本书内容讲述:茫茫宇宙中,有一颗吵闹的星球,那里有一座高高的大房子,许多小朋友在里面自由自在地做游戏--其实,这只是一个小朋友对自己的幼儿园的幻想。放学时间到了,火箭载着爸爸妈妈前来接小朋友,可她却不想离开这颗“吵闹星球”,和父母一起回到“安静星球”。因为回去之后没有人听她讲话,没有小朋友一起玩,而爸爸和妈妈又总是在做自己的事……此刻,面对孩子难过的模样,父母深深意识到了自己的粗心。他们承诺一定会好好陪伴,孩子终于露出笑容,牵着他们的手坐上了回家的火箭,并期待着第二天把“安静星球”的快乐带回“吵

本书不仅对经典书法作品进行了基本情况介绍和艺术特征赏析，更以开放、宏观的视角向读者介绍了书法技法、书法形式与内蕴、书法文化、书法探索等相关知识，给读者建立了一个历史的、文化的、审美的、探索的书法观念，从而全面理解书法的现象与本质，提升审美修养。

随着“一带一路”倡议的提出及中非全面战略合作伙伴关系的持续快速发展，中国政府对布基纳法索经济和社会发展的支持力度显著加大。本著作以“楚怡”职教在布基纳法索的实践为视角，系统论述了中国与布基纳法索职业教育合作的背景、基本概况、师资建设、教学管理、教学标准开发、职业技能大赛、本土化人才培养方案，并介绍了相关成熟案例，最后提出了新时期中布职业教育合作研究的策略：呼应国家战略，统筹整体架构；树立“楚怡”职教品牌，丰富实践模式；注重经验总结，规范评估标准。

职业教育国际合作是促进中国人才转型、提升职业教育质量的重要助推力。本书以“楚怡”职业教育在苏丹的实践为视角，系统论述了中苏职业教育合作的背景、基本概况、师资建设、示范教学、标准开发、人文交流、本土化人才培养，最后对推进中苏职业教育合作可持续发展提出了思考与展望。在党和国家的正确指引与政策支持下，中国职业教育国际合作势必朝着更加开放、更加多元、更加科学的方向发展，在推动经济转型、提高人才培养质量方面发挥更加重要作用。本书以湖南外贸职业学院与苏丹职业教育的合作项目为背景，通过相关数据和实践研究，系统

《仓鼠会写诗》是作家于德北创作的儿童文学小说,全文包含三十个章节,讲述了仓鼠元宵和它的小动物朋友们在人类家庭生活的温馨故事。元宵的小主人晴子姐姐的父亲是一位作家,元宵向往用想象力创造美好童话世界的晴子爸爸,并在小伙伴的鼓励和帮助下写下了自己首篇诗作,这篇匿名诗作的作者引发了人类家庭的好奇和探索,过程中穿插元宵与小伙伴的童趣冒险和快乐日常,最终元宵实现了自己的诗人理想,也与小主人一家产生了更为深厚的羁绊。故事向小读者传递了童心的美好、对理想真诚的向往和真挚的亲情与友谊。

本书设置了六个章节，从严州的历史源头讲起，带出严州郡县的建置沿革、文化内涵。从严子陵选中这里隐居带来州名，到李文忠以开国之功建梅花城来阐明严州的历史地位；从伍子胥、朱买臣这些历史名人避难于此，来见证严州的山水何以“养人”；从严州的奇绝山水引出中国山水诗的鼻祖谢灵运、山水小品圣手吴均，直至唐代山水田园诗派的代表作家孟浩然，引出严州“土产”的“睦州诗派”和钱塘江唐诗之路；从一只大草鞋能挡百万兵的传奇故事引出佛教禅宗的掌故；最后以产生于严州的名著、名篇的故事为全书画上句号。

本书主要内容包括:良好的亲子关系是重中之重、全面发展意味着不只是学习、做孩子学习过程中的好帮手、课堂以外,全面提升、羞于启齿却不能不谈的性教育、做孩子最有力的后盾、和孩子一起冲刺高考、孩子高考失利怎么办。

本书讲述了从事县域基础教育三十年的齐鲁名校长孟楠多年的基层教育工作经历和丰富的理论实践,总结了学校管理和学生教育等实践探索经验。全书从办学思想、办学实践、教学管理、课程创新、校园文化建设等多个角度,全方位、多角度地阐述了以“精·和”文化引领学校发展的诸多做法,是当前破解县域教育困境的一个好案例,其中蕴藏的办学理念、教育思想令人深思。

本书由教育视角、教育印记、教育随感、教育实践、教育思想五大部分组成,共收录杨鹏校长文章59篇。教育视角表达校长对教育的认识及看法,教育印记记录校长的教育故事,教育随感收录校长的心得体会,教育实践收集校长的教育探索与行动,教育思想阐述校长的教育观点及办学主张。本书集作者近三十年对品质教育的探索与实践经验,立足农村教育发展改变,主张教育亲民、公平、阳光。书中体现的品质教育思想理论深厚,具有很强的教育思想性和较高的教育管理研究价值。

本书通过大量物理试验和数值模拟相结合的方法开展研究工作，并将试验结果应用于探索实际的工程问题。本书明确了水对红砂岩瞬时力学性质和蠕变力学特性的影响规律及其作用机制，可为预测岩体工程的长期稳定与安全提供参考。