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本书收录了教育的目的;学校里学生的性格教育;社会主义国家的儿童;我的教育观点;工作经验谈;教育方法;个别影响的教育方法;智育与人的全面发展等。

本书共分为四章,主要内容包括:图书的历史与知识;读书的方法与作用;阅读的方法与技巧;知识竞赛的组织与类型。

学校体育运动的目的是调动学生活动的兴趣，提高学生参加体育运动和各种活动的积极性和参与率，让学生在运动中体会到参与的快乐。《四特教育系列丛书：室内外运动竞赛》就学校室内外运动的竞赛与裁判问题进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

《励志成才小书系：我是小小运动家》从学校运动、家庭运动、户外运动及运动游戏四个方面介绍了孩子在成长中的不同环境里应该得到的运动和锻炼，如安全地上下楼梯，认真做眼保健操，正确地翻跟头，做好家庭扫除，放风筝，爬山，捉迷藏等，将帮助孩子锻炼意志、强身健体，享受运动带来的乐趣。

本书从生命教育的教学指导、生命现象的正确解读、无价生命的关爱呵护，讲述了对自我的认识是一件很重要的事情，也是一个人取得成功的重要条件。

本书就学生的生命与社会教育问题进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案，内容翔实，个案丰富，对中小学生、教师及家长均有启发意义。

本书从名方面解答了青少年朋友心里的疑问，引导青少年热爱生活。小学是人生成长的初级阶段，良好的启蒙可以使小学生养成正确处世的好品德，这种品德也是决定学生未来的关键。本书一步步引导青少年朋友努力去适应社会，让他们懂得一些基本的为人处世的道理。

本书对学校游艺项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。其中既有节令性游乐活动，也有充满竞技色彩的对抗性活动，更多的则是不受时间、地点、条件制约的随意方便的自娱自乐活动。