好书似毒，细细咀嚼，深入骨髓，方能深知其味。但你知道如何才能挖掘一本好书，如何有效地理解、消化书中的内容吗？本书作者出口治明是日本最知名的“读书家”，即便是在创业最繁忙的阶段也能够每周阅读3~4本书，迄今为止他已经阅读过万册。在这本书中，他从长年的阅读经验出发，详细讲述了如何从经典著作中汲取知识，提升自身修养的方法；想要学习未知领域的知识时，应该如何选书，如何阅读，从而做到系统性地掌握知识；如何与书“交流”，如何更高效地“使用书”；等等。书中更有面向不同人群精心整理的书单，激发你对阅读的兴趣和理

本书内容包括：一切为了学生学习；需求是行走的路标；绘制精准的教学地图；体验知识的缤纷绚烂；在起点处下功夫；触发儿童心动的琴弦；走进孩子的多元时空；一花一世界；首先向儿童学习；走向儿童学习中心共十章。

本书内容主要有大学生就业市场优化的基本理论、大学生就业市场供需结构优化、高校大学生职业素质培养优化、大学生就业市场服务渠道选择与成本优化、以及武汉地区大学生就业市场案例分析。本书适合各类高等院校的师生、就业服务工作人员的阅读、学习，也可供相关爱好者参考。

作为欧洲zui重要的国家之一，德国与中国在文化领域的交往，一直以来都没有得到足够的关注。本书作者常年处于中德文化交流的前沿，经历和目睹了许多东西相遇时所迸发出的人文趣事。 中国文化如何走进德国？德国如何接纳和看待中国文化和文化人？德国文化的深层状况和肌理如何？作者通过一个个真实发生的文化故事，为我们带来有温度的答案。 而身为全球zui大书展法兰克福书展和国际出版巨头阿歇特的在华业务负责人，作者又以记者的视角，深度还原了余华、麦家、刘慈欣、北岛、王安忆等中国作家在德国的文化之旅，在中西文化双向交流

《神奇的大脑训练游戏》为儿童脑力开发、益智游戏和认知训练系列，共分三册，即《101个益智趣味迷宫》《101个场景单词大挑战》和《101个思维开发游戏》。《101个益智趣味迷宫》包含太空、海洋、陆地、森林、动物、生活、童话等多个场景，迷宫线路复杂程度不一，设置巧妙有趣，可分为六大类型即线索迷宫、任务迷宫、比较迷宫、障碍迷宫、连线迷宫、逻辑迷宫；《101个思维开发游戏》针对儿童左右脑开发，设置不同的场景、不同的游戏内容，如找不同、连线、拼图、连点成图、涂色等，主题丰富，简易程度不同，图画亮丽，培养孩

在当代中国传统文化的纵向传承与外来文化的横向互动中，在这种纵横交错的文化背景下，刘擎教授通过发人深省的文字启发我们以理性化的方式来探索世界和自己，思考人应当信奉什么应当怎样生活如何理解和应对困境等诸多问题。 这部作品兼具敏锐的历史意识与深切的现实关怀。刘擎教授结合历史、文化、政治、哲学等众多元素，解读社会发展变化、思想的演进，以求大众在面对这个时代时，能够辨析问题与观念的来龙去脉，澄清我们的处境与自我理解，重建对未来的想象。

美国的军事工业与娱乐产业之间的关系复杂难辨。在本书中，作者将努力厘清军事–娱乐复合体的复杂脉络，以探究真实战争与互动式战争游戏之间的界限变得模糊的原因。本书以一些知名的军事类电子游戏如《美国陆军》《shi命召唤》《荣誉勋章》等为案例，通过案例分析，重点探讨了战争类电子游戏和影视作品在军事–娱乐复合体崛起的过程中所发挥的作用，尤其是战争类商业游戏、电视节目、电影在推动美国公众思想朝军事化方面发展所发挥的重要作用。

这是一次以创作者和平台战略规划者的双重视角完成的讨论，是一本面向内容行业整体的指导用书。无论是平台运营者，还是内容生产者，都能从中获得全新的视角和理解。本书借用战略管理的思维，在宏观层面上阐释创作者在每一个阶段应该采取的策略；同时，又用梗、混剪、订阅等内容行业的概念，在微观层面剖析内容创作的成功之道：“真实”之始——用你擅长的方式，表达你想要表达的内容“平台”积累——选择B站、知乎、抖音还是快手？“内容”进阶——“混剪”产生增量，“梗”复制传播“品牌”常青——为故事而来，为角色而留“订阅”变现—

3大学习工具╳4个学习步骤教你彻底掌握成人学习法则，将学习转换为金钱，为你创造真正有含金量的职业价值。本书作者清水久三子曾是IBM前首席咨询顾问，长年从事咨询顾问人才的培育与强化等工作，被誉为“培育专家的专家”。她认为在当今社会“学习”对商务人士而言有着极其重要的意义，进入职场后的学习方法更是能够决定一个人的职业生涯乃至人生。成年人的学习应该具备金钱意识，提升学习的xingjia比。作者在书中介绍了信息地图、学习路径图、学习日志这3种工具，告诉你如何迅速掌握新领域的概况，合理规划学习内容和学习计

本书是一部以子女教育和培养为中心议题的随笔集。作为一个受过良好教育，且在自己珍视的事业上颇为成功的母亲，作者表现出的对子女教育和培养的重视，似为天经地义。但是，作者又以自己的实践证实，性别差异、家庭环境、文化背景、孩子天资、教育方式方法等等，均可能影响孩子的成长和父母的预期。在与孩子的沟通中，作者感悟到：互动，尊重，和孩子一起成长，或许才是*好的教育方式。