本书共分为五章，首先对学生技能培训以及学生管理的基本理论做了简要介绍，包括内涵和指导思想等；其次分析了学生管理的研究对象和方法，包括：学生管理的对象和现实任务、学生管理的特点和作用、学生管理的研究方法等，让读者对学生管理有全新的认识：最后从多维度视角阐述了学生信息技术培养与管理、学生劳动技术培养与管理。本书充分反映了21世纪学生技能培训与学生管理方面的前沿问题。

本书对小学生成长具有积极意义,也适合学校作为特色课程使用。《我的成长很快乐》是丛书的第五本,按照五年级学生的心理及认知能力进行编排,将乐观的精神状态传递给读者。

本书对小学生成长具有积极意义,也适合学校作为特色课程使用。《你的心意很温馨》是丛书的第四本,按照四年级学生的心理及认知能力进行编排,将乐观的精神状态传递给读者。

本书内容包括：我的微笑很灿烂、我的身姿很挺拔、我的安全很重要、家人的关心很温暖、对着老师笑一笑、朋友一起最开心、朵朵花儿对我笑、它舒适，我快乐、神奇的红树林、我的文具我爱护、美好的环境我创造、我的童话世界。

本教材以最新课程标准为指导，基于核心素养、新高考、未来教育趋势等，结合西部地区化学实际教学情况所提出并编写。全书始终以新课改理念为中心，结合立德树人的教学要求，秉承以学生为本的教学观念，遵循学生学习规律和认知特点，将科学的教学方法、理论、案例等融入其中，旨在全方面提高化学师范生基本技能和素质。本书共分为九章，全书以化学素养培育为总目标，从撰写本书的动因开始，综述了国内外核心素养、教育教学相关理论；再结合化学知识教学、教学能力、素养培育等基本师范技能，最后上升到化学学科思维的塑造。全书主线清晰，理

新华社新闻信息中心面向全国县融中心开展2021年全国县融中心优秀奖项征集活动，收到全国1000多个县融中心2000多个奖项申报信息。经专家评审委员会初审、复审，集中评议等多轮选拔，共有92家融媒体中心获得优秀奖，73家融媒体中心获得入围奖。 新华社新闻信息中心特将2021年度县融中心优秀奖项成果集中出版，供广大媒体同仁参考借鉴，携手推进县融中心传播能力和运营水平迈上新台阶。

本书包括三个部分内容:第一部分,描绘云南少数民族地区社会发展和整体变迁状况。第二部分,通过深度和典型个案的分析,深刻展现云南少数民族新闻业发展的历史脉络与社会互动,并对每个地区典型的少数民族媒介与传播现象进行个案剖析。第三部分,研究团队在四个少数民族地州完成了不同代际报人和新媒体从业者的口述访谈。

本书将涉及绩效考核的工具、方法、案例汇集在一起,其中的考试分数标准化工具解决了不同科目成绩的可比性问题。本书将大量的实际案例与理论相结合,大大增加了操作性和实用性,为学校绩效工资分配机制与科学绩效考核工作提供了强有力的指导和支持。

职业教育国际合作是促进中国人才转型、提升职业教育质量的重要助推力。本书以“楚怡”职业教育在苏丹的实践为视角，系统论述了中苏职业教育合作的背景、基本概况、师资建设、示范教学、标准开发、人文交流、本土化人才培养，最后对推进中苏职业教育合作可持续发展提出了思考与展望。在党和国家的正确指引与政策支持下，中国职业教育国际合作势必朝着更加开放、更加多元、更加科学的方向发展，在推动经济转型、提高人才培养质量方面发挥更加重要作用。本书以湖南外贸职业学院与苏丹职业教育的合作项目为背景，通过相关数据和实践研究，系统

本书是针对高校德育与心理健康教育进行的研究。本书首先从高校德育的基础理论入手,讨论高校学生德育过程与规律、高校德育方法创新和高校德育对高校学生个体的全面发展等内容进行了阐述;其次,本书对高校心理健康教育的内容机制等内容进行论述,讨论了高校学生心理健康的内涵、心理危机及干预、以及培养高校学生积极心理品质等问题;最后本书探讨了高校心理健康教育对德育教育的功能、网络环境下高校学生心理健康教育模式与策略和高校德育工作者素质的培养等方面的内容。本书对高校德育与心理健康教育工作起到一定的借鉴作用。