感染，几乎残废；因为双职工没人照管孩子，只好将