《为我唱歌吧》是舒辉波的短篇小说集，共有11篇作品。《为我唱歌吧》讲的是一个盲人和一个孩子之间爱与温暖的故事：盲人一生命途多舛，因为无心之过，受尽人们的冷眼和非议，可依然没有放弃对的爱。男孩的纯真、善良逐渐温暖了盲人冷去的心，在生命的尽头，盲人终于鼓起了热情，恢复了自己放弃已久的歌唱，为男孩唱起了一动人的歌。《小时侯的爱情》以散文体讲述了几段小孩子的对异性的朦胧的感情：写了幼儿园的“爱情”，也写了五岁男孩对小表姐的“爱情”，而zui感人的，是一群四年级小学生对一个像“妖精”一样漂亮的年轻女教师的

《飞马烽火桥》是北董的小说集，收录了他具有代表性的中、短篇小说。作品以渤海湾小城镇的农村生活、渔民生活为主。北董人生经历丰富，生活积累厚实，反映在他的创作上，作品题材很广，既扎根农村生活，又不拘泥于农村生活，他的作品生活气息浓郁，虽然是写农村生活，却没有农村的“土气”，总能在生活中发现美感。 《飞马烽火桥》是一则关于成长的故事，城里的苏欢欢成为剧组小演员，他的搭档是一匹骏马，北董刻画了小演员在参加演出的过程中的成长变化：从看到骏马的喜爱，到骑上它的恐惧担忧，再到向自尊心低头无奈请“替身”，直至

我们一直害怕孤独，越是长大越是感到孤独。这个时代，孤独成了现代人的流行病。 但任何事情都是有两面性的，在孤独中，我们能更深刻的思考，学会独处，更透彻的了解自己，和自己对话。可以拥有一大把时间做自己喜欢的事情。毫无忌惮的任思维天马行空！ 每个人都需要孤独，孤独是我们的最好的增值期和生命中最好的礼物。自律的顶端就是享受孤独。

本小说描写了20世纪八九十年代，在出国潮的推动下，一批有志的中国青年留学并移民到了国外，艰苦创业的故事。欧美的先进发达和优越的生活条件让他们义无反顾地留在了那里，他们或许也想要换一换环境，想要寻求更好的发展和追求。有人说命运取决于主观，其实大多数时候是取决于客观环境的，因为人的主观意志在客观环境面前显得太渺小，所以挪动环境就变成了大多数想要改变命运的人的选择。

建国初，中国城市居民的户口本，一律以黄牛皮纸做皮儿，故又称为“黄卡”。工人张广泰家与卖馄饨的黄吉顺家就因为这本黄卡，由原本的儿女亲家变成了仇人。但伴随着时代的大潮，城乡不断融合发展，他们的第三代勇敢地面对家族的宿怨，两家重新结为了亲家。《黄卡》时间跨度近五十年，从平民视角对新中国建国以来几十年间社会发展进行了独特回顾，是见证时代变迁的平民史诗，是呼唤东方民族传统道德价值观回归的动人的情感故事。本书在2011年于译林出版社出版。

诗人成为斗士的年代，对任何一个国家都是不堪回首的。当历史的尘埃落定，成为斗士的诗人的死，首先当令他的同胞因之心疼。怀着心疼的情感来读诗人的诗，其诗宛如圣徒蘸自己的血写成的血经；怀着心疼的情感来细看诗人竟成斗士的心路，于是明察那历史不堪回首的病症，才是对诗人斗士之死的大敬……本书是作者通过整理大量史料内容，探访闻一多先生的后人所创作的纪实文学。作者用细腻的文字，具有画面感的描述，真实还原了闻一多的人生境遇，描写了闻一多自清华求学，赴美留学至结婚生子，回国任教的学习、工作以及情感生活的一生，是闻一多

《荷塘月色》一文是朱自清的散文代表作之一，被誉为源自心灵的中国现代散文高峰。散文集《荷塘月色》精选朱自清的散文作品三十余篇，为中学生学习朱自清散文写作提供了一份完善的文本。本书还配有读书方法指导、名师导读、真题链接、读后感等，让学生在阅读美文、提升文学素养的同时，提高分析文章、做题解题的能力。

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的一部长篇小说，小说以主人公保尔·柯察金的成长为线索，展现了十月革命前后乌克兰广阔的社会生活画卷，塑造了以保尔为代表的一代英雄的光辉形象。本书在国内外均拥有众多的读者，先后被译成二十种文字，在二十六个国家出版。我国团中央早在1989年就将《钢铁是怎样炼成的》一书列为“给青年人树立‘人生的路标’十本必读书目”中的第一本。在培养青少年人生理想方面，《钢铁是怎样炼成的》确实是一部值得推荐、值得一读的艺术精品。

《莎士比亚公司》是创办者比奇小姐的回忆录，书中不仅讲述了书店经营中的欢乐、悲伤、成就、遗憾和与很多知名作家、艺术家交往的细节，也记录了20世纪二三十年代文化和社会变迁。比奇小姐以率直风趣的文笔，将繁华热闹的巴黎左岸风景徐徐展开：乔伊斯禁书《尤利西斯》的出版盛况；安塞尔《机械芭蕾》的疯狂演出；海明威解放剧院街的神勇英姿；顺着书店招牌爬上自己公寓的乔治·安太尔；醉酒差点跳下楼的菲兹杰拉德；拿乌龟捉弄人的纪德……守着这座书本砌成的城堡，一位单纯的爱书人西尔薇亚·比奇，看遍作家百态，尝尽人世冷暖，见证一

蘅塘退士编选的《唐诗三百首》是流传久远广泛的唐诗选集，是中学生研习中国古典诗词的一个优秀文本。本书邀请从事唐诗研究多年的黄全彦先生进行评注，增加诗人小传、联想与拓展、古诗的声韵与格律等内容，有利于读者学习。本书还配有读书方法指导、名师导读、真题链接、读后感等，让学生在阅读古典诗词提升文学素养的同时，提高分析文章、做题解题的能力。