本书通过分析白居易等人对儒、道、释三家经典的援引、诠释与吸收，着重探讨了中晚唐士人的思想形成与当时盛行的文学式经典诠释方式的内在联系。与两汉以来的经学式经典诠释方式不同，文学式经典诠释方式注重义理的阐发和情感体验的表达，诠释风格也更为自由开放，但不甚注重经典本义，且缺乏理性而严谨的义理分析，因而难以形成系统的新理论和新思想。宋代义理式经典诠释方式，则是对中晚唐文学式经典诠释方式的扬弃。从经典诠释方式入手，不仅可为我们合理解释包括白居易在内的中晚唐士人思想世界的构成敞开新的视野，也可为我们深入考察

本书共六章，内容包括：绪论、20世纪法国主要文学与流派分析、20世纪法国文学批评研究、法国文学在中国的发展与法国小说中的中国形象、20世纪法国作家与中国的渊源、超现实主义与荒诞派元素在现代中国的应用研究。

这是一本历史长篇小说，更确切说是一本关于明代历史人物王廷表的人物传记体小说。作为杨门六学士廷表，是活跃在明代弘治、正德和嘉靖年间的云南士子。本书以传统的章回小说手法描写了明代历史人物王廷表(1490-1554年)，阿迷州(现今云南省开远市)人，号钝庵，字民望，生于明弘治三年(1490)三月五日，卒于嘉靖三十三年(1554)五月十二日，享年65岁。王廷表在浙江省台州府推官之职七年，执政清廉、秉公执法、刚正不阿、办案无数、破案迅速、结案，深受民众喜爱。嘉靖二年，王廷表擢升为四川按察司佥士，从四品，掌

纳兰词风清丽隽秀、幽婉顽艳,颇有南唐后主之风,在中国文学史上有着极其特殊的地位与影响力。本书选取了纳兰性德全部词,结合原文、注释、赏析,辅精美的中国传世诗画,以图释文,唯美唯真,为广大读者倾力奉上一代才子笔下中国古典诗词的绝美与情韵。总体装帧优雅小资,是白领闲暇读物。

本书共四章，主要内容包括：丹阳的地理文化背景、《丹阳集》诗人的创作与殷璠诗论、大历及其后丹阳诗人的创作、客居丹阳诗人的创作。

本书是一本诗歌集,是2020年安徽省诗词协会征集的会员诗歌作品作品精选集。在本书中,各位作者饱含家国情怀,倾听人民心声,讴歌时代,关注民生,以铿锵韵律,谱写了一篇篇壮魂提气之佳作。这些作品贴近人民、贴近现实,描写的是使人们自身最熟悉的生活,抒发的是自身最真切的感受。这些作品题材广泛,包括怀古咏物、送别唱和、人生感悟、生活所思等内容。这些作品,积极向上、情感丰富、意蕴深长、富有韵味,可读性强,具有较高的文学价值市场传播价值。稿件中主要存在文字、标点错误,已在稿件中标出并修改。个别质量较一般的篇目已

这是一部长篇小说,描写了20世纪30、40年代期间,天台县民众在齐德正等人的带领下,在桃源村创办了天台县青少年抗日培训班,广大青少年纷纷踊跃报名,积极参加。后来,侵略者入侵天台县境内,桃源村游击队和龙皇山抗日大队积极反击,最后,游击队消灭了侵略者,并乘胜追击,趁机解放了天台县城,取得了抗战在本地的胜利。本书内容分为三十四章,从天台山县城里的桃源村入手,描写了天台山民众抗争黑暗社会和外来侵略势力的故事。

本书为校园长篇小说,内容以办公室的五位老师叶红、蒋小树、吴用、范一萍、张弛为视角,分别展示学校、家庭、社会联手教育过程中老师、家长、学生们悲欢离合的故事,这当中有青春年少成长的阵痛与蜕变,有家长与学校的摩擦及对抗,还有教师队伍内部的竞争与矛盾,以及社会大环境对学校教育的冲击,应试教育素质教育取舍与平衡等。作品容量大、素材多,既能生动的反映校园师生的日常,也深入剖析了教育的实质。作品情节跌宕起伏,人物个性鲜明,矛盾冲突激烈。集趣味性、艺术性、思想性于一体。素材很接地气,人物生活化,场景画面化,内容