本书收录了山西作家杨晋林近年来创作的部分散文，作者曾获得省内外多种奖项。文章以厚重昂扬的格调，深情描述了具有鲜明地方特色的人文景观、山川风貌和风俗民情等，具有一定的艺术欣赏价值。部分作品入选《中国作家看山西》《跟随大师的足迹》《山西绿色散文选》等丛书。文中的地方特色十分浓郁，能引起很多读者对于故乡怀念的共鸣。

这是《十月》杂志创始人之一、编辑家张守仁先生的全新散文集，记述他与数十位名作家的交往。在四十余年的文学编辑生活里，围绕文学和作品，他和作家们接触渐深，成为挚友、诤友，情谊深厚。作者记忆力超群，又常年以日记记录点滴，故他笔下所写皆能准确详实，细微处也毫不模糊；他同时是位散文家，书写真挚投入，文采斐然，人事讲述款款道来。这本书中，可见名作家们的人生经历、文学见解、个性特质甚或鲜为人知的情感故事，可观时代细节与中国当代文学史的变迁。作者用一种让文学史形象化、具体化、鲜活化的方式，对中国文学的黄金岁月进

四十堂关于爱情的必修课，社会学家、学者李银河为你讲透爱情、婚姻与性的本质。本书是李银河四十年来婚姻、家庭与性研究领域的集大成之作，是作者对毕生的研究积累和感悟做的一次系统的总结。书中透彻地探讨了爱情与性、择偶标准、婚外情、性少数群体、生育观念、性教育、女性独立等话题。从柏拉图之恋到更加多元化的性取向，从个人愿望与习俗规范之间的冲突，到感情的流动性和婚姻的固定性之间的紧张关系，作者通过讲述中外婚姻制度、爱情观念、性观念变迁的来龙去脉和变化趋势，一窥世界上不同文化的情爱方式，拓宽了看待两性关系的视野

《八九十枝花》是青年作家、紫金·人民文学之星佳作奖得主沈书枝的长篇散文集。 全书分为上下二辑，“南方的雨”主写故乡江南的风雨、花草与吃食；“远近的人”主写亲人、邻里与故知。在沈书枝笔下，万物生辉，自成一个清淡又丰盛的世界，仿佛世间一切皆可赏可食，变成灵魂的一部分。 作者沈书枝历时一年精心修订，增补2万余字，并邀请知名设计师韩笑设计花卉为饰、清雅动人的精装版。每个离乡的人都能在这本书里找回故乡，重新发现生活之美，向琐碎日常偷一点闲情雅致。

《大地的回报》为薛忆沩“文学三十年（1988-2018）”非虚构作品集，篇目、装帧设计皆由作者自选自定，具有纪念意义。这本随笔选集包括薛忆沩曾被《读者》和几乎所有文摘类杂志转载的散文《外婆的〈长恨歌〉》《献给孤独的挽歌》《面对卑微的生命》，广受好评的《读〈看不见的城市〉》（节选），长篇随笔《异域的迷宫》等作品，充分展现了作者独特的思想境界和文学风格。

人生有种种享受，读书是其中之一。如何让读书成为一件快乐的事，读什么书，如何读书。针对这些问题，周国平用大半生的读书体会，结合富有哲理的小故事，系统而真挚地提出他的理解。尼采越过迷途者，向道路尽头的荒野走去，为世界和人生寻找一条新路。托尔斯泰为保留一个纯粹个人精神生活的领域，甚至把日记藏在靴筒里。圣埃克苏佩里飞行在数千米的高空，体味着危险和死亡，把他对人生意义的思考写进他的作品里。读书引发思考，或者带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。在谈论读书、写作、艺术、审美的基础上，周国平提出对现代小说、

《假如你在地铁里遇见我》是国内首部以“地铁”为题材，记录和展现千千万万地铁族“地铁生存”“地铁人生”的纪实文学作品，由作家、媒体人李辉亲身体验、观察、记录、思考，历时四年时间创作完成。本书由八十多篇叙事散文构成，以“我”和朋友“李老三”在地铁里的境遇为叙事主线，每篇一个主题，讲述一个或若干个精彩的故事，涉及地铁的“安检”“拥挤”“换乘”“迷路”“爱情”“打架”“骚扰”“广告”“手机”“看书”“民工”“城乡”等等关键词，极全面、细致地描写、记述、总结了地铁人群的生存百态，展现了北京地铁的真实风貌。

本丛书精选几位当代著名作家的散文作品，集结成册，力求打造一套极具文学价值、审美价值的文化丛书。书中充满泥土气息的文字，弥漫着乡愁的韵味，这是文人们记忆中的故土、记忆中的乡村，乡村里的那些人和发生过的故事，都是远在海角天边的游子们无法割舍掉的情愫。本书是一本饱含作者们对故乡的人和事浓浓的思念之情的文集，文字中渗透着作者的情思。

本丛书精选几位当代著名作家的散文作品，集结成册，力求打造一套极具文学价值、审美价值的文化丛书。书中充满泥土气息的文字，弥漫着乡愁的韵味，这是文人们记忆中的故土、记忆中的乡村，乡村里的那些人和发生过的故事，都是远在海角天边的游子们无法割舍掉的情愫。《故乡的泥土》是以描摹刻画物事见长，情感充沛，表达了游子对故乡的眷恋。

本书是一部回忆体散文，记述了作者在多年教学生涯中的点滴往事，有对学生的孜孜教诲，有对同事同行的热心指导，也有在工作与生活中收获到的累累硕果，展现了一位在教学一线与教务管理之间游刃有余的老校长积极进取、乐观向上的精神风貌，值得后辈去学习与敬仰。作者善于运用细节刻画，作品因真实而动情。在人物语言描写上，用质朴而典型的语言为人物形象增色。既具有教学与教育方面的借鉴作用，也具有优美的文学鉴赏价值，适合大众读者阅读，尤其适合广大教育工作者及家长进行阅读。