孩子的拖延不是天生的，世上并不存在拖沓基因，每一个拖延行为的背后，都有一个家长不知道的深层原因。如果不了解孩子拖延背后的心理动因，就会越催越慢，改变孩子的拖延行为，家长首先应从自身做起，只有我们认识到自身的问题，反思出孩子拖延的根源，才能应对孩子的拖延行为，帮助他们去除拖延顽疾。《如何打败孩子的拖延》让孩子从此和注意力不集中、丢三落四、磨蹭拖延、不会利用时间等问题说再见。

女孩进入青春期，身体迅速发育，由于生理和心理上的急剧变化，往往会遇到各种各样的烦恼和困惑，如果不能得到及时解决，有可能会对女孩的身心健康造成不良影响。本书涉及青春期女孩的生理困惑、情商培养、亲子沟通、学习生活、为人处世、安全教育等内容，为父母提供了行之有效的育女之道，具有很强的可操作性，能及时帮助女孩解除成长的烦恼，引导女孩健康、快乐地度过人生中最为关键的青春期。

在美国，有三分之一的父母知道“罗森塔尔效应”，懂得如何去欣赏和赞美孩子；在日本，有一半的父母看过《狐狸的故事》，知道“狐狸法则”和培养孩子的独立性；在法国，很多父母知道“斯万高利效应”，面对挫折与失败要保持积极乐观的心态；在以色列，多数父母都知道“延迟满足”，适当地对孩子说“不”。作为中国的父母，我们做了什么呢?现在，摆在你面前的《13岁前，妈妈要知道的80个心理学法则》这本书，运用国际流行的理念解读家庭教育，把西方先进的教育思想和中国家庭教育实际状况相结合，用罗森塔尔效应、狐狸法则、母狼法则、

本书主要是将0-3岁详细划分为12个成长阶段，针对每一阶段宝宝的身体、心理发育情况和对外界的反应能力，分别设计了智力发展游戏、动作训练游戏和习惯养成游戏五个版块。

本书是一位资深教育专家的40余年教学与教子经验精粹，是献给家长的孩子学习力培养计划书与方法论。本书基于深入研究中小学生学习的实际情况，大量吸取培养名校学生的经验，深刻总结引导孩子学习失败的痛心教训，帮助父母实现引导孩子成为学习优秀生的愿望。本书从引导孩子自觉学习的技巧、提高孩子学习能力的要领、培养孩子学习习惯的方法、提升孩子学习成绩的良策、关注孩子心理健康的途径、引导孩子调控学习的方法、帮助孩子实现升学愿望的做法、教会孩子适应学习生活的技巧、创设良好的学习环境的要点、处理孩子实际问题的策略十个方

一、成人：欲立艺者，先立人，培养孩子的人格是*位的，而人格又体现在优良的习惯里，所以这就得从各个方面着手。 二、成长：这是指孩子在成长过程中会出现的一系列问题，家长要应对和处理好。比如，孩子害羞，不懂得问候别人，与别人打交道，家长就要主动让孩子多接触别人，接触社会，训练孩子在这一方面的弱点，使其慢慢改变现状，向着好的一面转变。 三、成才：这主要表现在学习方面。每个家长都望子成龙，望女成凤，所以对于学习这件重要的事情，家长更应该重视起来。其实，这是一辈子的事情，而一个真正优秀的人都是终

本书没有高深的教育理论，而是以作者的亲身经历为基础，详实地介绍了作者在亲子教育中，怎样做孩子心中的好父母、好榜样；怎样培养孩子积极向上的人生观、价值观、世界观；怎样教育孩子养成良好的学习、生活习惯；怎样教育孩子勤俭节约，培养孩子的财富观；怎样和孩子进行沟通交流，使其心理健康；怎样培养孩子大度、包容、自强、自立的人格等方面的具体做法和经验。

现代社会人们的生存压力越来越大，父母对孩子的期望也越来越高。要想实现美好的愿景，亲子之间首先应该实现顺畅的沟通。 把话说进孩子心里以孩子的心理为基础，从教育孩子、批评孩子、赞赏孩子等诸多角度分析孩子心理，也给父母切实可行的参考意见，再辅以生动的案例，让父母更加理性地面对孩子，把话说到孩子心里。

《倾听孩子》是陶杏华女士在小学的心理咨询工作中听到的孩子们心声的部分记录，以及她对孩子们的帮助和对问题的解答。它涉及小学生心理问题的方方面面，弥足珍贵。这本书不仅可供从事小学心理咨询工作的老师参考，而且可供所有从事心理咨询与精神分析的同行们参考，同时也对父母们有所帮助。

本书对卡尔·威特父子的教育思想进行了阐述和解读，提出每个普通孩子在适当的教育下都能成为优秀人才的理念。本书内容包括：迎接你，我的孩子；儿子的天生禀赋与后天教育；从儿子出生就开发他的智力；教育孩子需要正确的方法等。