本书由国内畅销图书作者团队飞乐鸟编著，为初学者量身定制的传统中国画之动物类入门教程。书中重点介绍了六大中国画基础技法：执笔、笔锋、笔法、墨法、用色、构图；四类动物画法剖析：昆虫、鱼虾、禽鸟、大型动物；十七个由简入繁的实例详解：《双雀戏竹图》《福禄图》等。书中还对传统的中国名家画作做了详细解析，并提供了两幅名画临摹教程：徐悲鸿的《战马》、虚谷的《松鼠图》，以提升读者的名画鉴赏力和绘画能力。本书内容丰富，基础知识扎实，讲解细致，步骤详细，非常适合初学者作为自学教程。

本书由国内畅销图书作者团队飞乐鸟编著，为初学者量身定制的传统中国画之动物类入门教程。书中重点介绍了六大中国画基础技法：执笔、笔锋、笔法、墨法、用色、构图；四类动物画法剖析：昆虫、鱼虾、禽鸟、大型动物；十七个由简入繁的实例详解：《双雀戏竹图》《福禄图》等。书中还对传统的中国名家画作做了详细解析，并提供了两幅名画临摹教程：徐悲鸿的《战马》、虚谷的《松鼠图》，以提升读者的名画鉴赏力和绘画能力。本书内容丰富，基础知识扎实，讲解细致，步骤详细，非常适合初学者作为自学教程。

本书由国内畅销图书作者团队飞乐鸟编著，为初学者量身定制的传统中国画之动物类入门教程。书中重点介绍了四大山水画基本概念：笔法、设色、山水肌理表现、构图；四大山水画描绘技法：山石、林木、云水、点景物；十一个由简入繁的实例详解：《山石图》《雪夜归舟图》等。书中还对传统的中国名家画作做了详细解析，并提供了三幅名画临摹教程：吴镇的《墨竹坡石》、董其昌的《山水立轴》、唐寅的《骑犊归来图》，以提升读者的名画鉴赏力和绘画能力。本书内容丰富，基础知识扎实，讲解细致，步骤详细，非常适合初学者作为自学教程。

《VI与标志设计必修课（Illustrator版）》是实用性强的VI与标志设计书籍，注重VI与标志设计的行业理论及项目应用。全书循序渐进地讲解了理论知识、软件操作。《VI与标志设计必修课（Illustrator版）》共分为10章，主要内容包括VI与标志设计的基础知识、VI与标志设计基础色、VI与标志设计的类型、VI与标志设计的应用行业、食品业VI与标志设计、服装品牌VI与标志设计、美妆品牌VI与标志设计、餐饮品牌VI与标志设计、文创企业VI与标志设计、房地产VI与标志设计。在第5～10章中，对项

《非亚里士多德式戏剧学》是一部布莱希特戏剧理论译文选集，由三部分组成。第一部分写于1939~1956年，其最初采用的是柏拉图式对话体，分成四个夜晚，在写作过程中作者又为四个夜晚的对话，增写了散文体的补遗，加写了一些散文体和诗歌体专题论文。所以前后文体、内容和措辞相差较大，层级结构比较复杂。第二部分是《戏剧小工具》，写于1948年从美国流亡返回欧洲暂居瑞士期间，这部分内容理论性比较强。第三部分收录的文章已在之前出版过（主要参见《布莱希特论戏剧》，丁扬忠等译，中国戏剧出版社，1990），内容比较成熟

本书分为：声乐与声乐教学概述、声乐教学基础理论、声乐课堂教学与创新、声乐演唱技巧训练，共四章。主要内容包括：声乐艺术理论、声乐教学概述、声乐演唱的生理学以及语言学基础、声乐演唱的唱法教学、声乐教学的内容、声乐教学的方法与创新、声乐教学的过程、声乐教学的模式与评价等。

广西文场是二百多年前江浙等地一些说唱艺术传到广西，与桂林方言、民间艺术相融合，逐渐形成的独具特色的说唱艺术。它享有中华曲艺宝库中的明珠之盛誉，2008年被列入国家非物质文化遗产代表性项目名录。本书是普及读物，从广西文场的源流及其嬗变、唱腔曲牌、伴奏乐器、表演形式及广西文场的名人名篇、深远影响等方面为广大读者介绍这一艺术形式，引领读者欣赏其独特的艺术魅力，感受其深厚的文化内涵。书中还收录有名篇赏析等文字和视频。

非遗广西丛书是全面介绍广西非物质文化遗产的普及读物，共20种，涵盖40多个非遗项目。编纂出版该丛书，旨在保护、传承广西非物质文化遗产，弘扬广西优秀传统文化，提升广西优秀传统文化影响力和传播力。丛书入选广西壮族自治区党委宣传部当代文学艺术创作工程扶持项目。 桂剧是广西主要地方剧种之一，也是我国十大剧种之一。桂剧发端于明代中叶，主要流行于广西桂林市、柳州市、贺州市、河池市等地，波及湖南南部地区与广东西北隅。桂剧以桂林方言演唱，融会了桂北特有的风土民情和人文特点，博采众长，逐步形成了细腻婉约、灵秀生动

全书共有46首曲子,由小提琴二重奏、三重奏、四重奏和五重奏组成,作品采用的曲式结构多样化,充分考虑到各层次的初学者的实际情况,融入了作者的创新和对初学者的关照。乐曲中没有标注表情记号,留给指导老师和学生去自由理解。在深入理解和持续练习后,初学者从音准、节奏、乐感和相互配合协作的能力上都能得到切实提高。

本书作者从本科到博士阶段的专业学习都是在美国完成的,对中西方钢琴教育情况有较深入的了解。本书对钢琴教学法专业的建设以及钢琴教学的问题进行探讨,提出钢琴专业的学生学习演奏技巧的同时,也应该同时学习教学法。对钢琴教学法其他问题也进行了探讨。本书对中西方钢琴教学和教育情况进行了比较分析,从钢琴教学法专业建设探索与实践、现代钢琴教学法中的若干科学理念与方法、教材及乐谱版本对钢琴人才培养的影响三个方面进行了论述。