本书设有八个项目，包括统计基础知识、搜集统计资料、整理统计资料、统计常用指标、认知动态分析、认知统计指数分析等内容。具体包括：认识统计工作与统计学、统计学中的基本概念、认识统计调查、制订统计调查方案、设计调查问卷等。

本书所选案例主要基于作者孩子小学阶段作文，分为写人、写事、写景、写动植物、写读后感5个章节，共有37个案例，其中写人7篇、写事13篇、写景7篇、写动植物9篇、写读后感1篇。这些内容集中于中小学阶段高频作文题材，素材为家里事、班里事、身边事、日常事，分析点评原稿优缺点以及修改稿改进完善之处，紧密结合每篇案例特点探索解析作文修改之道，原汁原味全景展示作文修改完善过程，让读者既知其然，又知其所以然，对于老师、妈妈和孩子都具有较强的可借鉴性和启发性。

本书收录了《无声的世界杯》《万家灯火为谁熄灭》《天安门广场的隐秘升旗手》《为国家让路》《这块屏幕可能改变命运》《“搬砖网红”的虚拟与现实》《现实版“小偷家族”》《多一双筷子的事》等新闻作品。

本书分五个章节叙述了苏绣的发展历史和刺绣的工具、工序、针法、绣要、绣者需注意的事项和应持有的态度,以及详细阐述了苏绣的十八种针法的运用。内容全面、逻辑清晰、体例严谨。中国的传统刺绣历经千年演化、不断开拓、精化技法、使刺绣的表现力越来越丰富,最终形成异彩纷呈的刺绣体系。本书还论述了把传统资源优势转化为产业优势,让更多人开发设计文创产品以传播中华文明,具有一定的借鉴和指导意义。

2023年是邓小平同志为北京景山学校题词“三个面向”40周年，景山学校自建校以来，一直坚持走在教改前沿，在学校管理、学制设置、教材编写、课程设计等方面进行了卓有成效的实践探索，贡献了“景山智慧”，丰富了“景山经验”。本书介绍了景山学校坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，在教育集团发展、一贯制学生培养、党组织领导的校长负责制改革、干部教师跨校交流轮岗、全面落实“双减”促“双升”等方面的改革探索。从景山学校到景山教育，从“改革创办”到“三个面向”，景山学校秉承“为党育人、为国育才”的初

本书收录了芥川龙之介的中短篇小说共十篇，选篇审慎，所选篇目皆取材新颖、清洁新奇，充分展现了芥川用冷峻的文笔和简洁有力的语言叙述社会现象的创作特色。本书收鲁迅翻译《罗生门》《鼻子》两篇及夏丐尊翻译《秋》《南京的基督》两篇经典译作，其余《地狱变》《河童》《蜘蛛之丝》《芋粥》《密林中》《某愚人的一生》七篇由宋刚新译。

本书收录日本著名作家太宰治的代表作《人间失格》《斜阳》。《人间失格》是太宰治生平最后一部作品，也是他最重要的作品。全书由作者的序言、后记，以及主角大庭叶藏的三个手札组成，描写主角从青少年到中年，为了逃避现实而不断沉沦，终于一步步走向自我毁灭的悲剧，抒发自己内心深处的苦闷，以及渴望被爱的情愫。另一部作品《斜阳》，以战后日本的混乱为背景，描写了落没贵族的生活。贵族们以各自不同的态度面对身份地位的变迁，重新找寻自我。主人公和子最终变成坚强、有勇气的女人。她决意不依靠男人，而靠自己，去完成对“旧道德”的

本书主要内容包括：《找斑鸠》《伐木者》《野鸭》《修剪》《山顶上的春天总是比别处短一些》《南风岭上的树》《墓园里的泥土和别处的泥土是一样的》《跳羚》《回家的路》《玻璃》《橘子在曲阜火车站的一种吃法》等。

本书主要内容包括：《湖边》《流水》《九曲》《风动时》《弹流水》《所见》《戏中人》《写字》《喜马拉雅山》《呼唤》《白鹭》《以我之力》《非洲鼓》《黑白之间》《雨中白鹭》《比零更小的……》《归去来兮》等。

本书分光速、有个男人在唱歌、悔过书、异乡人几部分，内容包括：光速；鸟；蚂蚁；飞起来；苦命人；旧事物；下山；极乐鸟；合葬；绝望之爱；向生而死；在洪山桥头；康德的一天；两张照片；秋叶帖等。