《马可·波罗研究论文选粹（中文编）》收录了国内学者极具典型性、代表性的马可·波罗及其《行纪》之研究成果，共计35篇。全书分为马可波罗和他的行纪马可波罗与元代政治、制度及习俗马可波罗与中国北部马可·波罗与中国南部马可波罗研究学术史5个版块，从历史学、语言学等多种学科的角度出发，全方位解析马可·波罗及其《行纪》的历史与意义。选编者对于入选论文作了核对，尽量选取各篇论文的版本。本书的出版是对国内马可波罗研究重要成果的回顾，可作为马可波罗研究的入门

这套故事中国是讲述《庄子》《孟子》《晏子春秋》《吕氏春秋》《史记》《左传》《搜神记》《说苑》等经典作品中的故事的，让小学生们在阅读故事的同时，就直接接触中华文化传统经典著作，对于他们文化积淀和日后的课堂学习都有显著的价值。《史记故事》就是从史记中撷取精彩的篇章，以通俗的白话文讲给青少年读者。书中配插的大量图画，不仅仅是故事的插图，更是不同时代不同风格的名家画作或影响深远的传统中国风。因此这套故事中国是响应党中央讲好中国故事，弘扬传统文化的优质读本。

本书以正史为蓝本，汇集多年来历史学家的研究成果，去芜存精、删繁就简，用通俗易懂的语言进行阐释，从远古的传说，到三皇五帝的兢兢业业；从春秋、战国的纷乱，到秦帝国的统一；从刘邦醉酒斩白蛇起义建立大汉王朝，到王莽篡权、光武中兴，直至魏、晋、隋、唐、宋、汉、元、明、清，为读者梳理了几千年中华历史的脉络。

本书运用文化人类学的方法，用“菊”与“刀”来揭示日本人的矛盾性格，即日本文化的双重性(如爱美而黩武、尚礼而好斗、喜新而顽固、服从而不驯等)。由此入手，进而分析日本社会的等级制及有关习俗，指出日本幼儿教育和成人教育的不连续性是形成双重性格的重要因素。

本书介绍了三十栋别具特色的天津名人故居，讲述曾经发生在其间的时代故事，折射出近代天津乃至近代中国的真实履痕。

本书分为赤子之心、初露锋芒、结缘水墨、画者画魂、画牛大师五章，内容包括：出身寒门、改名、拜师钱食芝、献身绘画、艺考风波、“一八艺社”、与苏娥的短暂情缘、宣传抗战、住在金刚坡的岁月、人物画崭露头角、京剧促就的姻缘、办画展筹钱生子等。

本书讲述了1942年,日军向我淮北苏皖边区发起了33天大“扫荡”。在这次战役中,有一场以弱胜强的战斗,即朱家岗战斗。1942年12月10日的拂晓,日军金子联队及伪军超过1500人,趁夜色掩护分三路包围我新四军四师9旅26团。我26团在敌众我寡、敌强我弱的被动态势下,全团指战员在团长罗应怀指挥下,抱定与阵地共存亡的钢铁意志,与日寇殊死搏斗。自凌晨至傍晚,激战18小时,在多个阵地与日寇反复肉搏,十进十出,如钉子一般坚守着阵地。日军始终未能跨进村圩一步,最后弃械遗尸仓惶溃逃。这次战斗,

本书立足于邱大洪院士的教育经历、工程实践、科研实践、工程咨询等，以时间为主线，介绍其个人和学术成长事迹，记述其献身海洋工程事业所取得的多方面成就和做出的重要贡献。

本书为作者研究魏晋南北朝史论文结集。主要考察了魏晋南北朝时期的官制、礼制、区域、兵制等。作者对北魏时期的“道”、东魏北齐的“道”做了全面的考证,认为原来与征讨都督、巡视大使、行台相联系“道”,至东魏北齐时,演变为地方最高军政区;作者对北魏、东魏北齐的开府仪同三司、特进作了考证,阐发了这些职官由荣誉官向隋唐文散官演变的过程;作者对北朝“三礼”学的传授、北朝僧人的素食风气做了阐释,展示了北方地区文化特色;作者对两晋、南朝、北魏迎气祭祀礼做了开掘,并从这一视角透视南、北方礼制的演变特点。

本书用通俗的语言、故事化的形式，讲述了伟大诗人屈原的一生。全书将屈原置入战国那个特殊的历史年代里，楚国的内政与外交，楚国独有的风俗、民情和文化等无一不在屈原的身上刻下烙印。一部屈原传记，就是一部楚国历史；在历史文化之外，全书试图用屈原的文学作品，打开屈原的心灵之门。一部屈原的传记，也是一部《楚辞》史。