不一定要做词人，但培养一颗温柔敦厚、婉转细腻的词心，对人间世相定能别有会心，另见境界。 女性写作不求名利显达，只凭一片真挚的情感写出欢笑与眼泪，这样的作品是天地间的至文。 本书为琦君散文随笔集，收录琦君散文30篇。 全书分两辑，上辑为读书随笔，主要谈中国古代诗词，其中《中国历代妇女与文学》《中国诗词之演进》《婉转词心》等以独特视角赏析中国古典文学，观点自成一格，读来别具情趣。下辑为生活散文20篇，从童年回忆、故乡风物到旅行趣闻、亲子对话乃至宠物情缘，以温厚的语调娓娓道出，既有对生活的感怀，也有

内容简介： 没有长辈可以依赖时，就得自己镇静下来， 不要忧愁，不要恐惧，善用自己的机智和毅力。 在台湾，琦君被称为说童年的魔法师。她讲故事，有神话的，有历史的，也有身边大人们的小时候。读这本书，不但故事好听，而且能知晓故事来源，更能看见一百年前江南风物美景、淳朴民俗，人与人之间如何宽厚、简朴、快乐地相处。本书收录琦君散文25篇，是追忆童年往事的故事集。《尝新》中的暖心农村习俗、《捉惊》中的土法祛风寒、《捺窟》中的方言土话调侃、《不倒翁》《乞丐棋》中的乡间儿童游戏以及《看咸鱼》《一撮珍珠》中的家

20位北大父母分享30多个孩子成长个案 望子成龙，不如望子成人！有了内驱力，成长不焦虑！ 本书作者大多是上世纪八十年代的北大学子，目前分别定居在中国、美国、英国、日本等多个国家，他们的孩子成长于不同国家和地区，或在基础教育阶段（从小学到高中）求学，或就读于北京大学、哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校、南加州大学、杜克大学、纽约大学等著名学府，或已毕业于世界名校开始人生新阶段。文化背景的差异，制度体系的差异，让不同国家在教育实践上形成了不同的特色。作者们结合孩子所

本书是诺贝文学奖得主略萨早期短篇小说集，每个故事自成一格：《挑战》获得《法兰西杂志》当年举办的秘鲁短篇故事竞赛奖，为略萨赢得免费去巴黎旅行十五天的奖励；《首领们》再现皮乌拉圣米格尔中学试图进行的一次罢课；《兄妹》富有土著文学色彩；《祖父》探讨邪恶的本质；《星期天》呈现对生活的极大宽容和浓浓的乡愁；《崽儿们》以真实的成年人故事讲述了一种离奇的伤痛……巧妙的结构、形象感、音乐性、散文诗般凝练朴素的对话以及个人的声音与集体的声音合奏的复调结构，展示了作者独特的写作技巧与早熟

别样的宫崎骏《天空之城》！奇异的蒸汽朋克！犹如Dr.Stone设定般的奇妙世界！日本著名游戏画师东京幻想全新力作！晴空塔、东京站、涩谷109、新宿、浅草、表参道……你所看到的一切都颠覆你的想象！ 来自日本的游戏、动漫背景插画家东京幻想在自己的社交媒体上公布了全新的画集，该画集一经出版便销售一空。本画集描绘了变成废墟后的东京街道，原本的文明被大自然吞噬，宛若提前预见了人类完全消失后的世界。原本繁华的东京街头不见了人类的身影，而人类所缔造的楼宇、车站等科技结晶则与丛生的杂

南怀瑾长期精研国学，于儒释道均有精湛造诣，兼通诸子百家，诗词歌赋、天文历法、医学养身诸学，对西方文化亦有深刻理解，著作等身，在中西文化界享有极高声望。 《老子》又称《道德经》，是中华文化伟大不朽的经典之一。其内容综罗百代，广博精微，作为道家的经典著作对后世的哲学、科学、政治等方面均产生了深远影响。作者多年来对国学钻研精深，体认深刻，其文字深入浅出、明白晓畅。借助南怀瑾先生深厚的文史功底和敏锐的社会洞察力，读者可以更加深入理解《老子》的真义，进而在开拓视野，增长处世智慧等方面大有裨益。

《西方古典学术史》是英国古典学者约翰埃德温桑兹重要的著作，全书共三卷，全面系统地阐述了公元前6世纪至19世纪古典学术的发展历程，细数希腊罗马学术发展流变，涉及各时期文学、史学、哲学等领域，尤以文献学、版本学、词源学、语法学见长，著述极为详赡渊博，可看作对以往各个时代古典学术成就的总录。 本书为第二卷，所讲述的古典学术史由文艺复兴起，至18世纪。全书首先以意大利为中心，讲述文艺复兴时期对希腊、罗马著作的研究，接着16，17，18世纪各为一章，每章分国别讲述古典学术史。古典学研究的重要地区，如意大利

中国现代戏剧的发生和晚清到民国初年的中西戏剧文化交流有着极为密切而直接的关系。然而，长期以来，学术界对于这一时段中西戏剧文化交流史的认识和理解存在着相当大的误区，其原因主要是在于我们习惯性地把西方戏剧看作一个连续一致的整体，以易卜生式的戏剧作为现代戏剧合法的存在形态，因而完全没有注意到这样一个基本事实，即清末出访欧洲的国人所观看和接受的实际是十九世纪西方的主流戏剧，它属于可称之为维多利亚时代戏剧的完全不同的剧场史范畴。 本书的基本目标就是希望通过重新检阅晚清国人出访欧洲留下的观剧笔记材料，对中西

清季遭逢千古未有的大变局，集历代王朝体制之大成的清代体制难以从容应对，为了图存，必须应变，于是中国继隋唐以后再度出现整体性制度变更，以政体变革为主导，包括官制、司法、财政、金融、军事、社会、教育等各方面，体制全面转型，各种牵涉西学、东学和中学的观念层面的变化，*终落实于机构增置与制度建制，并通过各项制度的实施贯彻而得到体现。其进程在民国时期进一步全面展开，其影响则一直延续至今。本书以制度变动这一近代中国知识与制度转型的枢纽作为切入点，了解中国的过去，并以此认识现在和把握未来。