本书在对目前高等教育管理制度存在的问题进行系统性分析的基础上，阐述了我国高等教育管理的改革历程与创新模式，同时参照人本管理理论和建构主义理论，提出了“以学生为本”的高等教育管理理念，对我国高等教育管理的改革与创新提出了一些看法，希望能够对我国高等教育管理制度的发展起到促进作用。

本书共五章。第一章介绍职业的相关内容，如职业概念、职业分类、职业素养以及职业意识。第二章介绍了大学生职业生涯规划的理论知识。第三章从企业参与、借力互联网、完善教育服务机制、思想政治教育助力等方面介绍了大学生职业生涯规划指导的方式和策略，并给出了具体的指导案例。第四章介绍了大学生就业指导的相关概念、就业信息的搜集与解读、大学生就业教育措施、大学生求职的笔试和面试技巧指导方法以及大学生谨防求职陷阱的教育指导方法。第五章介绍了大学生创业的相关概念、大学生自主创业的准备工作、创业机会识别、创业启动与实施

本书共七章，内容包括：高校思想政治教育的理论依据、高校思想政治教育的现状、高校思想政治教育的教学探索、高校辅导员岗位职责与角色定位等。

本书共七章，内容包括：绪论、高校思想政治教育的历史与发展、高校思想政治教育中的热点内容、信息化与高校思想政治教育、理论创新与高校思想政治教育、文化培育与高校思想政治教育、高校思想政治教育队伍的建设问题。

本书分为五章，第一章为高校管理概述，介绍了两个方面的内容，分别是高校管理的内涵、高校管理的理论基础；第二章为高校教学管理，从三个方面展开论述，分别是高校教学管理概述、高校教学管理现状和优化路径、高校教学管理人员的培养；第三章为高校财务管理，介绍了三个方面的内容，分别为高校财务管理概述、高校财务管理内容、高校财务管理信息化；第四章为高校师资管理，对高校师资管理概述、高校师资管理优化策略、高校教师职业发展路径这三个方面进行了研究与探讨；第五章为高校辅导员，介绍了三个方面的内容，分别是高校辅导员概述、

本书综合运用协同学理论、利益相关者理论、创新网络理论等，采用调查访谈法、案例研究法、文献研究法、系统分析法以及比较研究法，以高校协同创新机制为研究对象，探讨高校协同创新建设的现实需要和基本路径，重点分析高校协同创新的利益机制和现实问题，在借鉴并思考国外协同创新制度设计、组织模式、运行成效的基础上，提出共同治理我国高校协同创新的制度路径。

本书第一章为大学生创新创业教育概述；第二章论述了大学生创新创业的背景，并分别从时代背景和环境解读两方面展开分析；第三章对大学生创新创业的能力培养进行了研究与分析，并从大学生创新创业意识培养、大学生创新思维能力提升、大学生创业决策能力提升等方面展开论述；第四章对大学生创新创业的准备工作进行分析；第五章主要讲述了大学生企业运营与管理创新。

本书共七章，内容包括：绪论、大学生创新创业机遇与挑战、大学生创新思维与创新方法、大学生创业机会与创业风险、大学生创业资源与创业模式、大学生创业者与创业团队组建、大学生新创企业的运营。

本书分为峥嵘岁月：改革发展见证录、桃李葳蕤：东陆良师回忆录、风华正茂：校园生活感怀录三编，主要内容包括：我与云大五十年、云南大学改革开放之杂忆散记、筚路蓝缕的十年等。

本书以促进学生发展为中心,遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,以职业生涯规划流程为主线。全书设置“唤醒生涯意识”“自我探索(兴趣、技能、性格、价值观)”“工作世界探索”“生涯定位与决策”“生涯规划与行动”等专题,通过探究活动,以任务驱动的方式,循序渐进引导学生在实践训练中全方位认识自我和外部世界,以进行科学职业决策和规划,为未来职业发展做充分准备。